Главная Упрощенный режим Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных


Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска
Библиографическая БД ЦБС Кировского района
Краеведческая БД ЦБС Кировского района
Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района
Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Савченко, Т. А.@<.>
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: П977707/2011/5
   Журнал
Педагогика : научно-теоретический журнал. - ISSN 0869-561X
2011г. № 5
Содержание:
Гапонюк, П. Н. Формирование человеческого капитала как проблема обеспечения качества образования в условиях модернизации / П. Н. Гапонюк. - С.22-26
Гурьянова, М. П. Созидательная миссия социальной педагогики в современном обществе / М. П. Гурьянова. - С.36-44
Воропаев, М. В. Виртуальные и смешанные реальности и воспитание / М. В. Воропаев. - С.45-51
Андреев, А. Л. Общество образования в России: трудности исторического становления / А. Л. Андреев. - С.81-93
Заварзина, Л. Э. Общественный период русского педагогического самосознания: точка отсчета / Л. Э. Заварзина. - С.93-105
Касаткина, С. Н. Идеалы и ценности философско-педагогического наследия К.Э. Циолковского / С. Н. Касаткина. - С.105-111
Савченко, Т. А. Общинно-семейная модель воспитания Р. Штейнера / Т. А. Савченко. - С.112-116
Шаяхимова, Р. К. Государственная политика в области образования Германии: приоритеты и перспективы / Р. К. Шаяхимова. - С.122-126
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.


    Савченко, Т. А.
    Общинно-семейная модель воспитания Р. Штейнера [Текст] / Т. А. Савченко // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2011. - № 5. - С. 112-116. - Библиогр.: 8 назв. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Германия--западноевропейские страны, век 20, 20-е гг.
Дескрипторы: АНТРОПОСОФИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ВОСПИТАНИЕ -- ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА
Аннотация: Антропософическая модель воспитания Р. Штейнера: ее цели и задачи, основные принципы и методы.


Доп.точки доступа:
Штейнер, Рудольф (австр.-нем. философ-мистик ; 1861-1925)

Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
3.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: П977707/2012/5
   Журнал
Педагогика : научно-теоретический журнал. - ISSN 0869-561X
2012г. № 5
Содержание:
О национальном плане действий в интересах детей российской Федерации. - С.3-17
Дармодехин, С. В. концепция развития государственной политики в российской Федерации / С. В. Дармодехин. - С.18-27
Монахов, В. М. Перспективы понятийно-категориального аппарата дидактики при переходе к новым ФГОС ВПО / В. М. Монахов. - С.27-35. - Библиогр.: 7 назв.
Вершиловский, С. Г. Становление андрагогики как науки / С. Г. Вершиловский. - С.35-43. - Библиогр.: 17 назв.
Гурьянова, М. П. Кризис сельской семьи и социально-педагогические подходы к его преодолению / М. П. Гурьянова. - С.45-49
Щербаков, Р. Н. Обобщение теоретических знаний в обучении / Р. Н. Щербаков. - С.50-57. - Библиогр.: 7 назв.
Красильников, И. М. Цифровые искусства в теории и практике художественного образования / И. М. Красильников. - С.58-68. - Библиогр.: 4 назв.
Змеев, С. И. Компетенции и компетентности преподавателя высшей школы XXI в. / С. И. Змеев. - С.69-74. - Библиогр.: 5 назв.
Ситникова, О. В. Проблемы "естественнизации" гуманитарного образования (на примере музыкальной подготовки в вузе) / О. В. Ситникова. - С.74-80. - Библиогр.: 12 назв.
Андреева, И. Г. Анатомия и физиология как учебный предмет в российской школе конца XVIII- начала XX века / И. Г. Андреева. - С.81-90. - Библиогр.: 11 назв.
Савченко, Т. А. Взаимодействие семьи и школы по Я. А. Коменскому / Т. А. Савченко. - С.90-93. - Библиогр.: 5 назв.
Салимова, К. И. Школы арабских стран: общее и особенное (на примере Саудовской Аравии и Сирии) / К. И. Салимова. - С.94-101. - Библиогр.: 8 назв.
Рыбакова, Л. Н. Подростковое пьянство: восприятие проблемы в России и Германии / Л. Н. Рыбакова. - С.101-106. - Библиогр.: 6 назв.
Бауэр, Е. А. Сопровождение психолого-социальной адаптации подростков-мигрантов / Е. А. Бауэр. - С.115-117
Лазареву - 65 лет. - С.125-126
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.


    Савченко, Т. А.
    Взаимодействие семьи и школы по Я. А. Коменскому [Текст] / Т. А. Савченко // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2012. - N 5. - С. 90-93. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЬЯ -- РОДИТЕЛИ -- ШКОЛЫ -- ДЕТИ -- ПАРТНЕРСТВО
Аннотация: Значение работ педагога Я. А. Коменского в формировании системы воспитания детей и подростков. Взаимоотношение семьи и школы.


Доп.точки доступа:
Коменский, Ян Амос (чешский мыслитель-гуманист, педагог ; 1592-1670)

Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)