Главная Упрощенный режим Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных


Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска
Библиографическая БД ЦБС Кировского района
Краеведческая БД ЦБС Кировского района
Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района
Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П977707/2010/3<.>
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15
1.


    Никандров, Н. Д.
    Светское образование и духовное просвещение: проблемы взаимодействия (выступления на XVIII Международных Рожденственских чтениях) [Текст] / Н. Д. Никандров // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 9-14. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Русская православная церковь--0
   Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: СВЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГОСУДАРСТВЕННО-ЦЕРКОВНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- РЕЛИГИОЗНАЯ КУЛЬТУРА -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ


Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
2.


    Бим-Бад, Б. М.
    Аксиомы педагогики [Текст] / Б. М. Бим-Бад // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 15-20 . - ISSN 0869-561X
Кл.слова (ненормированные):
АКСИОМЫ
Дескрипторы: ПОЗНАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ
Аннотация: Методологическое значение аксиом как мировоззренческих конструктов построения педагогической теории. Основные аксиомы современной педагогики.


Доп.точки доступа:
Коменский, Ян Амос (чешский мыслитель-гуманист, педагог ; 1592-1670); Франкена, Уильям Клаас (американский профессор философии ; 1908-1994)

Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
3.


    Ибрагимов, Г. И.
    Педагогический эксперимент: проблемы и основные направления совершенствования [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 20-27 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: ПЕДАГОГИКА -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ
Аннотация: Рассматриваются методологические аспекты педагогического эксперимента.


Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
4.


    Никитин, А. А.
    Использование эпистемного подхода для сравнения базовых предметов в старших классах общеобразовательной школы [Текст] / О. А. Никитина // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 27-36 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Болонский процесс
   Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: ПЕДАГОГИКА -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ -- ГНОСЕОЛОГИЯ
Аннотация: Роль Болонского процесса в формировании единого общеобразовательного пространства. Сопоставимость различных уровней обучения, объемов информации и трудозатрат.


Доп.точки доступа:
Никитина, О. А.

Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
5.


    Ивашевский, С. Л.
    Образование и идеология [Текст] / С. Л. Ивашевский // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 36-40 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИДЕОЛОГИЯ
Дескрипторы: ОБРАЗОВАНИЕ -- ИДЕОЛОГИЯ -- ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
Аннотация: Формирование идеологии современной России.


Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
6.


    Быков, А. К.
    Воспитательный потенциал Великой Победы и пути его реализации в системе образования [Текст] / А. К. Быков, Т. Н. Любан // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 41-47. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Великая Отечественная война, 1941-1945 гг.
   Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: ВОЙНЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГРАЖДАНСКОЕ СОЗНАНИЕ
Аннотация: Феномен и воспитательный потенциал исторической Победы нашего народа в войне с фашистской Германией.


Доп.точки доступа:
Любан, Т. Н.

Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
7.


    Иванов, А. В.
    "Живая инновация" - новый учебный курс или курс в новое? [Текст] / А. В. Иванов // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 47-52 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Российская Федерация, век 21, нач.
Кл.слова (ненормированные):
ИННОВАЦИОННОЕ МЫШЛЕНИЕ
Дескрипторы: ИННОВАЦИИ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ
Аннотация: Опыт развития инновационного мышления, его формирования у старшеклассников.


Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
8.


    Никулина, О. М.
    Духовно-нравственное воспитание в системе подготовки специалистов социальной сферы [Текст] / О. М. Никулина, Е. В. Родькина // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 52-57 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Саратов--Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: ДУХОВНОСТЬ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА


Доп.точки доступа:
Родькина, Е. В.

Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
9.


    Мелихеда, Я. И.
    Дополнительное образование взрослых как социально-экономическая и педагогическая проблема [Текст] / Я. И. Мелихеда // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 57-61. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Российская Федерация, век 21, нач.
Кл.слова (ненормированные):
ВРЕМЕННАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Дескрипторы: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Аннотация: Дополнительное образование в научно-педагогическом, правовом и социально-экономическом аспекте.


Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
10.


    Крапивина, Л. А.
    Причины кризиса скаутских патрулей, дружин и пионерских отрядов в России в начале ХХ в. [Текст] / Л. А. Крапивина // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 62-70 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Россия, век 20, 1-я пол.
    Екатеринбург--Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ПИОНЕРЫ -- СКАУТЫ -- МОЛОДЕЖЬ -- ДЕТИ
Аннотация: Детско-юношеские общественные движения - скаутизм, пионерия. Какой может быть детско-молодежная организация в наше время, на примере отряда "Каравелла" ( Екатеринбург).


Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
11.


    Саввина, О. А.
    Каким был урок математики в дореволюционной средней школе? [Текст] / О. А. Саввина, И. А. Марушкина // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 70-78. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Россия, век 20, 10-е гг.
Дескрипторы: ПРЕПОДАВАНИЕ -- МАТЕМАТИКА -- СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЫ -- УСТАВЫ -- ПЛАНЫ УРОКОВ
Аннотация: Какой была продолжительность урока в дореволюционной школе? Какие цели ставились на уроке математики? Из каких этапов он состоял?


Доп.точки доступа:
Марушкина, И. А.

Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
12.


    Беленчук, Л. Н.
    Проблемы просвещения в трудах славянофилов и западников середины XIX в. / Л. Н. Беленчук // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 78-85. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Россия, век 19, 1-я пол.
    Западноевропейские страны, век 19, 1-я пол.
Дескрипторы: СЛАВЯНОФИЛЬСТВО -- РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ -- ЗАПАДНИЧЕСТВО -- ПРОСВЕЩЕНИЕ [ИДЕОЛ.] -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ФИЛОСОФЫ
Аннотация: Трактовка проблем просвещения в отечественной общественной мысли середины XIX века.


Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
13.


    Ломакина, И. С.
    Новая форма управления в системе образования и профессиональной подготовки ЕС / И. С. Ломакина // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 86-95. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Европейские страны, век 21, нач.
Дескрипторы: ОБРАЗОВАНИЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- КООРДИНАЦИЯ РАБОТ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Аннотация: Применение новой формы управления - открытый метод координации (ОМК) в сфере образования и профессиональной подготовки ЕС.


Доп.точки доступа:
Европейский Союз \о нем\

Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
14.


    Данилова, Л. Н.
    Современное развитие общего образования в Швейцарии и Германии / Л. Н. Данилова // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 95-102 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Швейцария--западноевропейские страны, век 21, 10-е гг.
    Германия--западноевропейские страны, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ОБРАЗОВАНИЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА


Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
15.


    Кек, Р. В.
    Современные образовательные реформы в Германии в свете образовательной концепции Гумбольдта / Р. В. Кек // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2010. - № 3. - С. 102-107. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Болонский процесс
   Германия--западноевропейские страны, век 20, 2-я пол.
    Германия--западноевропейские страны, век 21, 10-е гг.
    Германия--западноевропейские страны, век 18, 2-я пол.
    Германия--западноевропейские страны, век 19, 1-я пол.
Дескрипторы: ОБРАЗОВАНИЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ


Доп.точки доступа:
Гумбольдт, Вильгельм (нем. филолог, философ, госуд. деятель, дипломат ; 1767-1835)

Все экземпляры списаны

 
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)