(Свободных экземпляров нет) Шифр: Н814427/2012/1 Журнал 2012г. № 1 Хуторской, Андрей Викторович. Про "ЧЕЛО ВЕКОВ" и нужды чиновников : почему и как чиновники исказили суть образования / А. В. Хуторской. - С.11-16. - Библиогр.: 3 назв. Фрумин, Исаак Давидович. Социально-экономическое и территориальное неравенство учеников и школ / И. Д. Фрумин, М. А. Пинская, С. Г. Косарецкий. - С.17-24. - Библиогр.: 11 назв. Вифлеемский, Анатолий Борисович. Модернизация на словах и на деле / А. Б. Вифлеемский. - С.25-32. - Библиогр.: 1 назв. Поташник, Марк Максимович. Побирающая вертикаль власти / М. М. Поташник. - С.33-35. - Библиогр.: 2 назв. Болотова, Елена Леонидовна. Правовые механизмы противодействия насилию в образовании / Е. Л. Болотова. - С.56-62. - Библиогр. в примеч. Хагуров, Темыр Айтечевич. Образование на всю жизнь? / Т. А. Хагуров. - С.63-68. - Библиогр. в примеч. Волков, Валерий Николаевич. Программа развития образовательного учреждения как инструмент управления качеством образования / В. Н. Волков. - С.101-104 Хоменко, Ирина Алексеевна. Семейное тьюторство как инновационный ресурс образовательного учреждения / И. А. Хоменко. - С.110-114 Африна, Елена Ильинична. ИКТ в исследовательской деятельности школьников / Е. И. Африна, А. И. Крылов. - С.176-183. - Библиогр.: 11 назв. Попова, Светлана Игоревна. Успешная деятельность и эмоциональное состояние ученика / С. И. Попова. - С.227-233. - Библиогр.: 1 назв. Черникова, Тамара Васильевна. Старшеклассники в мире бизнеса и политики / Т. В. Черникова. - С.240-249 Орлова, Елена Владимировна. Подростки и их характеры / Е. В. Орлова. - С.250-259. - Библиогр.: 1 назв. Янковская, Наталия Анатольевна. Гимназическое образование в России: модели и особенности образовательных систем / Н. А. Янковская. - С.265-270. - Библиогр. в примеч. Все экземпляры списаны |
Хуторской, Андрей Викторович. Про "ЧЕЛО ВЕКОВ" и нужды чиновников [Текст] : почему и как чиновники исказили суть образования / А. В. Хуторской // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2012. - № 1. - С. 11-16. - Библиогр.: 3 назв. . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Российская Федерация, век 21, нач. Дескрипторы: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- КАЧЕСТВО -- ОБРАЗОВАНИЕ -- СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЫ -- БЮРОКРАТИЯ Аннотация: Толкование понятия "образование". Образовательная бюрократия. Новые образовательные стандарты для школы. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: Н814427/2012/4 Журнал 2012г. № 4 Низиенко, Елена. Модернизация образования: проекты в интересах школы и учителя / Е. Низиенко. - С.18-28. - Библиогр.: 1 назв. Ладнушкина, Нина Михайловна. Этические основы государственного контроля и позиции контролирующего / Н. М. Ладнушкина. - С.29-35. - Библиогр. в примеч. Хуторской, Андрей Викторович. Нынешние стандарты нужно менять, наполнять их метапредметным содержанием образования / А. В. Хуторской. - С.36-48. - Библиогр.: 5 назв. Кац, Анатолий Алексеевич. Профессиональные права учителя надо уметь отстаивать / А. А. Кац. - С.57-63 Руднев, Евгений Анатольевич. Руководителем школы назначен учитель: первые шаги в новой должности / Е. А. Руднев. - С.99-106 Гликман, Иосиф Залманович. Тотальный Контроль мешает главному: обучению и воспитанию детей / И. З. Гликман. - С.122-125. - Библиогр.: 2 назв. Дементьева, Изабелла Федоровна. Инклюзивное образование: проблемы и перспективы / И. Ф. Дементьева, С. А. Сопыряева. - С.182-185 Созонов, В. П. Истоки Современного духовно-нравственного воспитания / В. П. Созонов. - С.195-203. - Библиогр. в примеч. Литвинов, Александр Васильевич. Детское лицо вандализма : что может сделать школа для предотвращения этой социальной беды / А. В. Литвинов. - С.204-212 Гузеев, Вячеслав Валерианович. Тьютор в школе: руководство, сопровождение, поддержка / В. В. Гузеев, И. Е. Курчаткина. - С.213-222 Георгий, (отец; Шестун). Мужчина - глава жизненного порядка в семье и государстве / (отец; Шестун) Георгий. - С.223-229 Медведева, Ирина Яковлевна. "Ненаказанный сын - бесчестье отцу" / И. Я. Медведева. - С.230-238 Резапкина, Галина Владимировна. Поколение "Мне!": меньше труда, больше денег... / Г. В. Резапкина. - С.243-248. - Библиогр.: 1 назв. Кривцова, Светлана Васильевна . Учительская твердость без агрессии - подарок нашим ученикам / С. В. Кривцова. - С.255-268. - Библиогр. в примеч. Все экземпляры списаны |
