(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2009/1 Журнал 2009г. № 1 Крутий, И. А. Образование и конструирование толерантности в поликультурных обществах России и Европы / И. А. Крутий, И. В. Тихомирова, Н. С. Чусова. - С.23-37. - Библиогр.: с. 35-37 Демина, О. А. Проектирование и конструирование модели взаимодествия педагога и студента при изучении иностранного языка / О. А. Демина, Е. Т. Китова, Э. Г. Скибицкий. - С.4-11 Коваленко, А. В. Развитие профессионализма субъектов психологической работы: анализ опыта экспериментальной работы / А. В. Коваленко. - С.12-22 Малыгин, А. В. Тайм-маркетинг: в центре внимания - время клиента / А. В. Малыгин. - С.44-57 Стародубцев, В. А. Чтение лекций с применением аудиовизуальных средств и раздаточных материалов / В. А. Стародубцев, М. К. Медведева. - С.58-66 Ионкин, В. Б. Управленческие навыки офицеров и психологические условия их развития / В. Б. Ионкин. - С.67-77 Уман, А. И. Структура рефлексивной деятельности учащихся в процессе учения / А. И. Уман, М. А. Федорова. - С.78-88 Алиев, Х. М. Модель работы мозга и метод антистрессовой подготовки "Ключ" для военнослужащих и представителей других опасных профессий / Х. М. Алиев. - С.89-109 Качалина, Е. Б. Использование кейс-метода в процессе преподавания дисциплин предметной подготовки студентов педагогического колледжа / Е. Б. Качалина. - С.110-117 Федоров, А. В. Автобиографический (личностный) анализ на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории / А. В. Федоров. - С.118-128 Все экземпляры списаны |
Демина, О. А. Проектирование и конструирование модели взаимодествия педагога и студента при изучении иностранного языка [Текст] / О. А. Демина, Е. Т. Китова, Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. - 2009. - № 1. - С. 4-11. - Библиогр.: 2 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Российская Федерация, век 21, нач. Дескрипторы: ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ -- ПЕДАГОГИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Как сделать учебный процесс более эффективным. Роль педагога в организации самостоятельной деятельности учащегося. Доп.точки доступа: Китова, Е. Т.; Скибицкий, Э. Г. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2009/6 Журнал 2009г. № 6 Осмоловская, И. М. Проблемы развития и дидактики в информационном обществе / И. М. Осмоловская. - С.4-20. - Библиогр.: 9 назв. Бурлакова, И. И. Принципы управления качеством подготовки учителя иностранного языка / И. И. Бурлакова. - С.21-29. - Библиогр.: 7 назв. Скибицкий, Э. Г. Моделирование системы подготовки педагогических кадров к работе в условиях дистанционного обучения / Э. Г. Скибицкий, Т. И. Шорохова. - С.30-41. - Библиогр.: 3 назв. Шевелева, Д. И. Достоинства и недостатки различных организационных форм обучения одаренных учащихся / Д. И. Шевелева. - С.42-52. - Библиогр.: 9 назв. Иванова, Е. О. Процесс обучения в информационном пространстве / Е. О. Иванова. - С.53-67. - Библиогр.: 9 назв. Короткий, И. В. Формирование способности к принятию творческих управленческих решений офицерами службы тыла ВВС: теория и практика / И. В. Короткий. - С.68-75. - Библиогр.: 8 назв. Федоров, А. В. Сюжетный/повествовательный анализ медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории / А. В. Федоров. - С.77-90. - Библиогр.: 18 назв. Лекерова, Г. Ж. Формирование немонитарной мотивации у педагогов образовательных учреждений как средство эффективной педагогической деятельности в современных условиях / Г. Ж. Лекерова. - С.91-106. - Библиогр.: 1 назв. Все экземпляры списаны |
