СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Деркунская, В. А.@<.>

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д809088/2009/6
Журнал

Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - ISSN 1726-0973. - Выходит ежемесячно
2009г. № 6

Содержание:
Лифляндский, В. Г. Всегда ли полезны соки? / В. Г. Лифляндский. - С.4-7
Деркунская, В. А. Ситуационные задачи в воспитании дошкольника как субъекта здоровьесберегающей деятельности / В. А. Деркунская. - С.8-13
Саво, И. Л. Обучение дошкольников рассказыванию по картине как одно из направлений работы по формированию связной речи / И. Л. Саво. - С.14-17. - Библиогр. в конце ст.
Белошапкина, С. В. Экономика и дети : Ознакомление с окружающим / С. В. Белошапкина. - С.17-19
Моисеева, Н. П. Игры-занятия по кулинарии как средство развития мелкой моторики рук старших дошкольников / Н. П. Моисеева, Н. Я. Андрианова. - С.20-24 : ил.
Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Не здесь ли живет гражданин Неумейка?" : (Для детей подготовительной к школе группы) / Ю. А. Кириллова. - С.25-28 : ил.
Харченко, Е. П. Дизартрия / Е. П. Харченко, М. Н. Клименко. - С.29-34
Степанова, Н. О. Целенаправленное формирование зрительно-двигательной активности детей дошкольного возраста с нарушением зрения / Н. О. Степанова, С. Ю. Кондратьева. - С.35-37
Елагина, Ф. Р. Формирование сенсорных представлений у детей раннего возраста / Ф. Р. Елагина, О. Н. Писковенко, Е. В. Левинская. - С.38-45. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Грибанова, И. Ю. Комплексное занятие по логоритмике "Волшебный лес" / И. Ю. Грибанова, Е. В. Привалова, З. К. Гумерова. - С.46-47
Соловьева, Л. А. Тренинг для релаксации и снятия напряжения у педагогов / Л. А. Соловьева. - С.48-51
Глущенко, О. А. Управление процессом развития корпоративной культуры у педагогов ДОУ / О. А. Глущенко. - С.51-53. - Библиогр. в конце ст.
Кузнецова, Л. В. Взаимодействие детского сада и семьи в экологическом воспитании детей / Л. В. Кузнецова. - С.54-57
Созонова, А. К. Родительское собрание на тему "Два взгляда на воспитание ребенка" : (Психологическая игра для родителей) / А. К. Созонова. - С.57-60. - Библиогр. в конце ст.
Белошапкина, С. В. Экономика и дети : Пословицы и поговорки / С. В. Белошапкина. - С.63-64
Румянцева, Т. Б. Картотека игр на развитие восприятия сюжетного изображения / Т. Б. Румянцева. - С.65-66
Сывак, Т. А. Планетарий своими руками / Т. А. Сывак. - С.67-68
Алексеева, Е. Как не заразить ребенка страхом : Советы для родителей и педагогов / Е. Алексеева. - С.71
Шаламова, Е. И. Игры с осенними листьями. Игры в дождливый день / Е. И. Шаламова. - С.72
Фадеева, Е. Н. Поделки "Лисички на полянке" / Е. Н. Фадеева, И. Ю. Карамышева. - С.обложка, 3 : ил.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Деркунская, В. А.
Ситуационные задачи в воспитании дошкольника как субъекта здоровьесберегающей деятельности [Текст] / В. А. Деркунская // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2009. - N 6. - С. 8-13. - Содержание: "Где прячется здоровье?" / Т. Л. Шитикова. "Рекламный мячик" ; "В царстве лекарственных растений" / М. В. Пантелеева. "Какого растения не растения" . - ISSN 1726-0973
Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- СЦЕНАРИИ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Практико-ориентированный характер занятий по ОБЖ. (Поведение ребенка в различных ситуациях).

