СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Еремин, А. С.@<.>

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: И117864/2010/2
Журнал

Инновации в образовании . - Москва. - Выходит ежемесячно
2010г. № 2

Содержание:
Иванова, Е. О. Функции инвариантного и вариативного компонентов содержания образования в различных дидактических подходах / Е. О. Иванова, И. М. Осмоловская. - С.4-20. - Библиогр.: 3 назв.
Карпенко, М. П. Эволюция управления качеством и задачи его реализации в современном российском высшем образовании / М. П. Карпенко, В. Н. Фокина, В. А. Березовский. - С.21-38. - Библиогр.: 14 назв.
Васюкевич, В. В. Внедрение электронных учебно-методических комплексов по дисциплинам в образовательную практику вуза / В. В. Васюкевич. - С.39-55. - Библиогр.: 9 назв. : табл.
Гликман, И. З. Виртуальный иллюстрированный фонд для вузовского курса лекций / И. З. Гликман. - С.56-66. - Библиогр.: 1 назв. : табл.
Еремин, А. С. Кейс-метод / А. С. Еремин. - С.67-81. - Библиогр.: 18 назв.
Атемасов, А. В. Значение принципа дифференциации и перспективы его внедрения в образование и другие области науки и практики / А. В. Атемасов. - С.82-87. - Библиогр.: 14 назв.
Омарова, Г. А. Самообразование как средство формирования профессионально-личностной компетентности студентов / Г. А. Омарова. - С.88-94. - Библиогр.: 3 назв.
Лысаков, Н. Д. Проблемы подготовки психологов в области профессий особого риска / Н. Д. Лысаков, Е. Н. Лысакова. - С.95-104. - Библиогр.: 7 назв.
Молов, Т. Х. Исследование взаимосвязи образа идеального "я" с экзистенциальными кризисами / Т. Х. Молов. - С.105-114. - Библиогр.: 19 назв.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: И117864/2010/3
Журнал

Инновации в образовании . - Москва. - Выходит ежемесячно
2010г. № 3

Содержание:
Еремин, А. С. Разработка и апробация кейсов / А. С. Еремин. - С.15-36. - Библиогр.: 5 назв.
Гуров, В. Н. Предшкольная подготовка детей старшего дошкольного возраста в лицее: вызовы нового времени / В. Н. Гуров, Т. П. Романенко, Н. А Симонова. - С.37-46. - Библиогр.: 4 назв. : табл.
Силяева, Е. Г. Полипарадигмальный анализ процесса формирования культуры специалиста / Е. Г. Силяева. - С.47-53. - Библиогр.: 4 назв.
Мартыненко, О. А. Гуманитарная культура личности: осмысление понятия / О. А. Мартыненко. - С.54-59. - Библиогр.: 7 назв.
Гнездилов, Г. В. Особенности психологической подготовки к эффективной профессиональной деятельности врача-стоматолога / Г. В. Гнездилов, Д. В. Винтаев, С. Р. Дияншина. - С.60-65. - Библиогр.: 7 назв.
Дударев, В. В. Методические аспекты подготовки и проведения тренинга по развитию коммуникативной компетентности менеджеров / В. В. Дударев, М. В. Суворова. - С.66-71. - Библиогр.: 3 назв.
Науменко, Е. В. Социокультурная концепция формирования феномена "здоровье" в процессе общего образования / Е. В. Науменко. - С.72-85
Сыромятников, И. В. Развитие лидерского потенциала руководителей как цель субъектно-ориентированной системы психологического сопровождения / И. В. Сыромятников, Э. В. Репин. - С.86-91. - Библиогр.: 4 назв.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: И117864/2010/4
Журнал

