(Свободных экземпляров нет) Шифр: П977707/2010/2 Журнал 2010г. № 2 Запесоцкий, Александр Сергеевич. Влияние СМИ на молодежь как проблема отечественной педагогики / А. С. Запесоцкий. - С.3-16 Гурьянова, М. П. Формирование у детей ценностного отношения к сельскому образу жизни / М. П. Гурьянова. - С.17-25 Шилова, М. И. Многофакторный анализ деформаций характера детей-сирот и детей, лишенных родительского попечения / М. И. Шилова, Н. Ф. Яковлева. - С.25-32 Галагузова, М. А. Корпоративное образование: от сущности к новому содержанию / М. А. Галагузова, А. Н. Галагузов. - С.32-37 Носкова, Л. Г. Дневник как средство формирования языковой личности / Л. Г. Носкова. - С.37-43 Усольцева, И. В. Информационно-компьютерные технологии и воспитание / И. В. Усольцева. - С.44-50 Шипицына, Г. М. Воспитание любви к русской культуре в национальных школах / Г. М. Шипицына. - С.50-56 Паатова, М. Э. Реабилитация воспитанников учреждений закрытого типа / М. Э. Паатова. - С.57-62 Заварзина, Л. Э. Особенности научного стиля П.Ф. Каптерева / Л. Э. Заварзина. - С.63-74 Кудрявая, Н. В. "Наука жизни" Л.Н.Толстого / Н. В. Кудрявая. - С.74-80 Корсунов, В. И. Политкультурное образование и высшая школа США / В. И. Корсунов. - С.88-94 Савина, А. К. Польша: международная тематика в содержании общего образования / А. К. Савина. - С.94-99 Сенченков, Н. П. Формирование политической культуры старшеклассников в условиях профильного лагеря / Н. П. Сенченков. - С.110-113 Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2010/4 Журнал 2010г. № 4 Бульбович, Р. В. Анализ компетенций выпускника высшей школы в области аэрокосмической техники / Р. В. Бульбович, Н. Н. Зайцев, И. Д. Столюова. - С.4-16. - Библиогр.: 16 назв. : табл. Карпенко, М. П. Особенности расчета численности профессорско-преподавательского состава при реализации информационно-коммуникационных дистанционных образовательных технологий / М. П. Карпенко, Т. Ю. Семенова, А. В. Сечина. - С.17-37. - Библиогр.: 10 назв. : табл. Краснопир, С. Н. Приоритетные направления развития управленческой культуры руководителя в современных условиях / С. Н. Краснопир. - С.39-58. - Библиогр.: 13 назв. Савина, А. К. Польша: инновации в дошкольном и начальном образовании / А. К. Савина. - С.59-76. - Библиогр.: 17 назв. Еремин, А. С. Обеспечение учебной работы с использованием кейс-метода / А. С. Еремин. - С.77-90. - Библиогр.: 15 назв. Кулагина, Н. В. Гендерно ориентированные спецкурсы как форма реализации гендерного образования учащихся / Н. В. Кулагина. - С.91-103. - Библиогр.: 3 назв. : табл. Перетягина, Н. Н. Развитие индивидуальной образовательной траектории обучающегося (на примере урока литературы в третьем классе) / Н. Н. Перетягина. - С.104-116. - Библиогр.: 10 назв. Гончаров, И. Ф. Народная русская школа: особость, непохожесть, своеобычие / И. Ф. Гончаров. - С.119-129 Кошкина, В. К. Гендерные особенности управленческой деятельности: культурно-исторический и психофизиологический аспект / В. К. Кошкина. - С.130-143 Все экземпляры списаны |
Савина, А. К. Польша: международная тематика в содержании общего образования [Текст] / А. К. Савина // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 2. - С. 94-99. - Библиогр.: 9 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Европейские страны, век 21, нач. Польша--восточноевропейские страны, век 21, нач. Дескрипторы: ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ЕВРОПЕЙСКАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ Аннотация: Роль и место образования в процессе европейской интеграции. Все экземпляры списаны |
