СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>II=И117864/2011/4<.>

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

    Ибрагимов, Г. И.
    Инновационные технологии обучения в условиях реализации компетентностного подхода / Г. И. Ибрагимов // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 4-14. - Библиогр.: 10 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: СССР, век 20
    Российская Федерация, век 20
    Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ -- ИННОВАЦИИ -- ПОНЯТИЯ
Аннотация: Раскрывается сущность компетентностного подхода, анализируются различные подходы к трактовке базовых понятий - компетенция, компетентность, ключевые компетенции. Выделены некоторые тенденции и условия развития инновационных технологий обучения в контексте компетентностного подхода.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Графутдинова, Г. Р.
Модель оценивания профессиональных компетенций / Г. Р. Графутдинова, А. Е. Упшинская // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 15-25 : табл. - Библиогр.: 4 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО
Аннотация: Предложена обобщенная структура профессиональных компетенций выпускника вуза, критерии оценивания и уровни сформированности профессиональных компетенций.

Доп.точки доступа:
Упшинская, А. Е.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Двуличанская, Н. Н.
Инновационные компетентностно-ориентированные педагогические технологии в естественно-научном образовании / Н. Н. Двуличанская // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 26-40. - Библиогр.: 9 назв. - Содержание: Инновации на основе метода проектов ; Исследовательская форма инновационного подхода ; Диалоговая форма инноваций ; Дискуссионная форма инноваций ; Проблемно-игровая форма инноваций ; Метод "мозгового штурма" (метод "Дельфи") ; Демонстрация опыта обучающегося . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИННОВАЦИИ -- ПРОЕКТЫ
Аннотация: Обосновывается необходимость применения интерактивных методов обучения проблемного характера: метода проекта, исследовательского, игровых методик, дискуссий, "мозгового штурма", демонстрации опыта обучающим, на основе которых формируются ключевые компетенции учащихся, обеспечивающие профессиональную мобильность и социализацию личности.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Мокеева, С. Г.
Проблемы внедрения компетентностного подхода / С. Г. Мокеева, И. Г. Решетова, А. Е. Упшинская // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 41-49. - Библиогр.: 4 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- КОНФЕРЕНЦИИ
Аннотация: По материалам Заочной межрегиональной конференции "Актуальные проблемы практики внедрения компетентностного подхода", прошедшей в Казанском филиале Современной гуманитарной академии (март 2010г.). Рассмотрены основные проблемы, с которыми сталкиваются педагоги-практики при внедрении компетентностного подхода.

Доп.точки доступа:
Решетова, И. Г.; Упшинская, А. Е.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Тебенькова, Е. А.
Проектирование кластерных структур в учреждениях начального и среднего профессионального образования / Е. А. Тебенькова, Л. В. Лобарева // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 50-62 : схемы. - Библиогр.: 3 назв. - Из содерж.: Профильный кластер ; Полиструктурный кластер ; Образовательно-производственный кластер . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- НАУКА -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Аннотация: Предложены принципиальные схемы кластерных структур разного уровня в условиях учреждений начального и среднего профессионального образования.

Доп.точки доступа:
Лобарева, Л. В.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Чурсина, П. В.
Кадрово-методическое обеспечение открытого непрерывного образования в вузе / П. В. Чурсина // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 63-71 : табл. - Библиогр.: 3 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ -- ИННОВАЦИИ
Аннотация: Представлены обобщающие материалы из опыта работы Ставропольского института им. В. Д. Чурсина по совершенствованию кадрового обеспечения в вузе в условиях инновационной, опытно-экспериментальной работы по формированию системы открытого непрерывного образования.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Гуров, Д. В.
Формирование готовности сотрудников правоохранительных структур к осуществлению педагогического взаимодействия с гражданским обществом / Д. В. Гуров // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 72-81. - Библиогр.: 1 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ -- РАБОТНИКИ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО
Аннотация: Об основных направлениях образовательного процесса в вузах МВД в ходе изучения специально разработанного курса "Основы взаимодействия граждан и правоохранительных органов России". О целях и задачах курса. Рассмотрено содержание и других курсов, необходимых для формирования мировоззренческих, духовных ценностей и совершенствования личностных качеств будущих сотрудников правоохранительных структур как основы их гражданской позиции.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Крутий, И. А.
Студенческие интернет-миры / И. А. Крутий // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 82-93 : табл. - Библиогр.: 6 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: СТУДЕНТЫ -- ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ -- КОММУНИКАЦИИ [соц.] -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
Аннотация: Представлены результаты исследования социального пространства студенческой аудитории Интернета - причины и мотивы использования информационных ресурсов, описаны принципы и формы коммуникаций.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Федорова, М. А.
О формировании учебной самостоятельной деятельности студентов / М. А. Федорова // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 94-100. - Библиогр.: 4 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Предложена технология, которая базируется на концептуальных положениях теорий: учебной деятельности, поэтапного формирования умственных действий, проблемного обучения, личностно ориентированного развивающего обучения и теории доминанты.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

10.

Запятая, О. В.
Программы формирования социальных умений: подходы к разработке и особенности реализации в учебном процессе / О. В. Запятая // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 101-114 : табл. - Библиогр.: 12 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОММУНИКАЦИИ [соц.] -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: Обосновывается актуальность создания общеобразовательных программ формирования социальных умений, описываются возможные структура и содержание программы на примере умений коммуникации.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

11.

Мкртчан, М. А.
Становление общего образования / М. А. Мкртчан // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 115-123. - Библиогр.: 10 назв. - Содержание: Общее образование как историческое явление ; Способ организации образования: исторический экскурс ; Цели и задачи образования: исторический экскурс ; Демократия и общее образование ; Исходная проблема практики обучения . - ISSN 1609-4646
Дескрипторы: ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ -- ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА
Аннотация: Как изменялись цели, содержание и способы организации образования в ходе его исторического развития. Сущность общего образования и его значение как определяющего фактора развития общества. Сформулирована и рассмотрена исходная проблема практики обучения.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

12.

Жаппуева, Л. Х.
Особенности организации образовательного процесса при работе с одаренными детьми / Л. Х. Жаппуева, А. Р. Закуреев // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 124-133 : граф. - Библиогр.: 3 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: Представлен анализ организации образовательного процесса, выявления и поддержки одаренных детей, создания условий для реализации их интеллектуального и творческого потенциала. О внедрение модели индивидуальной траектории обучения, воспитания и развития детей во всех типах общеобразовательных школ.

Доп.точки доступа:
Закуреев, А. Р.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

13.

Попова, В. А.
Становление профессиональной позиции педагога в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / В. А. Попова // Инновации в образовании. - 2011. - № 4. - С. 135-143 : табл. - Библиогр.: 4 назв. . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ПЕДАГОГИ -- ЛИЧНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- ПОНЯТИЯ
Аннотация: Приводится несколько трактовок и обсуждается смысл понятия "позиция", представлен процесс формирования педагогической позиции. Раскрываются особенности развития педагогической позиции в условиях детского дома.

Все экземпляры списаны

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)