Все экземпляры списаны

Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д809088/2009/7
Журнал

Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - ISSN 1726-0973. - Выходит ежемесячно
2009г. № 7

Содержание:
Деркунская, В. А. Использование музыки при восприятии старшими дошкольниками литературных произведений / В. А. Деркунская. - С.4-9 : ил.
Серых, Л. В. Организация работы лекотеки как модели предшкольного образования / Л. В. Серых, Л. Л. Муханова. - С.10-13 : ил.
Воронкевич, О. А. Перспективный план работы по экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе на ноябрь. Конспект занятия "Наши друзья -птицы" / О. А. Воронкевич. - С.14-17 : ил.
Белоусова, Л. Е. Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой. Пересказ сказки Г.Х. Андерсена "Гадкий утенок". Конспект занятия по развитию речи / Л. Е. Белоусова. - С.17-22 : ил.
Чеплашкина, И. Н. Конспект занятия по развитию математических представлений "Приключения Серой Шейки" / И. Н. Чеплашкина. - С.23 : ил.
Дубровская, Н. В. Конспекты занятий по художественно-творческой деятельности / Н. В. Дубровская. - С.24-27 : ил.
Конкевич, С. В. Конспект тематического музыкального занятия для подготовительной группы "Птицы улетели" / С. В. Конкевич. - С.27-30 : ил.
Сочеванова, Е. А. Примерное содержание и ход физкультурно-музыкального досуга с экологической направленностью "Перелетные птицы" / Е. А. Сочеванова ; (для детей подготовительной к школе группы). - С.31-35. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Перегуд, А. И. Коррекция психо-эмоциональной и физической сфер детей с проблемами в развитии через синтез искусств / А. И. Перегуд, С. В. Конкевич. - С.36-40 : табл.
Кондратьева, С. Ю. Использование природного материала в коррекционной работе с дошкольниками / С. Ю. Кондратьева. - С.41-43
Лебедева, И. Н. Играем и рассказываем по картине: модель обучения / И. Н. Лебедева. - С.43-44 : ил.
Кириллова, Ю. А. Подвижные игры как средство профилактики и коррекции нарушений речи детей в логопедических группах детского сада в процессе физического воспитания / Ю. А. Кириллова. - С.45-48. - Библиогр.: 3 назв. : ил.
Малахова, А. Н. Методические рекомендации по коррекции гиперактивности у детей / А. Н. Малахова. - С.49-50 : ил.
Шаламова, Е. И. Организационно-методическая работа по ознакомлению детей с русской народной культурой / Е. И. Шаламова. - С.50-53 : ил.
Шестакова, Т. П. Нетрадиционные формы методической работы как средство повышения профессиональной компетентности воспитателей ДОУ / Т. П. Шестакова. - С.54-56. - Библиогр.: 9 назв. : табл.
Бойчук, И. А. "Умные книжки - умным детишкам". Встреча с родителями дошкольников в семейном клубе "Росинка" / И. А. Бойчук. - С.56-58 : ил.
Харченко, Т. Е. Нестандартное оборудование для двигательной активности детей 2-7 лет / Т. Е. Харченко. - С.68-69 : ил.
Калмыков, О. П. Разъяснение оснований назначения досрочной трудовой пенсии в связи с педагогической деятельностью с учетом изменений законодательства / О. П. Калмыков. - С.70-71
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Деркунская, В. А.
Использование музыки при восприятии старшими дошкольниками литературных произведений [Текст] / В. А. Деркунская // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - 2009. - № 7. - С. 4-9 : ил. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛИТЕРАТУРА -- ВОСПРИЯТИЕ -- МУЗЫКА -- СЦЕНАРИИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Аннотация: Особенности восприятия художественной литературы старшими дошкольниками. Использование музыки на занятиях по поэме А. С. Пушкина "Руслан и Людмила", знакомство с одноименной оперой М. Глинки. Конспекты занятий.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д809088/2014/4
Журнал

Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - ISSN 1726-0973. - Выходит ежемесячно
2014г. № 4

