Главная Упрощенный режим Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных


Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска
Библиографическая БД ЦБС Кировского района
Краеведческая БД ЦБС Кировского района
Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района
Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Моргачева, Е. Н.@<.>
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И117864/2010/8
   Журнал
Инновации в образовании . - Москва. - Выходит ежемесячно
2010г. № 8
Содержание:
Моргачева, Е. Н. Особенности развития интегративных тенденций в российском специальном образовании / Е. Н. Моргачева. - С.4-12. - Библиогр.: 7 назв.
Яковлева, Н. И. Модернизация системы профессионально-педагогической переподготовки кадров: социокультурный подход / Н. И. Яковлева. - С.14-31. - Библиогр.: 9 назв.
Утлик, В. Э. Психологический климат студенческой группы / В. Э. Утлик. - С.32-44. - Библиогр.: 3 назв. : табл.
Алтухова, М. А. Структура и содержание принципов в педагогике / М. А. Алтухова. - С.45-58. - Библиогр.: 18 назв. : табл.
Ильина, Н. Ф. Раскрытие инновационного потенциала педагога в ходе непрерывного образования / Н. Ф. Ильина. - С.59-66. - Библиогр.: 12 назв.
Куклев, В. А. Исследование становления системы мобильного обучения в открытом дистанционном образовании / В. А. Куклев. - С.67-81. - Библиогр.: 13 назв.
Перевозный, А. В. Дифференциация школьного образования как процесс и результат / А. В. Перевозный. - С.82-94. - Библиогр.: 6 назв.
Струнина, А. А. Проблемы использования интерактивного обучения в подготовке будущих преподавателей педагогического колледжа / А. А. Струнина. - С.95-101. - Библиогр.: 6 назв.
Федоров, А. В. Массовое медиаобразование: профессионалы и неофиты / А. В. Федоров. - С.102-119. - Библиогр.: 27 назв.
Еремин, А. С. Заключительные этапы анализа учебных кейсов и оценка работы студентов при использовании кейс-метода / А. С. Еремин. - С.120-141. - Библиогр.: 4 назв. : табл.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д889435/2010/4
   Журнал
Дефектология : научно-методический журнал. - ISSN 0130-3074. - Выходит раз в два месяца
2010г. № 4
Содержание:
Медникова, Л. С. Концептуальные основы развития элементарной ритмической способности детей раннего возраста / Л. С. Медникова. - С.3-10. - Библиогр.: 19 назв.
Костин, И. А. Опыт использования теста Векслера в индивидуальной работе с подростком, страдающим аутизмом / И. А. Костин. - С.11-19. - Библиогр.: 6 назв. : граф.
Самойлюк, Л. А. Психологические защиты заикающихся подростков / Л. А. Самойлюк. - С.20-26. - Библиогр.: 4 назв. : табл.
Соловьева, Т. А. Особые образовательные потребности интегрированных школьников с нарушенным слухом / Т. А. Соловьева. - С.27-33. - Библиогр.: 2 назв. : граф.
Роснач, Д. Ю. Направления коррекционной работы учителя-дефектолога в массовой школе с детьми, имеющими нарушения слуха / Д. Ю. Роснач. - С.33-41. - Библиогр.: 4 назв. : табл.
Кузнецова, М. С. Сотрудничество специалистов и родителей: из опыта работы с семьями, воспитывающими детей раннего возраста с нарушениями в развитии / М. С. Кузнецова, А. В. Цатурян. - С.42-50. - Библиогр.: 8 назв.
Лукьянова, В. Г. Система терминологической работы при изучении биологии и географии в коррекционных учреждениях для слепых и слабовидящих детей / В. Г. Лукьянова. - С.51-58 : рис.
Моргачева, Е. Н. Эволюция определения умственной отсталости в США / Е. Н. Моргачева. - С.59-66. - Библиогр.: 11 назв. : граф.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.


    Моргачева, Е. Н.
    Особенности развития интегративных тенденций в российском специальном образовании [Текст] / Е. Н. Моргачева // Инновации в образовании. - 2010. - № 8. - С. 4-12. - Библиогр.: 7 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 20
    Российская Федерация, век 21, нач.
    США, век 20
    США, век 21, нач.
Дескрипторы: СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Аннотация: О практике общеобразовательных школ внедрения концепции "интегрированного" (инклюзивного ) обучения, позволяющей детям с различными нарушениями обучаться в обычных школах. Анализируются общие закономерности развития, распространения и закрепления интегративных тенденций в США и России, выделяются черты сходства. Особое внимание уделяется детям с легкими и выраженными интеллектуальными нарушениями.


Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
4.


    Моргачева, Е. Н.
    Эволюция определения умственной отсталости в США / Е. Н. Моргачева // Дефектология : научно-методический журнал. - 2010. - № 4. - С. 59-66 : граф. - Библиогр.: 11 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: США, век 21, нач.
Дескрипторы: УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ПОНЯТИЯ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ СТРАНЫ
Аннотация: Анализ изменений в понятийном понятийном аппарате умственной отсталости, произошедшие за последние годы в американской науке.


Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)