Хуторской, Андрей Викторович. Нынешние стандарты нужно менять, наполнять их метапредметным содержанием образования [Текст] / А. В. Хуторской // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2012. - № 4. - С. 36-48. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Российская Федерация, век 21, нач. Российская Федерация, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЫ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- КАЧЕСТВО -- ЭВРИСТИКА [пед.] -- ОБУЧЕНИЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ Аннотация: Суть метапредметного стандарта образования в основе которого заложен принцип человекосообразности. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: Н814427/2012/8 Журнал 2012г. № 8 Габыщева, Феодосия Васильевна. Система общего образования Республики Саха (Якутия) как ресурс социально-экономического развития региона / Ф. В. Габыщева. - С.13-17 Болотина, Татьяна Владимировна. Ключевые стратегии развития гражданско-патриотического образования в России / Т. В. Болотина, Т. Г. Новикова. - С.100-108 Поташник, Марк Максимович. Административная закаленность: как ее приобрести / М. М. Поташник. - С.127-132 Аверкин, Владимир Николаевич. Мотивационное управление в образовании / В. Н. Аверкин. - С.133-147 Беспалько, Владимир Петрович. Типичные педагогические ошибки тестирования в образовании / В. П. Беспалько. - С.193-202 Хуторской, Андрей Викторович. Дальтон-план Елены Паркхерст и другие зарубежные системы обучения / А. В. Хуторской. - С.220-229. - Библиогр.: 5 назв. Кузовкова, Юлия Алексеевна. Мирись, мирись и больше не дерись? / Ю. А. Кузовкова, И. С. Адмиральская. - С.244-251 Старожук, Е. В. Учитель-лидер: особенности поведения и способы взаимодействия с учениками / Е. В. Старожук. - С.252-256 Винокуров, Лев Николаевич. Факторы риска школьной дезадаптации / Л. Н. Винокуров. - С.257-267 Все экземпляры списаны |
Хуторской, Андрей Викторович. Дальтон-план Елены Паркхерст и другие зарубежные системы обучения [Текст] / А. В. Хуторской // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2012. - № 8. - С. 220-229. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0130-6928 Кл.слова (ненормированные): век 19 -- век 20 Дескрипторы: ЗАРУБЕЖНЫЕ СТРАНЫ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ Аннотация: Продуктивное обучение. Зарубежные системы, оказавшие влияние на образование, в том числе и в России (XIX - XX вв.). На стр. 228-229 - об элитных частных школах США. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: Н814427/2013/4 Журнал 2013г. № 4 Целищева, Нина. Профессия государственного значения : сводить ее к сфере услуг - преступление перед обществом и страной / Н. Целищева. - С.11-18. - Библиогр.: 2 назв. Владимиров, Афанасий Семенович. Современные технологии: новые возможности образования высокого качества / А. С. Владимиров. - С.19-27 Вифлеемский, Анатолий Борисович. Деградация... по закону / А. Б. Вифлеемский. - С.39-46. - Библиогр.: 3 назв. Болотова, Елена Леонидовна. Правовое положение классного руководителя / Е. Л. Болотова. - С.69-74 Красношлыкова, Ольга Геннадьевна. Повышение квалификационной категории без нервотрепки : два года система образования Кемеровской области работает по новому Порядку аттестации / О. Г. Красношлыкова, Г. А. Вертохвостова, З. И. Сушкевич. - С.95-102 Ямбург, Евгений Александрович. Управление службой сопровождения: разносторонняя помощь школьникам / Е. А. Ямбург. - С.108-117. - Библиогр.: 1 назв. Литвинов, Александр Васильевич. Анатомия школьного конфликта: взгляд оптимиста / А. В. Литвинов. - С.134-145 Хуторской, Андрей Викторович. Работа с метапредметным компонентом нового образовательного стандарта : практический аспект / А. В. Хуторской. - С.157-171. - Библиогр.: 5 назв. Курбатов, Рустам Иванович. История без учебника / Р. И. Курбатов. - С.199-207 Кумарина, Галина Федоровна. Здоровье школьников - категория педагогическая / Г. Ф. Кумарина. - С.208-216. - Библиогр. в примеч. Кривцова, Светлана Васильевна. Школа может помочь растущему поколению