Инновации в образовании . - Москва. - Выходит ежемесячно
2010г. № 4

Содержание:
Бульбович, Р. В. Анализ компетенций выпускника высшей школы в области аэрокосмической техники / Р. В. Бульбович, Н. Н. Зайцев, И. Д. Столюова. - С.4-16. - Библиогр.: 16 назв. : табл.
Карпенко, М. П. Особенности расчета численности профессорско-преподавательского состава при реализации информационно-коммуникационных дистанционных образовательных технологий / М. П. Карпенко, Т. Ю. Семенова, А. В. Сечина. - С.17-37. - Библиогр.: 10 назв. : табл.
Краснопир, С. Н. Приоритетные направления развития управленческой культуры руководителя в современных условиях / С. Н. Краснопир. - С.39-58. - Библиогр.: 13 назв.
Савина, А. К. Польша: инновации в дошкольном и начальном образовании / А. К. Савина. - С.59-76. - Библиогр.: 17 назв.
Еремин, А. С. Обеспечение учебной работы с использованием кейс-метода / А. С. Еремин. - С.77-90. - Библиогр.: 15 назв.
Кулагина, Н. В. Гендерно ориентированные спецкурсы как форма реализации гендерного образования учащихся / Н. В. Кулагина. - С.91-103. - Библиогр.: 3 назв. : табл.
Перетягина, Н. Н. Развитие индивидуальной образовательной траектории обучающегося (на примере урока литературы в третьем классе) / Н. Н. Перетягина. - С.104-116. - Библиогр.: 10 назв.
Гончаров, И. Ф. Народная русская школа: особость, непохожесть, своеобычие / И. Ф. Гончаров. - С.119-129
Кошкина, В. К. Гендерные особенности управленческой деятельности: культурно-исторический и психофизиологический аспект / В. К. Кошкина. - С.130-143
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Еремин, А. С.
Кейс-метод [Текст] / А. С. Еремин // Инновации в образовании. - 2010. - № 2. - С. 67-81. - Библиогр.: 18 назв. . - ISSN 1609-4646
Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- БИЗНЕС-ШКОЛЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Аннотация: Кейс-метод (метод конкретных ситуаций) как одна из наиболее распространенных в мировой практике форма реализации компетентностного подхода в обучении. Особенности метода. Рассматривается опыт ведущих бизнес-школ США и Канады, внедрение метода в практику обучения российской высшей школы. Приведены описания типов кейсов наиболее часто встречающихся в бизнес-образовании: проблема, решение, оценка. Эффект от использования кейс-метода.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: И117864/2010/5
Журнал

Инновации в образовании . - Москва. - Выходит ежемесячно
2010г. № 5

Содержание:
Бейзеров, В. А. Франчайзинг как форма развития высшего образования / В. А. Бейзеров. - С.4-14. - Библиогр.: 10 назв. : табл.
Булат, С. А. Качество образовательного процесса в вузе как инновационный объект оценивания / С. А. Булат, С. Н. Белова. - С.15-24. - Библиогр.: 4 назв.
Львов, Л. В. Конкретно-научный уровень исследования качества управления подготовкой педагогов профессионального обучения / Л. В. Львов, М. В. Чернышева. - С.25-43. - Библиогр.: 9 назв. : табл.
Степанов, С. В. Инновации в моделировании методической службы школы на основе компетентностного подхода / С. В. Степанов. - С.44-55. - Библиогр.: 4 назв. : табл.
Федоров, А. В. Умберто Эко и семиотическая теория медиаобразования / А. В. Федоров. - С.56-61. - Библиогр.: 10 назв.
Ярцев, А. В. Техническое знание - ключ к инновационному обществу / А. В. Ярцев. - С.62-70. - Библиогр.: 6 назв.
Гуров, В. Н. Ученый совет в контексте инновационной деятельности факультета повышения квалификации / В. Н. Гуров, С. В. Степанов. - С.71-83
Еремин, А. С. Подготовка к обсуждению кейса в аудитории / А. С. Еремин. - С.84-105. - Библиогр.: 4 назв. : табл.
Гуров, Д. В. Использование педагогического подхода в обеспечении взаимодействия правоохранительных структур с гражданским обществом как инновация / Д. В. Гуров. - С.106-119. - Библиогр.: 3 назв.
Северов, В. Г. Содержательные характеристики и особенности профессиональной деятельности практико-ориентированных кадров в сфере малого бизнеса / В. Г. Северов. - С.120-127. - Библиогр.: 10 назв.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

    Еремин, А. С.
    Разработка и апробация кейсов / А. С. Еремин // Инновации в образовании. - 2010. - № 3. - С. 15-36. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21, нач.
    США, век 21, нач.
    Канада--Северная Америка, век 21, нач.
Дескрипторы: БИЗНЕС-ШКОЛЫ -- ИННОВАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕМЫ УРОКОВ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Аннотация: Анализ методического опыта двух передовых школ - бизнес-школы Гарварда (США и бизнес-школы Ричарда Айви (Канада) - по использованию кейс-метода в обучении. Общие особенности разработки кейсов, выбор главных особенностей кейса, структуры плана и текста кейса. Кратко описаны основные этапы разработки текста кейса и методической записки; апробация кейса. Особенности реализации описываемых подходов в России.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