Содержание:
Копытова, О. А. Организация взаимодействия специалистов ДОУ в работе по сохранению и укреплению здоровья детей / О. А. Копытова. - С.4-10. - Библиогр.: 11 назв. : ил.
Деркунская, В. А. Интегративные формы совместной здоровьесберегающей деятельности взрослых и детей в детском саду / В. А. Деркунская. - С.10-14 : табл.
Воронкевич, О. А. Рабочая программа педагога ДОУ как инструмент реализации основной образовательной программы дошкольного образования / О. А. Воронкевич, Т. Ю. Седачева, Е. А. Якимова. - С.15-21 : табл.
Михайлова, З. А. Логико-математическое развитие детей дошкольного возраста / З. А. Михайлова. - С.22-24. - Библиогр.: 2 назв. : табл.
Черникова, Е. Е. Конспект занятия для старших дошкольников "Путешествие по сказкам А. С. Пушкина" / Е. Е. Черникова. - С.25-27 : фот.
Мельникова, И. В. Воспитание патриотических чувств у старших дошкольников на героических примерах Великой Отечественной войны / И. В. Мельникова, Т. Ю. Шатолина, О. А. Антонюк. - С.28-34. - Библиогр.: 3 назв. : ил.
Развитие творческих способностей детей 5-7 лет через театрализованную сказку в процессе музыкального воспитания. - С.35-40. - Библиогр.: 21 назв. : ил.
Демочко, Л. Ю. Использование нетрадиционной техники декупажа в художественной деятельности детей при ознакомлении с народными промыслами / Л. Ю. Демочко. - С.41-42. - Библиогр.: 6 назв.
Яковлева, Т. В. Оздоровительная гимнастика после дневного сна в детском саду / Т. В. Яковлева. - С.46-48. - Библиогр.: 3 назв. : ил.
Босова, Я. М. Использование цифрового образовательного ресурса в логопедической работе с детьми / Я. М. Босова. - С.49-51 : табл.
Петрова, О. И. Занятие в подготовительной логопедической группе "Путешествие в космические дали" / О. И. Петрова, О. Н. Пономарева. - С.53-55. - Библиогр.: 4 назв. : ил.
Казова, Н. А. Конспект совместной организованной коррекционно-развивающей деятельности с детьми старшей логопедической группы "Чистота - лучшая красота" / Н. А. Казова. - С.56-58. - Библиогр.: 2 назв.
Рогова, Т. А. Конспект совместной познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшей логопедической группы "В гостях у Зубной Феи" / Т. А. Рогова. - С.58-60. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Малахова, А. Н. Методика диагностики особенностей межличностных взаимоотношений детей "Дом сказочного героя" / А. Н. Малахова. - С.61-62. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Гончарова, Н. А. Нетрадиционные формы взаимодействия с семьями дошкольников / Н. А. Гончарова. - С.63-65. - Библиогр.: 2 назв. : ил.
Высоких, Т. П. Познавательно-речевое развитие дошкольников через игры-головоломки / Т. П. Высоких. - С.67-69 : ил.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Деркунская, В. А.
Интегративные формы совместной здоровьесберегающей деятельности взрослых и детей в детском саду [Текст] / В. А. Деркунская // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - 2014. - № 4. - С. 10-14 : табл. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Санкт-Петербург--Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЛАНЫ УРОКОВ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Аннотация: Интеграция в дошкольном образовании: понятие, формы, характеристика и алгоритм создания занятий. Конспект занятия для среднего дошкольного возраста "Больница".

Все экземпляры списаны

Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д809088/2014/6
Журнал

Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - ISSN 1726-0973. - Выходит ежемесячно
2014г. № 6

Содержание:
Гимазутдинова, З. З. Оздоровительная программа профилактики нарушения осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста "Здоровячок" / З. З. Гимазутдинова. - С.4-10 : фот.
Деркунская, В. А. Развитие гендерных взаимоотношений детей 4-5 лет в сюжетно-ролевой игре / В. А. Деркунская, А. Н. Харчевникова. - С.10-13. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Черницына, Е. С. Корпоративная культура и этика как средство предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной организации / Е. С. Черницына. - С.14-21. - Библиогр.: 2 назв.
Савченко, В. И. Конспект культурной практики для подготовительной группы по ознакомлению с картиной И. И. Левитана "Золотая осень" / В. И. Савченко. - С.21-27 : ил.
Васильева, Н. А. Путешествие по станциям с родителями и детьми среднего дошкольного возраста : по произведениям В. Осеевой / Н. А. Васильева. - С.28-31. - Библиогр.: 2 назв. : ил.
Баязитова, С. И. Путешествие в волшебную страну сказок Корнея Ивановича Чуковского / С. И. Баязитова, Д. И. Сибгатуллина, Л. М. Салимова. - С.32-33 : ил.
Нищева, Н. В. Рабочая программа учителя-логопеда ДОУ / Н. В. Нищева. - С.36-49 : табл.
Юдина, Н. Е. Танцевальный концерт как форма проведения вечеров досуга : его роль в развитии музыкальных творческих способностей дошкольников с нарушением зрения / Н. Е. Юдина. - С.49-54 : ил.
Белошенко, М. А. Театрализованная деятельность в коррекции психоэмоционального и психофизического состояния ребенка с ограниченными возможностями здоровья / М. А. Белошенко. - С.54-57. - Библиогр.: 4 назв. : фот.
Самольянова, Н. В. Педагогический совет "Здоровьесберегающие технологии и здоровье педагогов ДОУ" / Н. В. Самольянова. - С.58-60. - Библиогр.: 1 назв.
Акилова, О. В. Заседание школы молодой семьи "Вместе по тропинке к счастливой семье" / О. В. Акилова. - С.60-63. - Библиогр.: 5 назв.
Демянец, Я. Г. Терапевтические сказки в работе с детьми / Я. Г. Демянец. - С.63-65. - Библиогр.: 4 назв. : ил.
Каратаева, Н. А. Развитие двигательной активности детей с помощью нестандартного спортивного оборудования / Н. А. Каратаева. - С.65-69 : фот.
Калмыков, О. П. Об изменениях в пенсионном законодательстве / О. П. Калмыков. - С.71-72 : фот.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Деркунская, В. А.
Развитие гендерных взаимоотношений детей 4-5 лет в сюжетно-ролевой игре [Текст] / В. А. Деркунская, А. Н. Харчевникова // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - 2014. - № 6. - С. 10-13 : ил. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Аннотация: Организация игровой деятельности для развития культуры гендерных взаимоотношений. Современные особенности детской игровой субкультуры в среднем дошкольном возрасте. Описание сюжетно-ролевой игры "Фантазеры".