преодолеть кризис смысла / С. В. Кривцова. - С.227-237. - Библиогр. в примеч. Созонов, Валерий Петрович. Как воспитать нравственного человека в безнравственных обстоятельствах? / В. П. Созонов. - С.237-246 Щуркова, Надежда Егоровна. Драма классного часа: разрушение ключевого элемента воспитания / Н. Е. Щуркова. - С.247-256. - Библиогр. в примеч. Семенака, Светлана Ивановна. Учитель и ученики: как создается пространство отчуждения / С. И. Семенака. - С.257-264 Старкова, Галина Владимировна. "Территория мужества", городские мальчишки и их родной дом : в Тамбове более 60 лет работают подростковые клубы по месту жительства / Г. В. Старкова, О. В. Трохина, Ю. Н. Хорохорина. - С.265-272 Кропанева, Елена Михайловна. Правовая культура опирается на чувство собственного достоинства / Е. М. Кропанева, М. Р. Москаленко. - С.273-277. - Библиогр.: 6 назв. Все экземпляры списаны |
Хуторской, Андрей Викторович. Работа с метапредметным компонентом нового образовательного стандарта [Текст] : практический аспект / А. В. Хуторской // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2013. - № 4. - С. 157-171. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЫ -- ОБУЧЕНИЕ -- КАЧЕСТВО -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ИННОВАЦИИ Аннотация: Принципы метапредметности как условие достижения высокого качества образования. Анализ метапредметности, практическая реализация компонента на уроках. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: Н814427/2013/7 Журнал 2013г. № 7 Доступ к образованию: оценка ситуации в России. - С.11-17. - Библиогр.: 7 назв. Остапенко, Андрей Александрович. Россия должна предъявить миру свой взгляд на воспитание / А. А. Остапенко, Т. А. Хагуров. - С.18-23. - Библиогр. в примеч. Собкин, Владимир Самуилович. Дополнительное образование: как к нему относятся школьники / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова. - С.24-31 Кучмаева, Оксана Викторовна. Нормативная база инклюзивного образования: опыт Москвы / О. В. Кучмаева, Г. В. Сабитова, О. Л. Петрякова. - С.32-37 Вифлеемский, Анатолий Борисович. Что можно сделать, если внезапно увольняют директора школы / А. Б. Вифлеемский. - С.44-51 Лапушинская, Галина Константиновна. Как финансируется обучение одаренных детей в школе / Г. К. Лапушинская. - С.58-65. - Библиогр.: 1 назв. Нестеренко, Алла Александровна. Повышаем квалификацию на рабочем месте / А. А. Нестеренко. - С.88-95. - Библиогр.: 4 назв. Василевская, Елена Владимировна. Повышение профессиональной компетентности: сетевой подход / Е. В. Василевская. - С.96-101. - Библиогр.: 3 назв. Карпов, Александр Олегович. Магия науки: исследовательское познание в образовании / А. О. Карпов. - С.119-128. - Библиогр. в примеч. Хуторской, Андрей Викторович. Самобытные системы обучения / А. В. Хуторской. - С.129-136 Черникова, Тамара Васильевна. Ученый-консультант и исследовательская работа в школе: стратегия взаимодействия / Т. В. Черникова. - С.144-152 Попов, Александр Викторович. Нельзя сужать сферу патриотического воспитания / А. В. Попов. - С.214-220. - Библиогр.: 25 назв. Козырева, Татьяна Владимировна. Образовательные возможности экскурсии / Т. В. Козырева. - С.225-231 Мазниченко, Марина Александровна. Сценарии возникновения социальных зависимостей у подростков / М. А. Мазниченко, Н. И. Нескоромных. - С.262-269. - Библиогр.: 11 назв. Захарченко, Евгений Юрьевич. Учитель глазами школьников: спустя двадцать лет / Е. Ю. Захарченко. - С.270-278 Все экземпляры списаны |
Хуторской, Андрей Викторович. Самобытные системы обучения [Текст] / А. В. Хуторской // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2013. - № 7. - С. 129-136 . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг. СССР, век 20, конец Дескрипторы: ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ СТРАНЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Зарубежные дидактические системы, получившие распространение в XX веке и оказавшие влияние на образование во многих странах, в т. ч. и в России. Система Монтессори и вальдорфская школа, их особенности. Доп.точки доступа: Монтессори, Мария (педагог ; 1870-1952) \о ней\; Штейнер, Рудольф (австр.-нем. философ-мистик ; 1861-1925) \о нем\ Все экземпляры списаны |