СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Землянская, Е. Н.@<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Н094625/2014/4
Журнал

Начальная школа : ежемесячный научно-методический журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва : Редакция журнала "Начальная школа", 1933 - . - ISSN 0027-7371. - Выходит ежемесячно
2014г. № 4

Содержание:
Алмазова, И. Г. Роль и значение наследия С. П. Баранова в развитии современного образования / И. Г. Алмазова. - С.3-5. - Библиогр.: 3 назв.
Овчинникова, А. Ж. Гносеологические аспекты процесса обучения младших школьников в творчестве С. П. Баранова / А. Ж. Овчинникова. - С.6-8. - Библиогр.: 3 назв.
Землянская, Е. Н. Возможности гносеологического подхода в воспитании учащихся / Е. Н. Землянская. - С.8-11. - Библиогр.: 5 назв.
Бурова, Л. И. Реализация дидактической системы С. П. Баранова "Оригинал - модель" в современной начальной школе / Л. И. Бурова. - С.12-15. - Библиогр.: 3 назв.
Фаустова, Н. П. Формирование универсального учебного действия моделирования / Н. П. Фаустова, Т. В. Меркулова. - С.15-18. - Библиогр.: 10 назв.
Ситниченко, М. Я. Модель учебника "Педагогика начального образования" С. П. Баранова / М. Я. Ситниченко. - С.19-21. - Библиогр. в конце ст.
Борисова, Е. В. Преподавание дисциплины "Теория обучения детей младшего школьного возраста" / Е. В. Борисова, М. А. Олейникова. - С.21-24. - Библиогр.: 5 назв.
Нехлопочина, А. Н. Систематизация чувственных образов в эстетическом развитии учащихся / А. Н. Нехлопочина. - С.24-29. - Библиогр.: 2 назв.
Витушкина, Э. В. Роль учителя в формировании самооценки у младшего школьника / Э. В. Витушкина. - С.31-37. - Библиогр.: 6 назв.
Серебренникова, Л. В. Формирование оценочной деятельности в начальной школе / Л. В. Серебренникова. - С.37-40. - Библиогр.: 2 назв.
Селькина, Л. В. Механизмы достижения личностных результатов в процессе обучения математики / Л. В. Селькина. - С.40-46
Глизерина, Н. Д. Формирование коммуникативной компетенции на основе преемственно-перспективных связей / Н. Д. Глизерина. - С.47-49. - Библиогр.: 5 назв.
Юртаев, С. В. Совершенствование смыслового восприятия текста при обучении сжатому изложению / С. В. Юртаев. - С.50-55. - Библиогр.: 8 назв.
Масалкова, Н. А. Использование речевой опоры при создании учебно-научного текста / Н. А. Масалкова. - С.55-58. - Библиогр.: 4 назв.
Щербатых, Л. Н. Использование языковых игр в обучении лингвистически одаренных младших школьников : уроки иностранного языка / Л. Н. Щербатых. - С.58-63. - Библиогр.: 4 назв.
Федосова, Т. А. Эпические истории Агнии Барто / Т. А. Федосова. - С.63-68. - Библиогр.: 5 назв.
Носенко, Л. Д. Использование стихов на уроках русского языка / Л. Д. Носенко. - С.69-72. - Библиогр.: 1 назв.
Кислинская, С. А. Формирование культурного кругозора школьника в диалоге искусств / С. А. Кислинская, Е. Ю. Васильева. - С.72-76. - Библиогр.: 5 назв.
Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и природа" в курсе "Окружающий мир" / Н. М. Белянкова. - С.76-81
Баранчикова, Л. А. Боремся с вредителями и болезнями комнатных растений / Л. А. Баранчикова. - С.82-89. - Библиогр.: 4 назв.
Корж, А. С. Подготовка образовательного учреждения к инклюзивному образованию / А. С. Корж, Г. В. Скокова, Т. И. Брянцева. - С.89-90
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Землянская, Е. Н.
Возможности гносеологического подхода в воспитании учащихся [Текст] / Е. Н. Землянская // Начальная школа : ежемесячный научно-методический журнал. - 2014. - № 4. - С. 8-11. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- АНТРОПОЛОГИЯ -- ГНОСЕОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОНЦЕПЦИИ
Аннотация: Антропологический, онтологический и гносеологический подходы в воспитании младших школьников.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Н094625/2016/2
Журнал