Доп.точки доступа:
Харчевникова, А. Н.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д809088/2015/1
Журнал

Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - ISSN 1726-0973. - Выходит ежемесячно
2015г. № 1

Содержание:
Маталыгина, О. А. Здоровые зубы ребенка - забота родителей / О. А. Маталыгина. - С.4-9 : ил.
Деркунская, В. А. Обеспечение эмоционального благополучия и оздоровление дошкольников в музыкальной деятельности / В. А. Деркунская, О. А. Кукушкина. - С.10-12 : ил.
Давыдова, О. И. Педагогический музей кукол как инновационная педагогическая технология / О. И. Давыдова. - С.12-15 : фот.
Леонтьева, О. М. Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста / О. М. Леонтьева. - С.16-18 : фот.
Юматова, Д. Б. Использование сенсорных музыкально-дидактических игр в познавательно-речевом развитии дошкольников / Д. Б. Юматова. - С.18-22 : ил.
Грошенкова, В. А. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста на занятиях по знакомству с дикими животными / В. А. Грошенкова. - С.22-26. - Библиогр.: 3 назв. : ил.
Ишкова, Е. И. Восприятие дошкольниками содержания мультипликационных фильмов / Е. И. Ишкова. - С.27-28. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Гусейнова, Э. М. Педагогические условия воспитания у детей 6-7 лет толерантного отношения к людям других национальностей в системе дошкольного образования / Э. М. Гусейнова. - С.29-31. - Библиогр.: 3 назв. : ил.
Кинякина, Л. И. Перспективное планирование работы с детьми старшей группы по направлению "Безопасность жизнедеятельности детей на дорогах и улицах" / Л. И. Кинякина. - С.32-35. - Библиогр.: 3 назв. : ил.
Сочеванова, Е. А. Олимпийское образование дошкольников в контексте ФГОС ДО / Е. А. Сочеванова. - С.36-42 : ил.
Кондратьева, С. Ю. Развитие эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / С. Ю. Кондратьева, Г. Д. Никандрова. - С.43-45. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Тараканникова, В. В. Проект "Гласные - согласные" / В. В. Тараканникова. - С.46-49. - Библиогр.: 6 назв. : табл.
Шилова, О. В. Использование метода наглядного моделирования в развитии связной речи у старших дошкольников с ОНР / О. В. Шилова. - С.50-54. - Библиогр.: 15 назв.
Кузнецова, М. Б. Использование моделей в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи / М. Б. Кузнецова. - С.57-64. - Библиогр.: 14 назв. : ил.
Сысуева, О. И. Родительский клуб как одна из форм эффективного взаимодействия с семьей / О. И. Сысуева. - С.65-68 : ил.
Запольских, О. Л. Литотерапия как средство коррекции эмоционально-личностных нарушений у детей старшего дошкольного возраста / О. Л. Запольских. - С.69-72. - Библиогр.: 4 назв. : фот.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

10.