Скибицкий, Э. Г. Моделирование системы подготовки педагогических кадров к работе в условиях дистанционного обучения [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Т. И. Шорохова // Инновации в образовании. - 2009. - № 6. - С. 30-41. - Библиогр.: 3 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Российская Федерация, век 21, нач. Дескрипторы: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ПЕДАГОГИ Аннотация: Рассматриваются основные принципы моделирования процесса подготовки педагогических кадров и задачи развития профессиональной компетентности педагогов, о педагогических условиях и дидактическом обеспечении этого процесса. Доп.точки доступа: Шорохова, Т. И. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2010/10 Журнал 2010г. № 10 Зарубина, В. В. Обеспечение самореализации учащихся гимназии в учебном процессе на основе педагогической поддержки / В. В. Зарубина, С. Ю. Прохорова, Л. П. Токмакова. - С.4-12. - Библиогр.: 7 назв. : схемы Лекерова, Г. Ж. Особенности психологического развития детей с ограниченными возможностями здоровья / Г. Ж. Лекерова, С. К. Калыбекова. - С.13-17. - Библиогр.: 2 назв. Муругова, Е. Г. Команда как инновационный ресурс развития организации: условия эффективного управления командой / Е. Г. Муругова. - С.18-26. - Библиогр.: 4 назв. Студенова, Т. В. Модель как средство и форма наглядности / Т. В. Студенова. - С.27-33. - Библиогр.: 10 назв. Борисов, А. С. Финансирование системы образования на основе подушевого финансирования / А. С. Борисов. - С.34-45. - Библиогр.: 7 назв. Гуров, В. Н. Активные методы обучения математике как средство формирования творческой личности выпускника колледжа / В. Н. Гуров, О. Г. Асфаров. - С.46-59. - Библиогр.: 10 назв. : схемы Ларионов, В. В. Подготовка студентов технического вуза к профессиональной деятельности в процессе изучения физики / В. В. Ларионов, Е. В. Лисичко, Е. И. Постникова. - С.63-75. - Библиогр.: 10 назв. : схемы Львов, Л. В. Учебно-методический комплекс как проект трансдисциплинарного образовательного процесса формирования конкурентоспособности менеджера / Л. В. Львов, О. В. Перевозова. - С.76-94. - Библиогр.: 7 назв. : табл. Скибицкий, Э. Г. Комплексный подход как теоретическая основа разработки компьютерной поддержки изучения учебных дисциплин в вузе / Э. Г. Скибицкий. - С.95-108. - Библиогр.: 10 назв. : схемы Тебенькова, Е. А. Кластерный подход к управлению инновационными процессами в региональной системе образования / Е. А. Тебенькова. - С.109-119. - Библиогр.: 7 назв. : схемы Шурупова, Р. В. Моделирование инновационной деятельности преподавателей медицинских вузов: парадигмальные и технологические основы / Р. В. Шурупова. - С.120-128. - Библиогр.: 9 назв. : табл. Яковлева, Л. В. Система воспитания будущих офицеров в военно-учебных заведениях российской империи / Л. В. Яковлева. - С.129-137. - Библиогр.: 6 назв. Все экземпляры списаны |
Скибицкий, Э. Г. Комплексный подход как теоретическая основа разработки компьютерной поддержки изучения учебных дисциплин в вузе / Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. - 2010. - № 10. - С. 95-108 : схемы. - Библиогр.: 10 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Российская Федерация, век 21, нач. Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Рассмотрены возможности реализации комплексного подхода, описаны его основные этапы и принципы. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2011/1 Журнал 2011г. № 1 Карпенко, М. П. Постулаты модернизации образования в России / М. П. Карпенко, А. В. Абрамова, Т. Ю. Семенова. - С.5-14. - Библиогр.: 14 назв. : схемы Гуров, В. Н. Психолого-педагогическое сопровождение детей, больных туберкулезом: новые вызовы времени и новые возможности / В. Н. Гуров, С. В. Степанов, Е. А. Тютина. - С.15-28 : схемы Фролов, И. Н. Технология SKYPE и методика ее применения в обучении / И. Н. Фролов. - С.64-70. - Библиогр.: 4 назв. Ильясов, Р. Р. Абнегизм как антиинновация / Р. Р. Ильясов. - С.71-74 Богатырев, М. А. Экономика, основанная на знаниях, и новые задачи в области языкового образования / М. А. Богатырев. - С.75-80. - Библиогр.: 8 назв. Гаджиева, П. Д. Интерактивные методы как средство модернизация правового обучения / П. Д. Гаджиева. - С.81-87. - Библиогр.: 3 назв. Двуличанская, Н. Н. Обновление содержания естественно-научного образования в технических колледжах на основе компетентностного подхода / Н. Н. Двуличанская. - С.88-100. - Библиогр.: 11 назв. : табл. Дубовик, М. И. Индивидуализация учебно-познавательной