Савина, А. К. Польша: инновации в дошкольном и начальном образовании / А. К. Савина // Инновации в образовании. - 2010. - № 4. - С. 59-76. - Библиогр.: 17 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Польша--восточноевропейские страны, век 21, нач. Дескрипторы: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ИННОВАЦИИ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ Аннотация: Охарактеризованы пути реализации преемственности между первыми звеньями школьной системы. Рассматриваются Концепция альтернативных форм дошкольного образования и содержание специальных учебных программ для дошкольного и начального образования. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2011/2 Журнал 2011г. № 2 Ермоленко, В. А. Механизмы развития образовательных программ интерактивно-дифференцированного образования / В. А. Ермоленко, Л. С. Царева. - С.4-13. - Библиогр.: 9 назв. Швецова, В. М. Мыследеятельностная педагогика в системе дополнительного профессионального образования / В. М. Швецова. - С.30-35. - Библиогр.: 5 назв. : табл. Шугалей, Н. Ю. Механизмы выявления и развития одаренности учеников: от заказа государства к практике / Н. Ю. Шугалей. - С.36-47. - Библиогр.: 16 назв. : схемы Платонова, А. С. Информационное обеспечение педагогической инновации при усвоении курса физики / А. С. Платонова. - С.48-64. - Библиогр.: 17 назв. : табл. Пастюк, О. В. Формирование профессиональной компетентности педагога при построении партнерских взаимоотношений / О. В. Пастюк. - С.65-83. - Библиогр.: 6 назв. : схемы Перминова, Л. М. О дидактическом принципе научности: продолжение классических традиций в условиях инноваций : к 110-летию со дня рождения М. Н. Скаткина / Л. М. Перминова. - С.84-97. - Библиогр.: 9 назв. Родина, Е. В. Управление формированием практических умений и навыков студентов на основе лабораторно-практических занятий / Е. В. Родина. - С.98-112. - Библиогр.: 3 назв. : схемы Романова, М. А. Потенциал как общенаучное понятие / М. А. Романова. - С.113-125. - Библиогр.: 26 назв. Савина, А. К. Польша: новая система оценивания учебных достижений учащихся / А. К. Савина. - С.126-139. - Библиогр.: 10 назв. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: П977707/2011/2 Журнал 2011г. № 2 Никандров, Н. Д. Российское образование: сотрудничество государства и Церкви / Н. Д. Никандров. - С.8-14 Гурьянова, М. П. Сельская молодежь и общество: кризис отношений / М. П. Гурьянова. - С.32-40 Горшкова, В. В. Диалог в деятельности современного учителя / В. В. Горшкова. - С.68-76 Шапошников, Л. Е. Педагогические взгляды В. О. Ключевского / Л. Е. Шапошников. - С.77-84 Неборский, Е. В. Исследовательские университеты США: противоречие между "академическим капитализмом" и поиском "истины" / Е. В. Неборский. - С.92-100 Савина, А. К. Польша: инновационные подходы к оценке учебных успехов учащихся / А. К. Савина. - С.100-109 Богуславский, М. В. Формирование учения гуманно-личностной педагогики Ш. А. Амонашвили / М. В. Богуславский. - С.110-123 Все экземпляры списаны |
Савина, А. К. Польша: новая система оценивания учебных достижений учащихся [Текст] / А. К. Савина // Инновации в образовании. - 2011. - № 2. - С. 126-139. - Библиогр.: 10 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Польша--восточноевропейские страны, век 21 Дескрипторы: ЗАРУБЕЖНЫЕ СТРАНЫ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ИННОВАЦИИ -- СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ Аннотация: Охарактеризованы инновационные подходы к проведению экзамена на аттестат зрелости, способствующие объективизации оценки и повышению ее роли в процессе обучения. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: П977707/2011/4 Журнал 2011г. № 4 Супрунова, Л. Л. Приоритетные направления поликультурного образования в современной российской школе / Л. Л. Супрунова. - С.16-28 Володина, Л. О. Духовно-нравственные ценности воспитания в русской семье / Л. О. Володина. - С.41-50 Колягин, Ю. М. Вековой юбилей педагогического института им. Павла Григорьевича Шелапутина / Ю. М. Колягин, О. А. Саввина. - С.77-83 Снапковская, С. В. Конфессиональный фактор в развитии образования в Беларуси в 60-е гг. XIX - начале XX в. / С. В. Снапковская. - С.90-97 Савина, А. К. Особенности образования на острове Тайвань / А. К. Савина. - С.98-107 Салимова, К. Становление светской школы в Турции / К. Салимова. - С.107-114 Все экземпляры списаны |