Деркунская, В. А.
Обеспечение эмоционального благополучия и оздоровление дошкольников в музыкальной деятельности [Текст] / В. А. Деркунская, О. А. Кукушкина // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - 2015. - № 1. - С. 10-12 : ил. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕ -- МУЗЫКА -- ТВОРЧЕСТВО -- ИНТЕГРАЦИЯ -- КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Аннотация: Музыкальная деятельность как средство укрепления психического и физического здоровья детей. Комплексы упражнений на формирование положительных эмоций.

Доп.точки доступа:
Кукушкина, О. А.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

11.

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д809088/2016/7
Журнал

Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - ISSN 1726-0973. - Выходит ежемесячно
2016г. № 7

Содержание:
Маталыгина, О. А. Развитие основных психофизиологических функций, лежащих в основе познавательной деятельности / О. А. Маталыгина. - С.4-8 : ил.
Деркунская, В. А. Педагогическая поддержка социализации современных дошкольников: от диагностики к технологии / В. А. Деркунская. - С.8-11. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Мисник, Л. В. Мастер-класс как одна из форм перспективного развития профессиональной деятельности современного педагога / Л. В. Мисник. - С.12-14. - Библиогр.: 6 назв. : ил.
Глобина, О. А. Воспитание культуры общения у дошкольников / О. А. Глобина. - С.15-18. - Библиогр.: 9 назв. : ил.
Демянчук, Л. А. Воспитание у дошкольников социальных умений и навыков в процессе игровой деятельности в ДОО / Л. А. Демянчук. - С.18-21 : фот.
Гусева, Е. В. Творческий проект "Я сам" / Е. В. Гусева, В. С. Киршина, В. М. Сухих. - С.22-26. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Проект "Симфоническая сказка С. Прокофьева "Петя и волк". - С.27-31 : ил.
Кондратьева, С. Ю. Профилактика дискалькулии у дошкольников с ТНР в условиях образовательной организации / С. Ю. Кондратьева, И. В. Рысина. - С.34-37 : ил.
Денисевич, Н. Б. Педагогический проект "Что за прелесть эти сказки" / Н. Б. Денисевич, И. В. Филатова. - С.38-46 : ил.
Никифорова, О. А. Конспект занятия "Моя родословная" для детей седьмого года жизни с ТНР / О. А. Никифорова, А. А. Семенова. - С.47-49. - Библиогр.: 4 назв. : ил.
Гринь, А. Б. Конспект интегрированной НОД по развитию речи детей средней группы с ТНР "День рождения Зайчонка" / А. Б. Гринь. - С.50-52. - Библиогр.: 15 назв. : ил.
Лоскова, И. В. Реализация индивидуального сопровождения детей с ОВЗ в условиях ДОО / И. В. Лоскова, И. И. Алексенцева, Н. А. Алексенцева. - С.52-55. - Библиогр.: 7 назв. : табл.
Лучина, Е. Г. Для вас, родители. Что можно и чего нельзя. Границы дозволенного / Е. Г. Лучина. - С.56-57 : ил.
Кашкарова, Л. М. Конспект занятия, направленного на стабилизацию эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста / Л. М. Кашкарова. - С.57-59. - Библиогр.: 4 назв. : ил.
Маркова, Н. А. Семинар для начинающих педагогов "Руководство игровой деятельностью детей третьего года жизни" / Н. А. Маркова. - С.60-66. - Библиогр.: 11 назв. : ил.
Яковенко, Е. А. Организация встреч в семейном клубе "Доверие" как одна из эффективных форм сотрудничества ДОО и семьи в решении задач региональной программы "Темп" / Е. А. Яковенко, У. Х. Уксукбаева. - С.66-68. - Библиогр.: 4 назв. : ил.
Божева, Т. М. Наглядное пособие "Забавные буквы" / Т. М. Божева. - С.70-72 : ил.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

12.

Деркунская, В. А.
Педагогическая поддержка социализации современных дошкольников: от диагностики к технологии [Текст] / В. А. Деркунская // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - 2016. - № 7. - С. 8-11 : ил. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Аннотация: Социализация дошкольников: значение общения, сущность, вариативные формы педагогической поддержки, диагностика, показатели социально-коммуникативного развития детей.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

13.

