Поисковый запрос: <.>II=П977707/2009/8<.> |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
1. 
|
Филонов, Г. Н.
О методологии проектирования образовательных стандартов [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 3-6
. - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: ОБРАЗОВАНИЕ -- КАЧЕСТВО -- СТАНДАРТЫ -- МЕТОДОЛОГИЯ
Аннотация: Раскрыты методологические основы проектирования образовательных стандартов нового поколения. Образовательные стандарты представлены как инструментарий социокультурной модернизации образования и общества.
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
2.
|
Копытов, А. Д.
Инновационные педагогические технологии профессионального образования в США и Германии [Текст] / А. Д. Копытов, М. П. Пальянов // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 86-93
. - ISSN 0869-561X
Рубрики: США, век 21, нач.
Германия--Западноевропейские страны, век 21, нач.
Дескрипторы: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ИННОВАЦИИ
Доп.точки доступа:
Пальянов, М.П.
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
3.
|
Щербаков, Р. Н.
Педагогические компоненты творчества П. Л. Капицы [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 109-115. - Библиогр.: 7 назв.
. - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: ПЕДАГОГИКА -- УЧЕНЫЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- ВОСПИТАНИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- НАУКА
Аннотация: Всей своей деятельностью ученого, просветителя, воспитателя П. Л. Капица обосновывает вывод о том, что творчество личности начинается в ходе формирования самостоятельного мышления - неординарного и оригинального.
Доп.точки доступа:
Капица, Петр Леонидович (физик, лауреат Нобелевской премии 1978 г. ; 1894-1984) \о нем\
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
4.
|
Горшкова, В. В.
Наследие Д. С. Лихачева как условие духовно-нравственного развития старшеклассников [Текст] / В. В. Горшкова, Е. П. Ефимова, Н. А. Зинкевич // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 119-122
. - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ НАУКИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Аннотация: Статья посвящена VIII Международным Лихачевским научным чтениям (22-23 мая 2008 г.), которые ежегодно проходят в Санкт-Петербургском гуманитарном университете профсоюзов.
Доп.точки доступа:
Ефимова, Е. П.; Зинкевич, Н. А.; Лихачев, Дмитрий Сергеевич (филолог ; 1906-1999) \о нем\
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
5.
|
Абрамов, С. И.
Духовно-нравственное воспитание школьников в системе дополнительного образования в условиях малого города [Текст] / С. И. Абрамов // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 27-37. - Библиогр.: 11 назв.
. - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРАВОСЛАВИЕ -- ДУХОВНОСТЬ -- ХРИСТИАНСКАЯ МОРАЛЬ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ЛИЧНОСТЬ -- ПЕДАГОГИКА -- ПОНЯТИЯ
Аннотация: Вопросы духовно-нравственного и православного воспитания рассматриваются на государственном уровне.
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
6.
|
Камянова, Т. Г.
Системный подход к содержанию обучения иностранным языкам [Текст] / Т. Г. Камянова // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 37-46. - Библиогр.: 22 назв.
. - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРЕПОДАВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
Аннотация: Системный подход к содержанию обучения иностранным языкам, основанный на взаимосвязанной, достаточной и доступной презентации системы языка с параллельным развитием речевых навыков, позволяет обеспечить качественно новые результаты в приобретении учащимися полноценной языковой, коммуникативной и социокультурной компетенции в школьном и послешкольном обучении.
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
7.
|
Орлов, А. А.
Развитие познавательного потенциала студентов в образовательном пространстве педагогического вуза [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 47-57. - Библиогр.: 5 назв.
. - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ
Аннотация: Показаны пути, средства и условия развития латентных познавательных возможностей студентов при изучении педагогических дисциплин. Охарактеризованы основные компоненты познавательного потенциала студента-гуманитария.
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
8.
|
Беляев, А. В.
Подготовка педагогических кадров для кадетских корпусов [Текст] / А. В. Беляев // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 58-65. - Библиогр.: 9 назв.
. - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- КАДЕТСКИЕ КОРПУСА
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
9.
|
Слепенкова, Е. А.
Научно-исследовательская деятельность учителей в советский период [Текст] / Е. А. Слепенкова // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 66-72. - Библиогр.: 17 назв.
. - ISSN 0869-561X
Рубрики: СССР, век 20
Дескрипторы: ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ПЕДАГОГИ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: На основе обобщения различных источников, в т.ч. и архивных (Нижегородского педагогического института), определяются основные тенденции развития учебной педагогической научно-исследовательской деятельности в профессиональном образовании учителей отечественной школы советского периода и факторы, влияющие на этот процесс.
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
10.
|
Лысова, Е. Б.
Независимая система оценки результатов общего образования во Франции [Текст] / Е. Б. Лысова // Педагогика : научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 79-86. - Библиогр.: 7 назв.
. - ISSN 0869-561X
Рубрики: Франция--западноевропейские страны, век 21, нач.
Дескрипторы: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ СТРАНЫ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ
Аннотация: В связи с введением в нашей стране новой формы итоговой аттестации выпускников школ определенный интерес представляет изучение французского опыта проведения независимой государственной оценки результатов общего образования.
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
11.
|
Перминова, Л. М.
От классических к постнеклассическим представлениям в дидактике и обучении [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 7-14. - Библиогр.: 3 назв.
. - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: ДИДАКТИКА -- ОБУЧЕНИЕ
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
12.
|
Кондратенко, Е. В.
Нравственные уроки А. И. Солженицына [Текст] / Е. В. Кондратенко // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 94-108. - Библиогр.: 17 назв.
. - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Доп.точки доступа:
Солженицын, Александр Исаевич (рус. писатель, лауреат Нобелевской премии ; род. 1918) \о нем\
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
13.
|
Карпов, А. О.
Три модели обучения [Текст] / А. О. Карпов // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 14-26. - Библиогр.: 13 назв.
. - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Рассмотрены формы обучения: дискурсивно-аргументивная, эмотивно-суггестивная и исследовательская.
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
14.
|
Коршунова, Н. Л.
Проблема объективности знания в педагогике [Текст] / Н. Л. Коршунова, Н. П. Юдина // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2009. - № 8. - С. 122-126
. - ISSN 0869-561X
Дескрипторы: ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- СОВЕЩАНИЯ
Доп.точки доступа:
Юдина, Н. П.
Все экземпляры списаны
Найти похожие
|
|
|
Библиографическая БД ЦБС Кировского района
Стандартный
Главная
Расшифровка мест хранения экземпляра