СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Граф, С. В.@<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Н094625/2015/2
Журнал

Начальная школа : ежемесячный научно-методический журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва : Редакция журнала "Начальная школа", 1933 - . - ISSN 0027-7371. - Выходит ежемесячно
2015г. № 2

Содержание:
Бордовский, Г. А. Концепция образовательной системы "Диалог": основные положения / Г. А. Бордовский, М. П. Воюшина, Е. П. Суворова. - С.5-10. - Библиогр.: 5 назв.
Чистякова, Н. Н. Принцип диалогизации обучения в учебнике "Азбука" : [образовательная система "Диалог"] / Н. Н. Чистякова, С. В. Граф. - С.10-13. - Библиогр.: 4 назв.
Савельева, Л. В. Особенности содержания и методического аппарата учебников русского языка / Л. В. Савельева, Г. С. Щеголева, Е. А. Гогун. - С.14-20. - Библиогр.: 4 назв.
Щеголева, Г. С. Речевое развитие учащихся по учебникам русского языка / Г. С. Щеголева. - С.20-26. - Библиогр.: 2 назв.
Буланова, С. Ю. Методические подходы к изучению синтаксиса русского языка / С. Ю. Буланова. - С.27-30. - Библиогр.: 6 назв.
Воюшина, М. П. Основные характеристики учебника литературного чтения / М. П. Воюшина. - С.30-34. - Библиогр.: 2 назв.
Подходова, Н. С. Освоение межпредметных понятий при изучении математики / Н. С. Подходова. - С.35-40. - Библиогр.: 7 назв. : ил.
Ивашова, О. А. Реализация принципов образовательной системы "Диалог" при формировании вычислительной культуры / О. А. Ивашова. - С.41-45. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Останина, Е. Е. Формирование универсального учебного действия сравнение в ходе решения комбинаторных задач / Е. Е. Останина. - С.46-52. - Библиогр.: 5 назв. : ил.
Суворова, Е. П. Предметная область "Окружающий мир": особенности учебника / Е. П. Суворова, Е. А. Купирова. - С.52-56. - Библиогр.: 4 назв.
Мисюкевич, А. Н. Принципы построения учебников "Технология" / А. Н. Мисюкевич. - С.57-60. - Библиогр.: 3 назв.
Суворова, Е. П. Работа с текстом учебников образовательной системы "Диалог" / Е. П. Суворова. - С.60-64. - Библиогр.: 2 назв. : схемы
Аранова, С. В. Интеграция художественного и логического в процессе формирования метапредметных компетенций на уроках изобразительного искусства / С. В. Аранова. - С.65-68. - Библиогр.: 5 назв.
Афанасьева, А. Б. Особенности учебно-методического комплекта "Музыка" / А. Б. Афанасьева, В. А. Шекалов. - С.69-72. - Библиогр.: 5 назв.
Венедиктов, И. Н. Физическая культура в образовательном пространстве начальной школы / И. Н. Венедиктов, И. И. Кипрушина, З. Ю. Ансимова. - С.73-77. - Библиогр.: 4 назв. : табл.
Граничина, О. А. Учебники математики для младших школьников: история и современность / О. А. Граничина. - С.79-80. - Библиогр.: 2 назв.
Елисеев, В. В. Для блага народного образования / В. В. Елисеев. - С.81-83 : ил.
Помелов, В. Б. Смольный институт благородных девиц : к 250-летию со времени основания / В. Б. Помелов. - С.84-89. - Библиогр.: 3 назв. : ил.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Чистякова, Н. Н.
Принцип диалогизации обучения в учебнике "Азбука" [Текст] : [образовательная система "Диалог"] / Н. Н. Чистякова, С. В. Граф // Начальная школа : ежемесячный научно-методический журнал. - 2015. - № 2. - С. 10-13. - Библиогр.: 4 назв. - Содержание: Диалог участников образовательного процесса ; Работа в паре ; Групповая работа ; Обращение за помощью к взрослым ; Задания для совместного выполнения с родителями ; Диалог способов познания ; Диалог учебных дисциплин ; Диалог с искусством и диалог искусств . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- ЧТЕНИЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ
Аннотация: Обучение грамоте и чтению младших школьников по УМК "Диалог".

Доп.точки доступа:
Граф, С. В.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Шифр: Н094625/2018/10
Журнал

Содержание:
Кондратьева, Г. В. Лев Николаевич Толстой и обучение арифметике : к 190-летию со дня рождения Л. Н. Толстого / Кондратьева Г. В. ; Кондратьева Г. В. , А. С. Кондратьева. - С.11-15. - Библиогр.: 5 назв. : фот.
Есакова, Н. В. Формирование семантических полей в дошкольном возрасте и их влияние на способности к обучению в школе / Н. В. Есакова. - С.16-19. - Библиогр.: 6 назв.
Травинова, Г. Н. Помощь младшим школьникам в преодолении фрустрирующего влияния отметки / Г. Н. Травинова. - С.20-22. - Библиогр.: 4 назв.
Тимофеева, Л. Л. Конструирование урока на основе системно-деятельностного подхода / Л. Л. Тимофеева. - С.23-27. - Библиогр.: 5 назв. : табл.
Громова, Л. А. Трудовое воспитание в начальной школе / Л. А. Громова. - С.28-31. - Библиогр.: 5 назв.
Кузьмина, Л. Л. Волонтерское движение в начальной школе: основные формы работы / Л. Л. Кузьмина. - С.32-34. - Библиогр.: 4 назв.
Граф, С. В. Творческие работы на основе эйдетизма как инструмент формирования орфографической грамотности школьников / С. В. Граф, Н. Н. Чистякова. - С.34-38. - Библиогр.: 5 назв.
Грошенкова, В. А. Готовность учащихся к текстовой деятельности в процессе постижения художественного произведения / В. А. Грошенкова. - С.42-46. - Библиогр.: 2 назв.
Зенина, Е. Ю. Изучение авторских исторических песен : УМК "Школа 2100". III класс / Е. Ю. Зенина. - С.47-50. - Библиогр.: 2 назв. : фот.
Воителева, Г. В. Алгоритм письменного умножения / Г. В. Воителева, И. Г. Калинина. - С.50-53 : табл.
Нехлюдова, М. В. Опыты с растениями - средство формирования экологической культуры / М. В. Нехлюдова. - С.53-56 : табл.
Титаренко, Н. Н. Подготовка магистров к проектированию контрольных измерительных материалов / Н. Н. Титаренко, Е. В. Григорьева. - С.78-80. - Библиогр.: 4 назв.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 04_ЦРБ_ЧЗ (1)
Свободны: 04_ЦРБ_ЧЗ (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Граф, С. В.
Творческие работы на основе эйдетизма как инструмент формирования орфографической грамотности школьников [Текст] / С. В. Граф, Н. Н. Чистякова // Начальная школа : ежемесячный научно - популярный журнал. - 2018. - № 10. - С. 34-38. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0027-7371
Дескрипторы: ОРФОГРАФИЯ -- ПАМЯТЬ [психол.] -- РИСУНКИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ПРЕПОДАВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: Из истории эйдетики. Использование рисуночного знака для запоминания орфографических правил. Пример фрагмента урока. Алгоритм иллюстрирования орфографических правил.

Доп.точки доступа:
Чистякова, Н. Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 04_ЦРБ_ЧЗ (1)
Свободны: 04_ЦРБ_ЧЗ (1)

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)