СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>II=Н814427/2015/8<.>

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Антонова, Лидия Николаевна.
Поддержка талантливой молодежи и модернизация региональной системы образования [Текст] / Л. Н. Антонова, В. С. Запалацкая // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 26-31. - Библиогр.: 4 назв. . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- РЕГИОНЫ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЫ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ
Аннотация: Организационная структура региональной системы выявления и развития молодых талантов. Сетевое взаимодействие образовательных учреждений. Региональная модель (Московская область).

Доп.точки доступа:
Запалацкая, Вероника Станиславовна

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Борытко, Николай Михайлович.
Образование как социокультурная инновация [Текст] / Н. М. Борытко // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 32-37 . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЫ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Отношение педагога к сути образовательной деятельности, педагогическое понимание культуры. Критерии толерантного взаимодействия с учениками.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Попова, Ирина Николаевна.
Стратегии развития неформального образования [Текст] / И. Н. Попова // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 38-44 : табл. - Библиогр.: 6 назв. . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- ОБУЧЕНИЕ -- РЕГИОНЫ
Аннотация: Анализ четырех возможных стратегий развития неформального образования в образовательной организации. Нормативная база. Региональный опыт.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Поташник, Марк Максимович.
Школьное исследование и проектирование: требование ФГОС [Текст] / М. М. Поташник, М. В. Левит // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 45-51. - Библиогр.: 1 назв. . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- КАЧЕСТВО -- СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ИССЛЕДОВАНИЙ -- ПРОЕКТЫ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Негативные явления в практике внедрения ФГОС к ученическому исследованию и проектированию. Существующая практика. Критическая статья.

Доп.точки доступа:
Левит, Михаил Владимирович

Все экземпляры списаны

Найти похожие

    Каспржак, Анатолий Георгиевич.
    Почему директора авторитарны и что из этого следует? [Текст] / А. Г. Каспржак, Н. В. Исаева // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 52-66 : табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
    СССР, век 20, 30-е гг.
Дескрипторы: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- ШКОЛЫ -- МЕНЕДЖЕРЫ -- СТИЛИ РУКОВОДСТВА -- ИСТОРИЯ -- ЛИДЕРСТВО [психол.] -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО
Аннотация: Влияние советской системы образования на руководителей школ (1930-2000 гг.). Директивный стиль управления. Современные требования. Потребность в педагогическом лидерстве в современной школе. На стр. 55 - перечень требований к профессиональным характеристикам директоров школ Санкт-Петербурга.

Доп.точки доступа:
Исаева, Наталья Витальевна

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Мерцалова, Татьяна Анатольевна.
Родительское участие в управлении... и не только! [Текст] / Т. А. Мерцалова, М. Е. Гошин // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 78-83. - Библиогр.: 1 назв. . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- ШКОЛЫ -- РОДИТЕЛИ -- СЕМЬЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
Аннотация: Роль семьи в образовании детей. Новые механизмы партнерства семьи и школы. Многоуровневая модель родительского участия в образовании. Статистические данные.

Доп.точки доступа:
Гошин, Михаил Евгеньевич

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Мурашов, Александр Александрович.
Говорить и слушать: что сближает и разделяет собеседников? [Текст] / А. А. Мурашов // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 111-116. - Библиогр.: 1 назв. . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ШКОЛЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- УЧАЩИЕСЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: Психологические факторы, препятствующие общению. Коммуникативные барьеры: ситуативный, тезаурусный, эмотивный, контрсуггестивный, аппелятивный. Практические советы.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Мартынец, Михаил Сергеевич.
О классификации универсальных учебных действий [Текст] / М. С. Мартынец // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 117-120. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЫ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Аннотация: Анализ существующей классификации. Логическая схема классификации видов универсальных учебных действий.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Абасов, Зейнутдин Абасович.
Школьная отметка: плюсы и минусы [Текст] / З. А. Абасов // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 121-127. - Библиогр.: 13 назв. . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- САМООЦЕНКА
Аннотация: Вопросы совершенствования системы школьной оценки. Обучение без отметок глазами педагогов и учащихся.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

10.

Анохина, Наталья Фаритовна.
Факторы школьной неуспеваемости с позиций тайм-менеджмента [Текст] / Н. Ф. Анохина // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 128-133 : табл. - Библиогр.: 10 назв. . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ШКОЛЬНИКИ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- ОБУЧЕНИЕ -- АДАПТАЦИЯ [психол.] -- ВРЕМЯ [соц.]
Аннотация: Предложены рекомендации по организации времени школьников. Помощь школьных психологов и учителей в данной работе.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

11.

Щуркова, Надежда Егоровна.
"Новое воспитание" в практике школьной жизни [Текст] / Н. Е. Щуркова // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 139-146. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ШКОЛЫ -- ВОСПИТАНИЕ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО
Аннотация: Характеристики нового воспитания (нежное отношение к личности, возвышающее уважительное воздействие, увлекательные методики и т. д.). Требования к современному учителю.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

12.

Куприянов, Борис Викторович.
Уклады школьной жизни [Текст] / Б. В. Куприянов // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2015. - № 8. - С. 147-154. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ШКОЛЫ -- ВОСПИТАНИЕ -- ТРАДИЦИИ -- УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ СТРАНЫ
Аннотация: Современное понимание уклада школьной жизни, его корни (опыт Антона Макаренко, афинская и спартанская системы, Академия Платона, Английский клуб).

Все экземпляры списаны

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)