Шифр: Д809088/2017/1
Журнал

Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - ISSN 1726-0973. - Выходит ежемесячно
2017г. № 1

Содержание:
Маталыгина, О. А. Нарушения опорно-двигательного аппарата в дошкольном возрасте / О. А. Маталыгина. - С.4-9 : ил.
Амосова, М. Н. Виртуальные экскурсии как средство речевого развития старших дошкольников / М. Н. Амосова. - С.10-11. - Библиогр.: 7 назв. : ил.
Давыдова, О. И. Игры и упражнения для детей и родителей: исторический подход / О. И. Давыдова. - С.12-16. - Библиогр.: 1 назв. : ил.
Грачева, Т. А. Возможности театрализованных проектов в социализации детей старшего дошкольного возраста / Т. А. Грачева, В. А. Деркунская, А. Ю. Комилова. - С.16-20 : ил.
Ахметжанова, О. Л. Формирование субъективной познавательной позиции старших дошкольников через использование интерактивного стола и интерактивной доски / О. Л. Ахметжанова. - С.20-24. - Библиогр.: 1 назв. : ил.
Гюльмалиева, Е. В. Математический брейн-ринг для старших дошкольников / Е. В. Гюльмалиева. - С.24-26. - Библиогр.: 2 назв. : фот.
Тихоненкова, Е. П. О закономерностях формирования лексико-грамматических средств родного языка в онтогенезе / Е. П. Тихоненкова. - С.27-28. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Коростылева, Н. И. Музыкально-педагогическая гостиная "Былинные герои древней Руси" / Н. И. Коростылева. - С.29-31. - Библиогр.: 6 назв.
Фадеева, О. А. Нравственное воспитание старших дошкольников с использованием художественной литературы / О. А. Фадеева. - С.33-37 : табл.
Сочеванова, Е. А. Новые подвижные игры для дошкольников / Е. А. Сочеванова. - С.38-41. - Библиогр.: 3 назв. : ил.
Аксенова, Т. В. Логопедическая диагностика и критерии оценки речевого развития детей с расстройствами аутистического спектра / Т. В. Аксенова, О. В. Бухарина, Е. А. Осипова. - С.42-43. - Библиогр.: 3 назв.
Сережкина, Н. Г. Интеграция в системе работы группы компенсирующей направленности для детей с ТНР / Н. Г. Сережкина, Е. А. Шестакова. - С.44-46. - Библиогр.: 4 назв. : ил.
Максименко, О. П. Мой веселый звонкий мяч / О. П. Максименко. - С.47-49. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Тонконог, Ю. А. Методика формирования вокально-речевых навыков у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра / Ю. А. Тонконог. - С.49-56. - Библиогр.: 8 назв. : ил.
Шошина, Н. А. Смотры-конкурсы творческих работ в ДОО / Н. А. Шошина. - С.57-60 : ил.
Матвеева, Л. В. Организация предметно-пространственной среды в группах младшего дошкольного возраста во взаимодействии с родителями дошкольников / Л. В. Матвеева, Н. В. Виноградова. - С.61-63. - Библиогр.: 4 назв. : фот.
Влияние семейных отношений на психику ребенка. - С.64-67. - Библиогр.: 9 назв. : ил.
Бездетко, Е. В. Роль духовности в гармонизации отношений родителей и детей / Е. В. Бездетко. - С.68-70. - Библиогр.: 7 назв. : ил.
Еромыгина, М. В. Авторское игровое пособие "Артикуляционная мнемотаблица" / М. В. Еромыгина. - С.70-71 : ил.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 04_ЦРБ_ЧЗ (1)
Свободны: 04_ЦРБ_ЧЗ (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

14.

Грачева, Т. А.
Возможности театрализованных проектов в социализации детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Т. А. Грачева, В. А. Деркунская, А. Ю. Комилова // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - 2017. - № 1. - С. 16-20 : ил. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОЕКТЫ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Аннотация: Организация театрализованной проектной деятельности: логика, виды проектов, методология, результативность.

Доп.точки доступа:
Деркунская, В. А.; Комилова, А. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 04_ЦРБ_ЧЗ (1)
Свободны: 04_ЦРБ_ЧЗ (1)

Найти похожие

15.

