СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Горшкова, В. В.@<.>

Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-24

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: П977707/2009/1
Журнал

Педагогика : научно-теоретический журнал. - ISSN 0869-561X
2009г. № 1

Содержание:
Никандров, Николай Дмитриевич. Российская академия образования : итоги деятельности и перспективы научных исследований / Н. Д. Никандров. - С.3-8. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.)
Фельдштейн, Д. И. Сущностные особенности современного детства и задачи теоретико-методологического обеспечения процесса образования / Д. И. Фельдштейн. - С.8-14
Тестов, В. А. Ценности российской цивилизации как стратегические цели образования / В. А. Тестов. - С.15-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.)
Козырь, В. И. Развитие аксиологического потенциала личности в системе дополнительного образования / В. И. Козырь, Н. Р. Литвиненко, И. А. Савицкая. - С.21-29. - Библиогр.: с. 29 (6 назв.)
Дивногорцева, С. Ю. Культуросообразность православного воспитания / С. Ю. Дивногорцева. - С.30-37. - Библиогр.: с. 37 (12 назв.)
Клепиков, В. Н. Научное общество учащихся как форма работы по этическому воспитанию / В. Н. Клепиков. - С.37-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.)
Юнусова, К. А. Этническая идентификация личности как фактор патриотического воспитания / К. А. Юнусова. - С.43-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.)
Доценко, И. Г. Социально-педагогическая деятельность : от классики до современности / И. Г. Доценко. - С.48-54. - Библиогр.: с. 54 (12 назв.)
Малярчук, Н. Н. Здоровьесозидающая деятельность педагогов / Н. Н. Малярчук. - С.55-59
Горшкова, В. В. Интерпретации педагогической концепции Дж. Дьюи в российской педагогике 20-30-х гг. ХХ в. / В. В. Горшкова. - С.60-72. - Библиогр.: с. 72 (15 назв.)
Данилова, Е. С. Методология сравнительной педагогики в трудах Брайана Холмса / Е. С. Данилова, Л. Л. Супрунова. - С.89-100. - Библиогр.: с. 100 (12 назв.)
Торопов, Д. А. Образовательные новшества и особенности их реализации в Германии / Д. А. Торопов. - С.101-107. - Библиогр.: с. 107 (3 назв.)
Данилова, М. В. Образование детей иммигрантов в США / М. В. Данилова. - С.108-114. - Библиогр.: с. 114 (17 назв.)
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Горшкова, В. В.
Интерпретации педагогической концепции Дж. Дьюи в российской педагогике 20-30-х гг. ХХ в. [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2009. - № 1. - С. 60-72. - Библиогр.: с. 72 (15 назв.) . - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ

Доп.точки доступа:
Дьюи, Джон (амер. философ ; 1859-1952) \о нем\

Все экземпляры списаны

Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: П977707/2009/5
Журнал

Педагогика : научно-теоретический журнал. - ISSN 0869-561X
2009г. № 5

Содержание:
Берулава, М. Н. Нация в опасности / М. Н. Берулава. - С.3-6
Данилюк, А. Я. Воспитание и социализация младших школьников / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков. - С.7-27
Романов, К. В. Культурно-антропологический подход к философскому осмыслению методологических основ новой школы / К. В. Романов. - С.27-32. - Библиогр.: 6 назв.
Олесеюк, Е. В. Национальные модели образования / Е. В. Олесеюк, В. И. Мареев. - С.33-35. - Библиогр.: 3 назв.
Сергеев, А. Н. Обучение в сообществах в контексте возможностей Интернета / А. Н. Сергеев. - С.36-41. - Библиогр.: 7 назв.
Горшкова, В. В. Образование взрослых: смена парадигмы на рубеже тысячелетий / В. В. Горшкова, В. В. Костецкий. - С.41-47. - Библиогр.: 14 назв.
Шахманова, А. Ш. Социально-педагогические проблемы воспитания сирот в России / А. Ш. Шахманова. - С.47-51
Овчинникова, Н. П. Проблемы патриотического воспитания сельских школьников / Н. П. Овчинникова, Н. С. Ульянова. - С.52-56. - Библиогр.: 4 назв.
Король, А. Д. Повышение квалификации учителя в сетевой структуре учебного взаимодействия / А. Д. Король. - С.57-62
Миколишин, Н. Ф. Роль социального партнерства в повышении качества профессионального образования / Н. Ф. Миколишин. - С.62-66
Сафонов, К. В. Дидактические аспекты формирования профессиональной компетентности математика / К. В. Сафонов, В. А. Шершнева. - С.66-72. - Библиогр.: 9 назв.
Егоров, С. Ф. Исследования истории отечественной педагогики: вчера и сегодня / С. Ф. Егоров. - С.73-79. - Библиогр.: 2 назв.
Фролов, А. А. Догмы и новые ракурсы изучения наследия А. С. Макаренко / А. А. Фролов, Е. Ю. Илалтдинова. - С.80-88. - Библиогр.: 6 назв.
Степанова, Л. А. Проблема подготовки учителя в педагогическом творчестве А. И. Пискунова / Л. А. Степанова. - С.88-95. - Библиогр.: 8 назв.
Бозиев, Р. С. Реформы системы образования Северного Кавказа в 60-х гг. XIX в. / Р. С. Бозиев. - С.96-105. - Библиогр.: 7 назв.
Кусаинов, А. Развитие образования в центральноазиатских странах / А. Кусаинов. - С.106-116. - Библиогр.: 7 назв.
Корсунов, В. И. Перспективы развития высшей школы США / В. И. Корсунов. - С.116-124. - Библиогр.: 15 назв.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: П977707/2009/6
Журнал