Савина, А. К. Польша: инновационные подходы к оценке учебных успехов учащихся [Текст] / А. К. Савина // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2011. - № 2. - С. 100-109. - Библиогр.: 9 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Польша--восточноевропейские страны, век 20, конец Дескрипторы: РЕФОРМЫ -- ПЕДАГОГИКА -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ Аннотация: Инновационные подходы к проведению экзамена на аттестат зрелости в польской системе образования. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: Д045376/2011/6 Журнал 2011г. № 6 Методические рекомендации по применению частно-государственного партнерства в сфере дошкольного образования. - С.4-21 Саввинов, В. Дошкольное образование: об индикаторах развития территориальных систем / В. Саввинов. - С.22-37. - Библиогр.: 22 назв. : табл. Доронова, Т. Образовательная область "Художественное творчество" в программе "Успех" / Т. Доронова. - С.38-42 Савина, А. Польский опыт интеграции дошкольного и начального образования / А. Савина. - С.43-51. - Библиогр.: 12 назв. Бунина, Л. Воспитательно-образовательная работа в ДОУ с учетом гендерного подхода / Л. Бунина. - С.57-62 : ил. Озерова, Н. Развиваем логическое мышление / Н. Озерова. - С.63-65 : ил. Светлова, Г. Квартира А. С. Пушкина на Арбате / Г. Светлова. - С.69-79 : ил. Романова, И. Диалог взрослых в детском саду / И. Романова. - С.96-103 Все экземпляры списаны |
Савина, А. К. Особенности образования на острове Тайвань [Текст] / А. К. Савина // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2011. - № 4. - С. 98-107. - Библиогр.: 15 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Тайвань, век 21, нач. Дескрипторы: ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОНФУЦИАНСТВО -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Особенности образования, сочетающего общие мировые тенденции реформирования с национальными традициями, основывающимися на конфуцианской философии. Все экземпляры списаны |
Савина, А. Польский опыт интеграции дошкольного и начального образования [Текст] / А. Савина // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-методический журнал. - 2011. - № 6. - С. 43-51. - Библиогр.: 12 назв. . - ISSN 0012-561X Рубрики: Польша--восточноевропейские страны, век 21, нач. Дескрипторы: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: П977707/2012/2 Журнал 2012г. № 2 Карпов, А. О. Коммодификация образования / А. О. Карпов. - С.3-12. - Библиогр.:19 назв. Белогуров, А. Ю. Стратегия и методология социокультурной модернизации регионального образования: опыт двух десятилетий / А. Ю. Белогуров. - С.13-21. - Библиогр.: 6 назв. Сенько, Ю. В. Герменевтика педагогического опыта / Ю. В. Сенько, В. Г. Шкунов. - С.21-30. - Библиогр.: 4 назв. Никандров, Н. Д. Церковь, государство, общество: соработничество ради духовно-нравственного здоровья россиян / Н. Д. Никандров. - С.30-35. - Библиогр.: 4 назв. Еровенко, В. А. Понимаемый диалог в гуманитарно-математическом познании / В. А. Еровенко. - С.43-50. - Библиогр.: 8 назв. Гущина, Т. Н. Педагогическое сопровождение развития субъективности обучающегося / Т. Н. Гущина. - С.50-57. - Библиогр.: 7 назв. Гуцу, Е. Г. Проектировочные действия преподавателя педвуза при реализации компетентностного подхода / Е. Г. Гуцу. - С.58-62. - Библиогр.: 6 назв. Романова, О. В. Модель формирования профессиональной компетентности учителя / О. В. Романова. - С.63-70. - Библиогр.: 11 назв. Богданова, Н. В. Иностранный язык в системе академической мобильности студентов неязыковых вузов / Н. В. Богданова, А. С. Коротков. - С.71-78. - Библиогр.: 11 назв. Колесников, А. К. Взаимосвязь характеристики структуры образовательной программы и ее ресурсного обеспечения / А. К. Колесников. - С.79-85. - Библиогр.: 5 назв. Беленчук, Л. Н. Развитие идей М. В. Ломоносова в отечественной педагогике XIX в. / Л. Н. Беленчук, Е. А. Прокофьева, Е. В. Чмелева. - С.85-93. - Библиогр.: 5 назв. Перминова, Л. М. Дидактическое наследие М. В. Ломоносова: современный взгляд / Л. М. Перминова. - С.94-98 Иванова, С. В. Осмысление педагогического наследия М. В. Ломоносова в современной науке / С. В. Иванова. - С.98-103. - Библиогр.: 28 назв. Савина, А. К. Оптимизация управления образованием в Польше / А. К. Савина. - С.105-113. - Библиогр.: 19 назв. Быков, А. К. Трансформация воспитания в постсоветской России / А. К. Быков. - С.36-42. - Библиогр.: 9 назв. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: И117864/2012/3 Журнал 2012г. № 3 Лебединцев, В. Б. Теоретико-дидактические предпосылки создания новых систем обучения / В. Б. Лебединцев. - С.5-19. - Библиогр.: 15 назв. Мощенко, А. В. Социально-деятельностный потенциал профессорско-преподавательского состава центров доступа современной гуманитарной академии / А. В. Мощенко, В. В. Деркач. - С.20-37. - Библиогр.: 7 назв. : граф. Саханский, Н. Б. Повышение качества управления педагогической практикой студентов вуза в деятельности куратора академической группы / Н. Б. Саханский. - С.38-45. - Библиогр.: 4 назв. Чечель, И. Д. О комплексном подходе к деятельности руководителей общеобразовательных учреждений / И. Д. Чечель. - С.46-51. - Библиогр.: 2 назв. Юрченко, О. П. Компетентностные подходы современного французского медиаобразования / О. П. Юрченко. - С.52-61. - Библиогр.: 7 назв. Князев, В. Н. Трансформация социально-психологической идентичности в процессе межкультурной адаптации / В. Н. Князев. - С.62-67. - Библиогр.: 6 назв. Помогайбин, В. Н. Проблема образа в психологии: исторический аспект / В. Н. Помогайбин, А. А. Аликов. - С.68-72. - Библиогр.: 8 назв. Полянский, М. С. Образ вооруженных сил российской федерации и его влияние на развитие профессионального пути офицера / М. С. Полянский, А. В. Бушков. - С.73-84. - Библиогр.: 5 назв. : граф. Вдовиченко, О. В. Развитие интеллектуальной компетентности будущих военных авиационных инженеров на основе информационных технологий / О. В. Вдовиченко. - С.85-93. - Библиогр.: 8 назв. : ил. Лившиц, В. И. Основные постулаты системотехники инженерного образования / В. И. Лившиц. - С.94-103. - Библиогр.: 8 назв. Перевозный, А. В. Дидактическая культура: сущность, становление, развитие / А. В. Перевозный. - С.122-133. - Библиогр.: 14 назв. Савина, А. К. Новая концепция педагогического надзора - важный фактор повышения качества образования в польской школе / А. К. Савина. - С.134-148. - Библиогр.: 15 назв. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: Д045376/2012/5 Журнал 2012г. № 5 Клецко, С. Обучение дошкольников плаванию в условиях глубокого бассейна / С. Клецко. - С.31-36. - Библиогр.: 18 назв. : ил. Жиркова, Л. Близко и понятно ребенку / Л. Жиркова. - С.49-54 : ил. Бурматнова, Е. Весенние посиделки : фольклорный праздник / Е. Бурматнова. - С.55-58 : ил. Белая, С. Художественное конструирование из бумаги / С. Белая. - С.59-63 : ил. Зурабова, К. Художник и сказка / К Зурабова. - С.64-68 : ил. Красильников, Н. Н. Петушиный мостик / Н. Н. Красильников. - С.70-73 : ил. Тамбулатова, Е. Встреча с музыкой В. Я. Шаинского / Е. Тамбулатова. - С.74-77 : ил. Климина, Л. Теоретические основы реализации гендерного подхода в современном дошкольном образовательном учреждении / Л. Климина. - С.91-97. - Библиогр.: 12 назв. : ил. Миронова, Н. Самостоятельная деятельность студентов в условиях блочно-модульного обучения / Н. Миронова. - С.98-102. - Библиогр.: 4 назв. : ил. Гульбина, И. "Большие буквы" : досуг для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи / И. Гульбина, В. Захаренкова, С. Митрофанова. - С.110-113 : ил. Савина, А. Польша: когда особые дети идут в обычный детский сад / А. Савина. - С.114-123. - Библиогр.: 22 назв. Бондарева, И. Всероссийский день семьи, любви и верности / И. Бондарева, Е. Вольф. - С.124-127 : ил. Все экземпляры списаны |