деятельности студента при кредитно-модульной системе обучения / М. И. Дубовик, Л. В. Львов. - С.101-113. - Библиогр.: 4 назв. Лямзин, М. А. Специфика организации самостоятельной работы студентов в филиалах вуза, применяющего дистанционные образовательные технологии / М. А. Лямзин, Е. В. Решетова. - С.114-119. - Библиогр.: 4 назв. Сальный, Р. В. Диагностика уровней аудиовизуального восприятия старшеклассниками экранных художественных медиатекстов / Р. В. Сальный. - С.120-136. - Библиогр.: 1 назв. : табл. Скибицкий, Э. Г. Педагогическая поддержка самостоятельной учебной работы студентов экономического вуза / Э. Г. Скибицкий. - С.137-146. - Библиогр.: 8 назв. : схемы Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2011/3 Журнал 2011г. № 3 Бейзеров, В. А. Обучение по комбинированным специальностям: проблемы и перспективы / В. А. Бейзеров. - С.4-16. - Библиогр.: 8 назв. : табл. Булат, С. А. Миссия высшего профессионального образования в контексте опережающего развития качества человека и обеспечения качества его жизни / С. А. Булат, С. Н. Белова. - С.17-31. - Библиогр.: 14 назв. Гура, В. В. Педагогические идеи Селестена Френе как основа практического медиаобразования / В. В. Гура. - С.32-40. - Библиогр.: 16 назв. Кулешова, Ю. А. Развитие языковой догадки студентов в процессе изучения иностранного языка в техническом вузе / Ю. А. Кулешова, Э. Г. Скибицкий. - С.41-48. - Библиогр.: 4 назв. : табл. Сафонова, К. И. Роль и место вуза в современной экономической, национальной и региональной инновационных системах / К. И. Сафонова, В. Г. Белкин, С. А. Ерышева. - С.49-59. - Библиогр.: 9 назв. : схемы Синкевич, И. А. Система профессиональной подготовки студентов к полихудожественному развитию школьников / И. А. Синкевич. - С.60-76. - Библиогр.: 6 назв. : табл. Чепышева, И. В. Перспективные направления развития медиаобразования в России: деятельность научно-образовательных центров / И. В. Чепышева. - С.77-86. - Библиогр.: 11 назв. Орлов, С. В. Психолингвистические и психологические факторы непроизвольного усвоения текста / С. В. Орлов. - С.87-102. - Библиогр.: 22 назв. : схемы Чмыхова, Е. В. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий на основе оценки поисковой активности / Е. В. Чмыхова, Д. Г. Давыдов. - С.103-115. - Библиогр.: 11 назв. : табл. Ревинскя, О. Г. Методика изучения динамики реактивного движения в курсе общей физики с использованием компьютерных моделей / О. Г. Ревинскя, Н. С. Кравченко. - С.116-128. - Библиогр.: 4 назв. : граф. Запорожская, Ю. Б. Проектная деятельность как технология гуманитарно-ориентированного курса математики / Ю. Б. Запорожская. - С.128-143. - Библиогр.: 5 назв. : ил. Все экземпляры списаны |
Скибицкий, Э. Г. Педагогическая поддержка самостоятельной учебной работы студентов экономического вуза [Текст] / Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. - 2011. - № 1. - С. 137-146 : схемы. - Библиогр.: 8 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Российская Федерация, век 21 Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- САМООБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Рассмотрены возможности координации самостоятельной учебной работой обучающихся на основе педагогической поддержки. Функции педагога в процессе самостоятельной учебной работы студентов. Все экземпляры списаны |
Кулешова, Ю. А. Развитие языковой догадки студентов в процессе изучения иностранного языка в техническом вузе [Текст] / Ю. А. Кулешова, Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. - 2011. - № 3. - С. 41-48 : табл. - Библиогр.: 4 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Российская Федерация, век 21 Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ ВУЗЫ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Показаны этапы развития языковой догадки. Представлена технологическая карта конструирования системы занятий. Доп.точки доступа: Скибицкий, Э. Г. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2012/12 Журнал 2012г. № 12 Марченко, И. П. Горизонты обновления и развития института магистратуры / И. П. Марченко. - С.5-11. - Библиогр.: 5 назв. Аверина, М. В. Анализ содержания процессов маргинализации в сфере высшего спортивного образования / М. В. Аверина. - С.13-25. - Библиогр.: 14 назв. Горбачева, З. В. Условия формирования профессиональных компетенций студентов ссузов железнодорожного транспорта / З. В. Горбачева. - С.26-32. - Библиогр.: 4 назв. Гуров, В. Н. Педагогические условия реализации концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ в контексте моногорода / В. Н. Гуров, Г. Р. Лютова. - С.33-43. - Библиогр.: 15 назв. Данилова, Л. Н. Качество школьного образования в современной Австрии: проблемы и перспективы развития / Л. Н. Данилова. - С.44-54. - Библиогр.: 9 назв. Львов, Л. В. Организация интерактивного обучения в референтной учебной группе / Л. В. Львов. - С.55-65. - Библиогр.: 9 назв. : табл. Оцепкова, Н. А. Инновационно-инвестиционная привлекательность республики Хакасия для государственно-частного партнерства / Н. А. Оцепкова. - С.66-73 : граф. Скибицкий, Э. Г. Построение многоуровневой системы принципов педагогического процесса дистанционного обучения / Э. Г. Скибицкий. - С.74-84. - Библиогр.: 3 назв. : схемы Столбова, И. Д. Об унификации компетентностно-ориентированного предметного обучения в условиях ФГОС ВПО / И. Д. Столбова, Е. П. Александрова, М. Н. Крайнова. - С.85-98. - Библиогр.: 3 назв. : табл. Фатеев, А. Е. Анализ медиаобразовательных возможностей факультативных программ для старшеклассников на материале телевидения и кинематографа / А. Е. Фатеев, Е. В. Мурюкина. - С.99-115. - Библиогр.: 14 назв. : табл. Целых, М. П. Супервизорство как метод профессиональной подготовки социальных работников в США / М. П. Целых. - С.116-126. - Библиогр.: 14 назв. Скибицкая, И. Ю. Факторы формирования лингвопрофессиональной компетентности студентов неязыковых вузов / И. Ю. Скибицкая. - С.127-135. - Библиогр.: 8 назв. : табл. Магомедов, Г. А. Инновационные методы организации педагогической реабилитации подростков в условиях национального региона / Г. А. Магомедов. - С.136-141. - Библиогр.: 3 назв. Мациева, Ф. Х. Педагогический эксперимент по формированию готовности будущих учителей начальных классов к профессиональному самообразованию / Ф. Х. Мациева. - С.142-148. - Библиогр.: 5 назв. : схемы Романова, О. В. Реализация идей информационной дидактики в организации образовательной среды вуза / О. В. Романова. - С.149-166. - Библиогр.: 20 назв. Плахута, О. Г. Анализ истории изучения профессионально важных качеств специалистов в отечественной и зарубежной науке / О. Г. Плахута, Н. В. Сокольская. - С.147-186. - Библиогр.: 41 назв. Все экземпляры списаны |
Скибицкий, Э. Г. Построение многоуровневой системы принципов педагогического процесса дистанционного обучения [Текст] / Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. - 2012. - № 12. - С. 74-84 : схемы. - Библиогр.: 3 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Представлена краткая характеристика дистанционного обучения, показана структура педагогического процесса дистанционного обучения, описаны научные подходы к построению системы принципов, раскрыто содержание многоуровневой системы принципов. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2013/6 Журнал 2013г. № 6 Алексеева, А. М. Аналитический и синтетический подходы к проектированию учебной программы по иностранному языку в профессиональном образовании / А. М. Алексеева. - С.5-16. - Библиогр.: 6 назв. : схемы Драч, И. И. Мониторинг эффективности компетентностно ориентированного управления подготовкой будущих преподавателей в условиях магистратуры / И. И. Драч. - С.17-25. - Библиогр.: 10 назв. : табл. Жуковский, И. В. Маршрутное обучение: активная педагогика в преподавании русского языка как иностранного для взрослых в Европе / И. В. Жуковский, А. И. Жуковская. - С.26-31 Косарецкий, С. Г. Управление бюджетным сектором учреждений дополнительного образования детей в РФ / С. Г. Косарецкий, Б. В. Куприянов. - С.32-42. - Библиогр.: 3 назв. : граф. Назарбекова, С. П. О