Содержание:
Сосновская, О. В. Слово об Учителе / О. В. Сосновская, Ю. И. Соловьева. - С.3-7. - Библиогр.: 9 назв. : ил.
Саломатина, Л. С. Словари М. Р. Львова и их использование в современной начальной школе / Л. С. Саломатина. - С.10-15. - Библиогр.: 5 назв.
Жукова, И. Л. О книге М. Р. Львова "Основы теории речи" / И. Л. Жукова. - С.15-17. - Библиогр.: 1 назв.
Никитченков, А. Ю. Когда методические ретроспективы становятся актуальными для современного педагога / А. Ю. Никитченков. - С.17-20. - Библиогр.: 7 назв.
Никитченкова, А. Ю. Речевое развитие младшего школьника в изменяющемся мире / А. Ю. Никитченкова. - С.20-24. - Библиогр.: 6 назв.
Князева, Т. Н. Организация психолого-педагогического взаимодействия специалистов при проведении школьных консилиумов / Т. Н. Князева. - С.25-32. - Библиогр.: 7 назв.
Константинов, В. В. Особенности психологической адаптации младших школьников, вынужденно покинувших территорию Украины / В. В. Константинов, Н. А. Мали. - С.32-35. - Библиогр.: 6 назв.
Землянская, Е. Н. Деятельностный подход к организации познания родного края в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся / Е. Н. Землянская, Г. И. Веденеева. - С.36-41. - Библиогр.: 9 назв.
Пастернак, Н. А. Личностный результат образования выпускника начальной школы / Н. А. Пастернак. - С.42-46
Баранова, Н. Н. Технология уровневой дифференциации и индивидуализации обучения / Н. Н. Баранова. - С.46-49. - Библиогр.: 9 назв.
Раицкая, Г. В. Особенности планирования результатов уроков / Г. В. Раицкая. - С.49-54. - Библиогр.: 4 назв. : табл.
Павленко, С. А. Путешествие в страну орнаментов : урок изобразительного искусства. I класс / С. А. Павленко. - С.55-58. - Библиогр.: 3 назв.
Лысянская, В. И. Потому что я - человек : классный час. I класс / В. И. Лысянская. - С.59-61 : ил.
Конуркина, О. В. Путешествие в царство вежливости и доброты : классный час. I-IV классы / О. В. Конуркина, В. А. Липина. - С.62-64. - Библиогр.: 3 назв.
Андрусенко, Н. П. Бабушки и внуки : конкурсная программа к 8 марта. III-IV классы / Н. П. Андрусенко. - С.56-68
Нестеренко, А. А. программа внеурочной деятельности "Тризобретатель" / А. А. Нестеренко, Г. В. Терехова. - С.68-73. - Библиогр.: 3 назв. : ил.
Антуфьев, Д. А. Военно-спортивная игра "Зимние войсковые учения" / Д. А. Антуфьев. - С.73-75. - Библиогр.: 4 назв.
Суркова, Е. В. Заболей и Неболей : сценарий спектакля. II класс / Е. В. Суркова. - С.76-78
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Землянская, Е. Н.
Деятельностный подход к организации познания родного края в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся [Текст] / Е. Н. Землянская, Г. И. Веденеева // Начальная школа : ежемесячный научно - популярный журнал. - 2016. - № 2. - С. 36-41. - Библиогр.: 9 назв. - Содержание: Мотивационно-смысловой компонент ; Содержательный компонент ; Оперативно-исполнительский компонент ; Рефлексивно-результативный компонент ; "Подводные камни" и ограничения деятельностного подхода . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Аннотация: Характеристика компонентов работы.

Доп.точки доступа:
Веденеева, Г. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)