Савина, А. К. Новая концепция педагогического надзора - важный фактор повышения качества образования в польской школе [Текст] / А. К. Савина // Инновации в образовании. - 2012. - № 3. - С. 134-148. - Библиогр.: 15 назв. . - ISSN 1609-4646 Рубрики: Польша--восточноевропейские страны, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- КАЧЕСТВО -- ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕФОРМЫ -- КОНЦЕПЦИИ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ СТРАНЫ Аннотация: Раскрыты пути оптимизации управления образованием в современной Польше. Характеризуется процесс перехода от централизации в управлении к децентрализации, который сопровождается внедрением реформированной структуры управления. Раскрыта новая модель педагогического надзора. Все экземпляры списаны |
Савина, А. Польша: когда особые дети идут в обычный детский сад / А. Савина // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-методический журнал. - 2012. - № 5. - С. 114-123. - Библиогр.: 22 назв. . - ISSN 0012-561X Рубрики: Польша--восточноевропейские страны, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ СТРАНЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Аннотация: Инклюзивное образование в Польше. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: П977707/2012/6 Журнал 2012г. № 6 Радченко, А. Ф. Семья и родительство как основа государственной стабильности / А. Ф. Радченко. - С.3-10. - Библиогр.: 2 назв. Харисова, Л. А. Проблема восприимчивости учреждений общего образования к новшествам / Л. А. Харисова : 11-18 Перминова, Л. М. Предметность обучения как проблема дидактики: методологический анализ / Л. М. Перминова. - С.18-25. - Библиогр.: 6 назв. Гатальский, В. Д. Культурно-образовательное пространство как социально-педагогическая система / В. Д. Гатальский. - С.25-29. - Библиогр.: 3 назв. Зубрилин, А. А. Проблемы электронного обучения в вузе / А. А. Зубрилин. - С.29-33 Лурье, Л. И. Реформа армии начинается с образования / Л. И. Лурье. - С.33-38. - Библиогр.: 2 назв. Болотов, В. А. Условия эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников / В. А. Болотов, И. А. Вальдман. - С.39-45. - Библиогр.: 4 назв. Лебединцев, В. Б. Уровни структурной организации обучения / В. Б. Лебединцев. - С.45-54. - Библиогр.: 16 назв. Чехордуна, Е. П. Героический эпос духовно-нравственного развития и воспитания личности / Е. П. Чехордуна. - С.54-60. - Библиогр.: 9 назв. Ибрагимов, Г. И. Дидактическая подготовка современного учителя: проектно-технологический подход / Г. И. Ибрагимов. - С.61-69. - Библиогр.: 9 назв. Дружилов, С. А. Профессионализм педагога: психологический ракурс / С. А. Дружилов. - С.69-79. - Библиогр.: 7 назв. Илькевич, Б. В. Проблемы и перспективы развития художественного образования / Б. В. Илькевич. - С.80-88. - Библиогр.: 13 назв. Володина, Л. О. Правовое регулирование семейного воспитания в России (вторая половина XIX- начало XX в.) / Л. О. Володина. - С.89-94. - Библиогр.: 7 назв. Заварзина, Л. Э. Педагогические идеи В. Ф. Одоевского / Л. Э. Заварзина, Т. А. Глазнева. - С.94-100. - Библиогр.: 15 назв. Данилова, Л. Н. Реформирование австрийской школы в XXI в. / Л. Н. Данилова. - С.101-107. - Библиогр.: 12 назв. Савина, А. К. Формирование интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве / А. К. Савина. - С.107-116. - Библиогр.: 16 назв. Все экземпляры списаны |
Савина, А. К. Оптимизация управления образованием в Польше [Текст] / А. К. Савина // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2012. - N 2. - С. 105-113. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Польша--восточноевропейские страны, век 21, нач. Дескрипторы: СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- МЕСТНЫЕ ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ -- ИННОВАЦИИ -- ИНСПЕКТИРОВАНИЕ ШКОЛ Аннотация: Концепция педагогического надзора как фактор повышения качества работы польской школы. Все экземпляры списаны |
Савина, А. К. Формирование интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве [Текст] / А. К. Савина // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2012. - N 6. - С. 107-116. - Библиогр.: 16 назв. . - ISSN 0869-561X Дескрипторы: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ГЛОБАЛИЗАЦИЯ Аннотация: Образовательная интеграция в современном мире. Все экземпляры списаны |