(Свободных экземпляров нет) Шифр: Д045376/2008/1 Журнал 2008г. № 1 Аркин, Ефим Аронович. Закаливание в системе физического воспитания дошкольника / Е. А. Аркин. - С.11-16 Романова, И. Совершенствуем коммуникативно-речевые умения педагогов ДОУ : в помощь старшим воспитателям / И. Романова. - С.17-28 Кудрявцев, В. Ранний возраст : маленькая энциклопедия капризов / В. Кудрявцев. - С.30-37 Миронова, Н. Как развивать воображение в дошкольном возрасте / Н. Миронова. - С.38-42 Поштарева, Т. Развивающая предметно-пространственная среда как условие формирования представлений об этнической культуре / Т. Поштарева, С. Мажаренко. - С.43-46 Корепанова, М. Сказкотерапия как средство самопознания младших дошкольников / М. Корепанова, М. Брежнева. - С.53-58 Дубовец, С. Развитие эмоций у детей / С. Дубовец. - С.59-63 Захарова, В. Сюжетно-ролевые игры на прогулке / В. Захарова. - С.71-74 Барутчева, Е. Ян Бжехва : как вырастить сказку из пуговицы / Е. Барутчева. - С.75-83 Лыкова, И. А у нас Новый год! / И. Лыкова. - С.84-90 Леханова, О. Цветообозначение в работе по развитию семантической стороны речи и обогащению эмоционального словаря детей с ОНР / О. Леханова. - С.97-104 : ил. Бабаева, Н. Воспитание и обучение неслышащих детей раннего возраста : традиции и инновации / Н. Бабаева. - С.119-127 Все экземпляры списаны |
Корепанова, М. Сказкотерапия как средство самопознания младших дошкольников [Текст] / М. Корепанова, М. Брежнева // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 1. - С. 53-58 . - ISSN 0012-561X Рубрики: Педагогика--Дошкольное воспитание Дескрипторы: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- САМОПОЗНАНИЕ Доп.точки доступа: Брежнева, М. Все экземпляры списаны |
(Свободных экземпляров нет) Шифр: Н094625/2016/1 Журнал 2016г. № 1 Рогалева, И. Сказка о Звездочке-путешественнице : сказка к Рождеству Христову / И. Рогалева. - С.3-7 : цв. ил. Яновская, М. Г. Воспитывать, вызывая ответные чувства / М. Г. Яновская. - С.8-14. - Библиогр.: 2 назв. Корепанова, М. Г. Развитие социальной активности средствами школьного музея / М. Г. Корепанова. - С.15-17. - Библиогр.: 5 назв. Пупкова, Н. Ф. Социализация младших школьников с девиантным поведением / Н. Ф. Пупкова, Л. П. Карпушина. - С.18-20. - Библиогр.: 4 назв. : цв. ил. Токарь, И. Е. Одаренный ребенок и школьные проблемы / И. Е. Токарь. - С.21-24. - Библиогр.: 5 назв. Полтавская, М. Б. Отношение младших школьников к деньгам / М. Б. Полтавская, М. Н. Гарченко, С. И. Козлова. - С.25-27. - Библиогр.: 3 назв. : табл. Овчинникова, А. Ж. Соотношение модели и оригинала в обучении / А. Ж. Овчинникова. - С.27-32. - Библиогр.: 3 назв. Добротин, Д. Ю. Формирование методов научного познания на уроках окружающего мира / Д. Ю. Добротин. - С.32-37. - Библиогр.: 4 назв. Лыкова, Е. С. Изучение ахроматических цветов на уроках изобразительного искусства / Е. С. Лыкова. - С.37-43. - Библиогр.: 5 назв. : ил. Гаврюшина, О. В. Подвиг Сталинграда : внеклассное занятие / О. В. Гаврюшина. - С.44-46 Соколова, Т. С. Дети и война: маленькие герои большой войны / Т. С. Соколова. - С.47-51. - Библиогр.: 5 назв. : ил. Мельникова, И. В. Большое морское путешествие / И. В. Мельникова. - С.52-55. - Библиогр.: 4 назв. Мясоедова, Н. П. Использование изданий детской периодической печати в организации урочной и внеурочной деятельности / Н. П. Мясоедова. - С.56-57 : ил. Методические рекомендации по обучению грамоте в полиэтнической среде. - С.61-64 Синева, М. В. Интерактивные методы в подготовке будущего учителя к организации внеурочной деятельности / М. В. Синева. - С.66-71. - Библиогр.: 2 назв. Федосеева, Т. А. Обучение будущих учителей созданию риторической сказки / Т. А. Федосеева. - С.71-77. - Библиогр.: 7 назв. Барбашова, Е. Н. Самостоятельная работа студентов в курсе филологического анализа текста / Е. Н. Барбашова. - С.77-79. - Библиогр.: 3 назв. Зиман, Л. Я. Неистощимая фантазия "лучшего друга детей" : к 115-летию со дня рождения Яна Бжехвы / Л. Я. Зиман. - С.80-86 : ил. Карпенко, Е. В. Отражение детской непосредственности и нравственно-философский подтекст в сказках Джоан Эйкен / Е. В. Карпенко. - С.86-88. - Библиогр.: 3 назв. : ил. Калугина, Н. Н. Своеобразие сказок-эксцентриад Дональда Биссета / Н. Н. Калугина. - С.89-91. - Библиогр.: 2 назв. : ил. Маликова, М. Г. Христианские мотивы и нравственные максимы в сказках Оскара Уальда / М. Г. Маликова. - С.91-93. - Библиогр.: 3 назв. : ил. Все экземпляры списаны |
Корепанова, М. Г. Развитие социальной активности средствами школьного музея [Текст] / М. Г. Корепанова // Начальная школа : ежемесячный научно - популярный журнал. - 2016. - № 1. - С. 15-17. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0027-7371 Рубрики: Удмуртия--Российская Федерация, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АКТИВНОСТЬ [социальн.] -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛЬНЫЕ МУЗЕИ -- СЕЛА -- СУБЪЕКТЫ ФЕДЕРАЦИИ Аннотация: Особенности работы сельских школьных музеев, их роль в формировании социально-культурной позиции учащихся. На примере Каракулинской школы (Удмуртия). Все экземпляры списаны |