Педагогика : научно-теоретический журнал. - ISSN 0869-561X
2009г. № 6

Содержание:
Лиферов, А. П. Интеграционные тенденции в мировом образовании / А. П. Лиферов. - С.3-10. - Библиогр.: 3 назв.
Ибрагимов, Г. И. Форма организации обучения как дидактическая категория / Г. И. Ибрагимов. - С.11-21. - Библиогр.: 6 назв.
Хомерики, О. Г. Информационный тезаурус педагогической инноватики / О. Г. Хомерики. - С.2132. - Библиогр.: 9 назв.
Пайгусов, А. И. Интегрированное обучение на основе историко-культурологического подхода / А. И. Пайгусов. - С.33-40. - Библиогр.: 6 назв.
Ладыженская, Н. В. Изменение содержания предметов гуманитарного цикла в контексте общения в Интернете / Н. В. Ладыженская. - С.40-45. - Библиогр.: 12 назв.
Глебова, М. В. Духовные доминанты современного отечественного образования / М. В. Глебова. - С.45-48. - Библиогр.: 3 назв.
Беляева, Н. В. В защиту школьного гуманитарного образования / Н. В. Беляева, А. И. Захаров. - С.53-58. - Библиогр.: 5 назв.
Лыкова, В. А. Терапевтический подход к инновациям в образовании / В. А. Лыкова. - С.59-68. - Библиогр.: 11 назв.
Горшкова, В. В. Онтологический контекст образования взрослых как социокультурного института / В. В. Горшкова. - С.69-74
Богуславский, М. В. Педагогика "жизненного реализма" / М. В. Богуславский, К. Е. Сумнительный. - С.75-83. - Библиогр.: 9 назв.
Богуславский, М. В. История отечественной педагогики XX века: единство непрерывности и дискретности / М. В. Богуславский. - С.84-96
Нурутдинова, А. Р. Япония: культурные традиции в социализации детей и юношества / А. Р. Нурутдинова. - С.110-118. - Библиогр.: 11 назв.
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Горшкова, В. В.
Образование взрослых: смена парадигмы на рубеже тысячелетий [Текст] / В. В. Горшкова, В. В. Костецкий // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 5. - С. 41-47. - Библиогр.: 14 назв. . - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- КУЛЬТУРА
Аннотация: Последние столетия система образования чуралась аристократизма в пользу промышленного развития общества, но наступает другая эпоха, когда жизнь постепенно теряет смысл в тупиках "одномерного человека".

