СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Шарифзянова, К. Ш.@<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: О317536/2011/4
Журнал

Образование и саморазвитие : научный журнал. - Казань : Центр инновационных технологий, 2006 - . - ISSN 1991-7740
2011г. N 4

Содержание:
Абрамова, Н. Н. Самоопределение личности студентов педагогического вуза как составляющая саморазвития / Н. Н. Абрамова. - С.11-17. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Шарифзянова, К. Ш. Дидактические особенности подготовки специалистов гуманитарного профиля в системе дистанционного обучения / К. Ш. Шарифзянова. - С.23-28. - Библиогр. в конце ст.
Гапонюк, П. Н. Коммуникация как основа современных технологий подготовки специалистов в условиях модернизации образования / П. Н. Гапонюк. - С.41-49. - Библиогр. в конце ст.
Белоусова, Р. Ю. Совершенствование технологий управления инновационными процессами в дошкольном образовании региона: маркетинговый подход / Р. Ю. Белоусова. - С.49-54. - Библиогр. в конце ст.
Елисеева, Е. Ю. Использование деловых игр как оценочно-зачетной формы в вузе по гуманитарным специальностям / Е. Ю. Елисеева. - С.58-63. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Бугакова, Е. В. Креативный урок: содержание и технология обеспечения / Е. В. Бугакова. - С.67-73. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Имашев, А. М. Формирование творческих компетентностей развивающей педагогической функции будущих специалистов по физической культуре / А. М. Имашев, Л. Г. Теплова. - С.73-78. - Библиогр.: с. 78 (7 назв.) : рис.
Зоголь, С. Г. Возрастной подход к формированию персональной компетентности будущего учителя / С. Г. Зоголь. - С.90-95. - Библиогр. в конце ст.
Селезнева, Е. В. Экскурсия как средство развития духовно-нравственной культуры учащихся старших классов / Е. В. Селезнева. - С.118-124. - Библиогр. в конце ст.
Аль-Баттауй, Г. А. Роль тренера в спортивном коллективе / Г. А. Аль-Баттауй. - С.154-157. - Библиогр. в конце ст.
Султанова, Н. Д. Развитие личности вынужденных переселенцев зрелого возраста / Н. Д. Султанова. - С.191-199. - Библиогр. в конце ст.
Нуриева, Л. К. Семья как фактор социализации в контексте ее исторического развития / Л. К. Нуриева. - С.199-204. - Библиогр. в конце ст.
Лопухова, Ю. В. О содержании толерантности как "сложной" ценности / Ю. В. Лопухова. - С.210-215. - Библиогр. в конце ст.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шарифзянова, К. Ш.
Дидактические особенности подготовки специалистов гуманитарного профиля в системе дистанционного обучения / К. Ш. Шарифзянова // Образование и саморазвитие : Научный журнал. - 2011. - N 4. - С. 23-28. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1991-7740
Дескрипторы: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДИДАКТИКА

Все экземпляры списаны

Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: О317536/2011/5
Журнал

Образование и саморазвитие : научный журнал. - Казань : Центр инновационных технологий, 2006 - . - ISSN 1991-7740
2011г. N 5

Содержание:
Михальцова, Л. Ф. Концепция формирования ценностно-смысловых ориентаций будущих педагогов на творческое саморазвитие в условиях непрерывного образования / Л. Ф. Михальцова. - С.3-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.)
Днепров, С. А. Педагогический потенциал нарративной игры в саморазвитии правового сознания младших школьников / С. А. Днепров, А. О. Бухаров. - С.12-17. - Библиогр.: с.17 (10 назв.)
Горбунова, Т. В. Творчество в профессиональной деятельности социального педагога / Т. В. Горбунова. - С.30-35. - Библиогр.: с.35 (9 назв.)
Стародубцева, Е. В. Консультационное сопровождение инновационной деятельности педагогов как фактор профессионального развития / Е. В. Стародубцева. - С.42-47. - Библиогр.: с.47 (8 назв.)
Цибизова, Т. Ю. Дополнительное образование как форма преемственности в системе непрерывного образования / Т. Ю. Цибизова. - С.55-60. - Библиогр.: с.60 (5 назв.)
Бурцева, Е. В. Возможность субъект-субъектного подхода в развитии профессиональной компетенции сотрудников органов внутренних дел / Е. В. Бурцева. - С.76-80. - Библиогр.: с.80 (6 назв.)
Шишкина, Н. А. Конструктивный диалог как одна из форм диалогового взаимодействия школьников / Н. А. Шишкина. - С.95-99. - Библиогр.: с.99 (15 назв.)
Цепкова, А. Н. Знаниевая и личностно ориентированная модели образования в контексте концепций морали / А. Н. Цепкова. - С.105-111. - Библиогр.: с.111 (14 назв.)
Сибгатуллина, А. Р. Разработка концептуальных положений теории военно-патриотического воспитания в ходе подготовки будущих офицеров / А. Р. Сибгатуллина. - С.112-116. - Библиогр.: с.116 (8 назв.)
Прохоров, А. О. Соотношение рефлексии, психических состояний и когнитивных процессов в различных ситуациях учебной деятельности студентов гуманитарных специальностей / А. О. Прохоров, А. В. Чернов. - С.122-127. - Библиогр.: с.126-127 (18 назв.)
Исмагилова, Р. Р. Психодиагностика этических характеристик учащихся и условия их развития / Р. Р. Исмагилова, Л. М. Попов. - С.128-132. - Библиогр.: с.132 (4 назв.)
Гончарова, Е. Н. Нравственное поведение человека как предмет педагогической рефлексии / Е. Н. Гончарова. - С.133-139. - Библиогр.: с.139 (20 назв.)
Шайхаттарова, Д. А. Развитие герменевтических способностей учащихся средствами музейной педагогики как одна из составляющих процесса формирования мотивации к учению / Д. А. Шайхаттарова. - С.145-151. - Библиогр.: с.150-151 (17 назв.)
Черкасова, И. И. Характеристика современного педагогического мышления в контексте модернизации профессиональной подготовки учителя / И. И. Черкасова. - С.164-169. - Библиогр.: с.169 (7 назв.)
Бурыхина, Ю. А. Модель формирования учебной мотивации учащихся среднего подросткового возраста / Ю. А. Бурыхина. - С.170-175. - Библиогр.: с.175 (7 назв.)
Алиева, Л. В. Использование педагогического наследия А. А. Остапец-Свешникова в создании инновационной системы внеурочной работы в общеобразовательном учреждении / Л. В. Алиева, В. В. Казанцев. - С.196-200. - Библиогр.: с.200 (4назв.)
Андрейкив, В. М. Просветительско-педагогическая деятельность Юлиана Романчука в конце XIX- начале XX столетия / В. М. Андрейкив. - С.200 - 205. - Библиогр.: с.205 (18 назв.)
Шарифзянова, К. Ш. Историко-педагогические предпосылки развития дистанционного обучения за рубежом и в России / К. Ш. Шарифзянова. - С.206 - 211. - Библиогр.: с.211 (3 назв.)
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шарифзянова, К. Ш.
Историко-педагогические предпосылки развития дистанционного обучения за рубежом и в России [Текст] / К. Ш. Шарифзянова // Образование и саморазвитие : Научный журнал. - 2011. - N 5. - С. 206 - 211. - Библиогр.: с.211 (3 назв.) . - ISSN 1991-7740
Дескрипторы: ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА

Все экземпляры списаны

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)