формулировании результатов обучения для модульных образовательных программ / С. П. Назарбекова, Б. Г. Абдижаппарова, Г. М. Адырбекова. - С.43-49. - Библиогр.: 6 назв. : схемы Науменко, Ю. В. Методическое сопровождение управления формированием универсальных учебных действий в основной школе / Ю. В. Науменко, О. В. Науменко. - С.50-60. - Библиогр.: 6 назв. : табл. Перминова, Л. М. Методологический контур экспериментальной дидактики в динамике научной рациональности / Л. М. Перминова. - С.61-73. - Библиогр.: 9 назв. Скибицкий, Э. Г. Теоретические основы разработки адаптивно-деятельностной модели среднего профессионального образования / Э. Г. Скибицкий, Е. С. Пенчук. - С.74-85. - Библиогр.: 6 назв. : схемы Фокина, В. Н. Модель и алгоритм расчета образованности работника / В. Н. Фокина, А. В. Слива. - С.86-100. - Библиогр.: 3 назв. : табл. Леонтьева, Е. Г. Ментальная карта как инновационный метод в корпоративном обучении / Е. Г. Леонтьева, К. В. Тимкина. - С.101-107. - Библиогр.: 4 назв. : ил. Гузеков, В. Н. Информационные технологии в графических дисциплинах технического университета / В. Н. Гузеков. - С.108-113. - Библиогр.: 7 назв. Горбаткова, О. И. Теоретическая модель медиаобразования в СССР 1920-х годов / О. И. Горбаткова, А. В. Федоров. - С.114-128. - Библиогр.: 7 назв. : табл. Масягин, В. П. Исторический опыт воспитательной и образовательной деятельности морских собраний российского флота / В. П. Масягин. - С.129-137. - Библиогр.: 6 назв. Все экземпляры списаны |
Скибицкий, Э. Г. Теоретические основы разработки адаптивно-деятельностной модели среднего профессионального образования [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Е. С. Пенчук // Инновации в образовании. - 2013. - № 6. - С. 74-85 : схемы. - Библиогр.: 6 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МОДЕЛИ Аннотация: Структурно-функциональная адаптивно-деятельностная модель среднего профессионального образования, общенаучные подходы и принципы ее разработки. Доп.точки доступа: Пенчук, Е. С. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2013/11 Журнал 2013г. № 11 Бондарь, Л. А. Современные подходы к проектированию модели организации самостоятельной работы студентов-филологов в условиях высшего учебного заведения / Л. А. Бондарь. - С.5-14. - Библиогр.: 12 назв. Гуров, В. Н. Методологические ориентации и особенности формирования конкурентоспособного выпускника в современной науке и передовой педагогической практике / В. Н. Гуров, Г. З. Дайнова. - С.15-28. - Библиогр.: 20 назв. Карпенко, М. П. Коллегиальная среда в высшем образовании / М. П. Карпенко. - С.29-33. - Библиогр.: 3 назв. Куприянов, Б. В. Выйти из неопределенности: результаты исследования кадрового потенциала учреждений дополнительного образования детей / Б. В. Куприянов, С. Г. Косарецкий. - С.34-45. - Библиогр.: 4 назв. : граф. Малин, С. В. Практика профилактики трудовой незанятости учащейся молодежи в Российской Федерации / С. В. Малин. - С.46-60. - Библиогр.: 26 назв. Скибицкая, И. Ю. Современные подходы к формированию лингвопрофессиональной компетентности студентов неязыковых вузов / И. Ю. Скибицкая, Э. Г. Скибицкий. - С.61-70. - Библиогр.: 15 назв. Тебенькова, Е. А. Межпарадигмальный диалог в прогнозировании образования / Е. А. Тебенькова. - С.71-76. - Библиогр.: 5 назв. Цветков, М. А. Институциональная экономика: принципы повышения утилитарности курса / М. А. Цветков, И. Ю. Цветкова. - С.77-97. - Библиогр.: 10 назв. Васильева, Е. Ю. Кейс как метод обучения алгоритму неотложной помощи в медицинском вузе / Е. Ю. Васильева, О. В. Самодова. - С.98-107. - Библиогр.: 12 назв. Барахович, И. И. Развитие коммуникативного потенциала будущего педагога / И. И. Барахович. - С.108-114. - Библиогр.: 5 назв. : схемы Федорова, М. А. Методологические основания формирования самостоятельной деятельности в современном процессе обучения / М. А. Федорова. - С.115-126. - Библиогр.: 18 назв. Сергеева, В. П. Информационные технологии: эффективные или разрушительные изменения в образовании? / В. П. Сергеева. - С.127-132. - Библиогр.: 2 назв. Яцевич, Т. А. Об актуальности использования мультимедийных электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе технических вузов / Т. А. Яцевич, М. В. Леган. - С.133-143. - Библиогр.: 6 назв. : граф. Булдаков, В. Е. Инновационная деятельность Государственного комитета СССР по народному образованию по демократизации педагогического процесса в советской средней школе в 1988-1991 гг. / В. Е. Булдаков. - С.144-153. - Библиогр.: 20 назв. Все экземпляры списаны |