Доп.точки доступа:
Костецкий, В. В.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: П977707/2009/8
Журнал

Педагогика : научно-теоретический журнал. - ISSN 0869-561X
2009г. № 8

Содержание:
Филонов, Г. Н. О методологии проектирования образовательных стандартов / Г. Н. Филонов. - С.3-6
Перминова, Л. М. От классических к постнеклассическим представлениям в дидактике и обучении / Л. М. Перминова. - С.7-14. - Библиогр.: 3 назв.
Карпов, А. О. Три модели обучения / А. О. Карпов. - С.14-26. - Библиогр.: 13 назв.
Абрамов, С. И. Духовно-нравственное воспитание школьников в системе дополнительного образования в условиях малого города / С. И. Абрамов. - С.27-37. - Библиогр.: 11 назв.
Камянова, Т. Г. Системный подход к содержанию обучения иностранным языкам / Т. Г. Камянова. - С.37-46. - Библиогр.: 22 назв.
Орлов, А. А. Развитие познавательного потенциала студентов в образовательном пространстве педагогического вуза / А. А. Орлов. - С.47-57. - Библиогр.: 5 назв.
Беляев, А. В. Подготовка педагогических кадров для кадетских корпусов / А. В. Беляев. - С.58-65. - Библиогр.: 9 назв.
Слепенкова, Е. А. Научно-исследовательская деятельность учителей в советский период / Е. А. Слепенкова. - С.66-72. - Библиогр.: 17 назв.
Лысова, Е. Б. Независимая система оценки результатов общего образования во Франции / Е. Б. Лысова. - С.79-86. - Библиогр.: 7 назв.
Копытов, А. Д. Инновационные педагогические технологии профессионального образования в США и Германии / А. Д. Копытов, М. П. Пальянов. - С.86-93
Кондратенко, Е. В. Нравственные уроки А. И. Солженицына / Е. В. Кондратенко. - С.94-108. - Библиогр.: 17 назв.
Щербаков, Р. Н. Педагогические компоненты творчества П. Л. Капицы / Р. Н. Щербаков. - С.109-115. - Библиогр.: 7 назв.
Горшкова, В. В. Наследие Д. С. Лихачева как условие духовно-нравственного развития старшеклассников / В. В. Горшкова, Е. П. Ефимова, Н. А. Зинкевич. - С.119-122
Коршунова, Н. Л. Проблема объективности знания в педагогике / Н. Л. Коршунова, Н. П. Юдина. - С.122-126
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Горшкова, В. В.
Онтологический контекст образования взрослых как социокультурного института [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2009. - № 6. - С. 69-74 . - ISSN 0869-561X
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ
Дескрипторы: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Горшкова, В. В.
Наследие Д. С. Лихачева как условие духовно-нравственного развития старшеклассников [Текст] / В. В. Горшкова, Е. П. Ефимова, Н. А. Зинкевич // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 119-122 . - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ НАУКИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Аннотация: Статья посвящена VIII Международным Лихачевским научным чтениям (22-23 мая 2008 г.), которые ежегодно проходят в Санкт-Петербургском гуманитарном университете профсоюзов.

Доп.точки доступа:
Ефимова, Е. П.; Зинкевич, Н. А.; Лихачев, Дмитрий Сергеевич (филолог ; 1906-1999) \о нем\

Все экземпляры списаны

Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: П977707/2010/7
Журнал

Педагогика : научно-теоретический журнал. - ISSN 0869-561X
2010г. № 7

Содержание:
Фельдштейн, Д. И. Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития / Д. И. Фельдштейн. - С.3-11
Гергокова, Ж. Х. Роль образования в формировании национальной инновационной системы / Ж. Х. Гергокова. - С.22-30
Савотина, Н. А. Гражданские ценности в контексте проблем социализации студенческой молодежи / Н. А. Савотина. - С.37-46
Староверова, Т. И. Домашнее образование в России / Т. И. Староверова. - С.84-91
Копытов, А. Д. Внедрение адаптированных зарубежных образцов реализации профильного обучения / А. Д. Копытов, М. П. Пальянов, А. Р. Демченко. - С.98-105
Горшкова, В. В. Реконструкция философии Дж. Дьюи в контексте современного педагогического мышления / В. В. Горшкова. - С.114-123
Все экземпляры списаны

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

10.

    Горшкова, В. В.
    Реконструкция философии Дж. Дьюи в контексте современного педагогического мышления [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 7. - С. 114-123 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: США, век 20, 1-я пол.
    США, век 19, 2-я пол.
Дескрипторы: ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ -- ДЕМОКРАТИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА
Аннотация: Опыт педагогических систем с учетом их просчетов и недостатков, раскрытие идей реформирования философии образования, которые могут быть актуальны и востребованы в условиях современного общества.

Доп.точки доступа:
Дьюи, Джон (амер. философ ; 1859-1952)

Все экземпляры списаны

1-10 11-20 21-24

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)