    Еремин, А. С.
    Обеспечение учебной работы с использованием кейс-метода / А. С. Еремин // Инновации в образовании. - 2010. - № 4. - С. 77-90. - Библиогр.: 15 назв. - Содержание: Повышение квалификации преподавателей ; Правовое обеспечение создания и использования кейсов в учебном процессе ; Особенности планирования учебного процесса с использованием кейс-метода ; Формирование фонда кейсов . - ISSN 1609-4646
Рубрики: США
    Канада--Северная Америка
    Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- БИЗНЕС-ШКОЛЫ
Аннотация: Анализ методического опыта передовых бизнес-школ США и Канады с целью расширения использования кейс-метода в высшей школе России.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: И117864/2010/8
Журнал

Инновации в образовании . - Москва. - Выходит ежемесячно
2010г. № 8

Содержание:
Моргачева, Е. Н. Особенности развития интегративных тенденций в российском специальном образовании / Е. Н. Моргачева. - С.4-12. - Библиогр.: 7 назв.
Яковлева, Н. И. Модернизация системы профессионально-педагогической переподготовки кадров: социокультурный подход / Н. И. Яковлева. - С.14-31. - Библиогр.: 9 назв.
Утлик, В. Э. Психологический климат студенческой группы / В. Э. Утлик. - С.32-44. - Библиогр.: 3 назв. : табл.
Алтухова, М. А. Структура и содержание принципов в педагогике / М. А. Алтухова. - С.45-58. - Библиогр.: 18 назв. : табл.
Ильина, Н. Ф. Раскрытие инновационного потенциала педагога в ходе непрерывного образования / Н. Ф. Ильина. - С.59-66. - Библиогр.: 12 назв.
Куклев, В. А. Исследование становления системы мобильного обучения в открытом дистанционном образовании / В. А. Куклев. - С.67-81. - Библиогр.: 13 назв.
Перевозный, А. В. Дифференциация школьного образования как процесс и результат / А. В. Перевозный. - С.82-94. - Библиогр.: 6 назв.
Струнина, А. А. Проблемы использования интерактивного обучения в подготовке будущих преподавателей педагогического колледжа / А. А. Струнина. - С.95-101. - Библиогр.: 6 назв.
Федоров, А. В. Массовое медиаобразование: профессионалы и неофиты / А. В. Федоров. - С.102-119. - Библиогр.: 27 назв.
Еремин, А. С. Заключительные этапы анализа учебных кейсов и оценка работы студентов при использовании кейс-метода / А. С. Еремин. - С.120-141. - Библиогр.: 4 назв. : табл.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Еремин, А. С.
Подготовка к обсуждению кейса в аудитории [Текст] / А. С. Еремин // Инновации в образовании. - 2010. - № 5. - С. 84-105 : табл. - Библиогр.: 4 назв. - Содержание: Рекомендации студентам по индивидуальной подготовке (методический опыт бизнес-школы Гарварда) ; Рекомендации студентам по индивидуальной подготовке (методический опыт бизнес-школы Ричарда Айви) . - ISSN 1609-4646
Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИННОВАЦИИ -- МАЛЫЕ ГРУППЫ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- БИЗНЕС-ШКОЛЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Аннотация: Анализ методического опыта передовых бизнес-школ США и Канады с целью расширения кейс-метода (метод конкретных ситуаций) в высшей школе России. Вопросы обеспечения учебной работы с использованием кейс-метода. Особенности индивидуальной подготовки студентов.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

10.

    Еремин, А. С.
    Заключительные этапы анализа учебных кейсов и оценка работы студентов при использовании кейс-метода / А. С. Еремин // Инновации в образовании. - 2010. - № 8. - С. 120-141 : табл. - Библиогр.: 4 назв. - Из содерж.: Рекомендации студентам по эффективному участию в обсуждении кейса на занятии ; Особенности обсуждения кейса на занятии большой группы ; Оценка участия студентов в обсуждении кейса ; Рекомендации студентам по составлению эссе-кейса ; Оценка эссе студента по кейсу . - ISSN 1609-4646
Рубрики: США, век 21, нач.
    Канада--Северная Америка, век 21, нач.
Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ГРУППЫ [СОЦ.] -- ИННОВАЦИИ -- БИЗНЕС-ШКОЛЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ЭССЕ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ
Аннотация: Особенности подготовки и проведения обсуждения кейса на занятии в большой группе, оценка работы студентов по итогам обсуждения, особенности написания эссе по наиболее распространенным типам кейсов и оценка работы студентов по эссе.

Все экземпляры списаны

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)