Шифр: Д809088/2017/7
Журнал

Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - ISSN 1726-0973. - Выходит ежемесячно
2017г. № 7

Содержание:
Маталыгина, О. А. Особенности обмена веществ в детском возрасте / О. А. Маталыгина. - С.4-9 : ил.
Вешнякова, Л. В. Мозжечковая стимуляция - современный метод коррекции различных нарушений в речевом и интеллектуальном развитии / Л. В. Вешнякова, С. В. Соломонова. - С.10-12. - Библиогр.: 2 назв. : фот.
Деркунская, В. А. Семейно-педагогическая общность как основа взаимодействия сотрудников ДОО с семьями воспитанников / В. А. Деркунская, Ю. В. Ахтырская, Л. С. Трифонова. - С.12-15 : ил.
Авдеева, С. М. ИКТ-технологии как средство привлечения родителей к актуальным проблемам воспитания детей / С. М. Авдеева. - С.16-18 : ил.
Поспелова, Т. А. Квест как новая форма взаимодействия между субъектами образования / Т. А. Поспелова, Н. М. Моисеева. - С.18-21. - Библиогр.: 4 назв. : ил.
Воронкевич, О. А. Партнерские взаимоотношения с семьей как основа реализации парциальной программы "Добро пожаловать в экологию!" / О. А. Воронкевич. - С.22-23 : ил.
Рахимкулова, А. Ф. Конспект образовательной деятельности по речевому развитию "Загадки осени" / А. Ф. Рахимкулова, Н. Р. Гринько. - С.24-26. - Библиогр.: 5 назв. : фот.
Русановская, О. А. Формирование у детей эстетического отношения к живописи / О. А. Русановская, В. А. Хренова. - С.30-35 : ил.
Соловьева, Е. В. Из опыта работы по реализации проекта "Развитие социально-коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста" / Е. В. Соловьева. - С.35-37. - Библиогр.: 2 назв. : фот.
Ушакова, Л. П. Игра-занятие "Путь к здоровью" / Л. П. Ушакова. - С.38-40. - Библиогр.: 2 назв. : фот.
Лукина, Г. Г. Оздоровительная направленность двигательной деятельности детей дошкольного возраста / Г. Г. Лукина. - С.41-44 : ил.
Фалева, А. С. Логопедический поход как инновационная форма взаимодействия с родителями дошкольников с ОВЗ в условиях внедрения ФГОС ДО / А. С. Фалева. - С.45-46 : ил.
Акимова, А. Ю. Взаимодействие воспитателя и учителя-логопеда в рамках реализации краткосрочных проектов с применением ИКТ в образовательном процессе / А. Ю. Акимова, Р. Ф. Ситдикова. - С.47-49 : ил.
Лабузова, Т. М. Развитие просодических компонентов речи у дошкольников с речевыми нарушениями / Т. М. Лабузова. - С.50-52. - Библиогр.: 6 назв. : ил.
Ушакова-Славолюбова, О. А. Взаимодействие детского сада и семьи на современном этапе / О. А. Ушакова-Славолюбова. - С.53-55 : ил.
Вакуленко, Л. С. Детский сад глазами родителей: ожидания и реалии / Л. С. Вакуленко. - С.56-59. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Иванова, И. В. Вовлеченность родителей в педагогический процесс современного ДОО / И. В. Иванова, Н. С. Воробьева. - С.59-61 : фот.
Шляпина, М. В. "Поможем ежику найти иголки" : конспект совместной деятельности в сенсорной комнате / М. В. Шляпина. - С.62-64. - Библиогр.: 6 назв. : ил.
Михалева, А. П. Тематические дни открытых дверей в ДОО / А. П. Михалева, О. В. Мостяева. - С.65-66 : ил.
Матвеева, Н. Г. На природу - в любую погоду : комплексы общеразвивающих игр и упражнений с использованием природного материала / Н. Г. Матвеева. - С.67-71 : ил.
Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : 04_ЦРБ_ЧЗ (1), 04_Ф7_ЧЗ (1)
Свободны: 04_ЦРБ_ЧЗ (1), 04_Ф7_ЧЗ (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

16.

Деркунская, В. А.
Семейно-педагогическая общность как основа взаимодействия сотрудников ДОО с семьями воспитанников [Текст] / В. А. Деркунская, Ю. В. Ахтырская, Л. С. Трифонова // Дошкольная педагогика : петербургский научно-практический журнал. - 2017. - № 7. - С. 12-15 : ил. . - ISSN 1726-0973
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЕМЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- ПЕДАГОГИ -- ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Модель взаимодействия педагогов с семьями. Совместные праздники для детей и родителей: задачи, тематика, структурные компоненты, алгоритм подготовки, требования к организации, результативность.

Доп.точки доступа:
Ахтырская, Ю. В.; Трифонова, Л. С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : 04_ЦРБ_ЧЗ (1), 04_Ф7_ЧЗ (1)
Свободны: 04_ЦРБ_ЧЗ (1), 04_Ф7_ЧЗ (1)

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)