(Свободных экземпляров нет) Шифр: Д889435/2014/1 Журнал 2014г. № 1 Головчиц, Л. А. Федеральный государственный образовательный стандарт для обучающихся с ОВЗ как условие доступности образования для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития / Л. А. Головчиц, А. М. Царев. - С.3-13 Гончарова, Е. Л. Изменение статуса ребенка в процессе кохлеарной имплантации и реабилитации - новое явление в сурдопедагогике / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина. - С.14-16 : табл. Кузева, О. В. Особенности серийной организации движений у младших школьников в норме и с трудностями в обучении / О. В. Кузева, А. А. Романова, А. А. Корнеев. - С.17-28. - Библиогр.: 16 назв. : табл. Сорокоумова, С. Н. Особенности сотрудничества старших дошкольников с задержкой психического развития со взрослыми и сверстниками в учебно-познавательной деятельности / С. Н. Сорокоумова, В. В. Кисова. - С.29-38. - Библиогр.: 12 назв. Борисова, Н. А. Исследование процессов замещения у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Н. А. Борисова. - С.38-44. - Библиогр.: 14 назв. Марченко, Т. М. Детско-родительские группы как одна из форм психологической помощи семье, воспитывающей детей с нарушениями речи / Т. М. Марченко. - С.45-52. - Библиогр.: 11 назв. : табл. Сироткина, Т. Ю. О некоторых особенностях развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха / Т. Ю. Сироткина. - С.52-60. - Библиогр.: 17 назв. Николаева, Т. В. Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагогов: учимся анализировать процесс деятельности (степень самостоятельности ребенка при выполнении задания) / Т. В. Николаева. - С.61-72. - Библиогр.: 9 назв. : ил. Набокова, Л. А. Зарубежные ассистивные технологии и компьютерные устройства нового поколения / Л. А. Набокова. - С.73-86. - Библиогр.: 17 назв. : ил. Клопота, Е. А. Социально-психологические способы формирования позитивного образа личности с глубокими нарушениями зрения в обществе / Е. А. Клопота. - С.87-91. - Библиогр.: 2 назв. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: Д889435/2015/4 Журнал 2015г. № 4 Разенкова, Ю . А. Научные исследования Института коррекционной педагогики в области ранней помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья и его семье / Ю . А. Разенкова. - С.3-14. - Библиогр.: 39 назв. Шандорова, Зденка. Система ранней помощи в Чешской Республике / З. Шандорова. - С.15-21. - Библиогр.: 18 назв. Зорска, Маженка. Актуальные терминологические проблемы реабилитации и специальной психолого-педагогической помощи лицам с нарушениями развития в Польше / М. Зорска, З . Янишевско-Нестерук, С. Садовска. - С.22-30. - Библиогр.: 16 назв. Царев, А. М. Организация сопровождения жизни взрослых людей с тяжелыми и множественными нарушениями. Проблемы и пути их решения. / А. М. Царев. - С.31-39 : схемы Лисовская, Т. В. Цель, задачи, функции и принципы непрерывного образования лиц с инвалидностью / Т. В. Лисовская. - С.40-46. - Библиогр.: 10 назв. Шеповальников, А. Н. Пластичность мозга - эффективный резерв для компенсации нарушенных функций / А. Н. Шеповальников. - С.47-53. - Библиогр.: 17 назв. : ил. Ильченко, Н. В. Отбор психодиагностического инструментария для изучения представления о мире у детей с расстройствами аутистического спектра / Н. В. Ильченко. - С.54-62. - Библиогр.: 15 назв. Сорокоумова, С. Н. Формирование основ учебного сотрудничества со взрослыми и сверстниками у старших дошкольников с задержкой психического развития / С. Н. Сорокоумова, В. В. Кисова. - С.63-74. - Библиогр.: 9 назв. Садовски, М. В. Инклюзивное образование как реализация права в условиях общеобразовательных учреждений / М. В. Садовски, Н. А. Терентюк. - С.75-81. - Библиогр.: 26 назв. Нурлыгаянов, И. Н. Образ учителя-дефектолога: динамические и структурно-содержательные особенности / И. Н. Нурлыгаянов, Л. Ф. Хайртдинова. - С.82-90. - Библиогр.: 6 назв. : табл. Все экземпляры списаны |
Царев, А. М. Организация сопровождения жизни взрослых людей с тяжелыми и множественными нарушениями. Проблемы и пути их решения. [Текст] / А. М. Царев // Дефектология : научно-методический журнал. - 2015. - № 4. - С. 31-39 : схемы . - ISSN 0130-3074 Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: ИНВАЛИДЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- УРОВЕНЬ ЖИЗНИ -- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА -- ПРАВА ЧЕЛОВЕКА -- ФИНАНСИРОВАНИЕ Аннотация: Направления развития данной сферы деятельности, наиболее существенные проблемы в организации и всестороннем обеспечении практики сопровождения, намечены возможные пути их решения. Все экземпляры списаны |