Скибицкая, И. Ю. Современные подходы к формированию лингвопрофессиональной компетентности студентов неязыковых вузов [Текст] / И. Ю. Скибицкая, Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. - 2013. - № 11. - С. 61-70. - Библиогр.: 15 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Доп.точки доступа: Скибицкий, Э. Г. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2014/10 Журнал 2014г. № 10 Астанина, С. Ю. Совершенствование модели непрерывного профессионального медицинского образования врачей / С. Ю. Астанина, О. Л. Задворная. - С.5-17. - Библиогр.: 10 назв. : табл. Горленко, Н. М. Диагностика индивидуального образовательного прогресса учащихся на уроке / Н. М. Горленко. - С.18-27. - Библиогр.: 10 назв. : табл. Гулова, Е. К. Использование дискуссионного метода для формирования аргументативной компетенции при обучении иностранному языку / Е. К. Гулова. - С.28-34. - Библиогр.: 10 назв. Дайнова, Г. З. Факторы и условия формирования конкурентоспособного выпускника / Г. З. Дайнова. - С.35-46. - Библиогр.: 11 назв. : табл. Кондакова, Е. П. Основы классификации форм, методов и средств музейной педагогики с позиции учебно-воспитательного процесса / Е. П. Кондакова. - С.47-61. - Библиогр.: 24 назв. : табл. Крайнова, Л. О. Процессуальная модель педагогического сопровождения становления познавательной самостоятельности учащихся в дистанционном обучении / Л. О. Крайнова. - С.62-74. - Библиогр.: 5 назв. : схемы Леонтьева, Е. Г. Инновационные методы обучения как средство повышения конкурентоспособности выпускников вузов / Е. Г. Леонтьева, К. В. Тимкина. - С.75-80. - Библиогр.: 7 назв. Скибицкий, Э. Г. Механизмы развития самоорганизации самообразовательной деятельности студентов / Э. Г. Скибицкий. - С.81-91. - Библиогр.: 19 назв. : схемы Чмыхова, Е. В. Возможности и перспективы индивидуального обучения школьников с использованием современных дидактико-технологических подходов / Е. В. Чмыхова, Н. В. Шестак. - С.92-119. - Библиогр.: 25 назв. : табл. Терещенко, В. В. Инновационные технологии при преподавании дисциплины "Психология подросткового возраста" / В. В. Терещенко. - С.120-126. - Библиогр.: 4 назв. : табл. Гуриянов, Ю. Н. Факторы, влияющие на развитие синдрома психоэмоционального выгорания у работников в сфере профессий человек-информация / Ю. Н. Гуриянов, М. Е. Лисичкина. - С.127-139. - Библиогр.: 139 назв. : схемы Перминов, Е. А. О психологических аспектах реализации дискретной линии в модернизации математического образования / Е. А. Перминов. - С.140-150. - Библиогр.: 10 назв. Серебрякова, Е. А. Вокальное воздействие на психическое состояние человека / Е. А. Серебрякова. - С.151-155. - Библиогр.: 7 назв. Барчуков, И. С. Проектирование основных направлений физкультурно-оздоровительного комплекса в вузе / И. С. Барчуков. - С.156-162. - Библиогр.: 7 назв. Малкова, И. Ю. Об условиях развития правовой культуры военнослужащих по контракту внутренних войск МВД России / И. Ю. Малкова, А. И. Арбузов. - С.163-168. - Библиогр.: 7 назв. Мариненко, О. П. Педагогическая поддержка иностранных студентов как условие их успешной социализации в стране обучения / О. П. Мариненко. - С.169-177. - Библиогр.: 4 назв. Все экземпляры списаны |
Скибицкий, Э. Г. Механизмы развития самоорганизации самообразовательной деятельности студентов [Текст] / Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. - 2014. - № 10. - С. 81-91 : схемы. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ -- САМООБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ Все экземпляры списаны |