СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>II=Д889435/2016/5<.>

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Бабкина, Н. В.
Формирование саморегуляции у детей с задержкой психического развития: от экспериментального исследования к практике образования [Текст] / Н. В. Бабкина // Дефектология : научно-методический журнал. - 2016. - № 5. - С. 3-9. - Библиогр.: 16 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДЕТИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПСИХИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ
Аннотация: Проблемы сохранения и развития традиций отечественной дефектологии, базирующихся на культурно-исторической теории Л. С. Выготского, в практике образования детей с ЗПР. Современные подходы к обучению детей указанной категории и вопросы, связанные с их реализацией в условиях введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (сов. психолог ; 1896-1934) \о нем\

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Данилина, К. К.
Социально-психологические особенности детей и подростков с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой X. [Текст] / К. К. Данилина // Дефектология : научно-методический журнал. - 2016. - № 5. - С. 10-20 : граф. - Библиогр.: 16 назв. - Из содерж.: Шкала адаптивного поведения Вайнленд ; Рейтинговая шкала детского аутизма (CARS-2) ; Социально-коммуникативный опросник (SCQ) . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ -- АУТИЗМ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- АДАПТАЦИЯ [соц.] -- АДАПТАЦИЯ [соц.] -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
Аннотация: Результаты изучения, описания и сравнения показателей адаптивного поведения, характерных для детей и подростков с FRAXA - синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой X. Перспективы и возможные пути социальной интеграции данной группы на основе разработки коррекционно-развивающих программ для каждого возрастного периода.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Новикова, И. М.
К вопросу об оценке эффективности модели формирования представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. М. Новикова // Дефектология : научно-методический журнал. - 2016. - № 5. - С. 21-30 : граф. - Библиогр.: 3 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Аннотация: Примеры диагностических заданий для изучения указанных представлений дошкольников, показатели и критерии их качественного анализа.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Филатова, Ю. О.
Коррекция заикания у дошкольников: дифференцированный подход [Текст] / Ю. О. Филатова // Дефектология : научно-методический журнал. - 2016. - № 5. - С. 31-37 : граф. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАИКАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
Аннотация: Методика развития ритма движений и речи у детей старшего дошкольного возраста с заиканием и результаты ее апробации.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Орлова, О. С.
Результаты психолого-педагогического обследования детей, рожденных с применением экстракорпорального оплодотворения и от спонтанно наступившей беременности [Текст] / О. С. Орлова, В. А. Печенина // Дефектология : научно-методический журнал. - 2016. - № 5. - С. 38-46 : табл. - Библиогр.:17 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
Аннотация: Результаты сравнительного исследования речевого развития детей, зачатых in vito и от естественно наступившей беременности.

Доп.точки доступа:
Печенина, В. А.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Шаргородская, Л. В.
Создание специальных образовательных условий в динамической модели обучения детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Л. В. Шаргородская // Дефектология : научно-методический журнал. - 2016. - № 5. - С. 47-53. - Библиогр.: 7 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ -- АУТИЗМ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АДАПТАЦИЯ [психол.]
Аннотация: Направления создания специальных образовательных условий для учащихся с расстройствами аутистического спектра, разработанные в рамках динамической модели обучения. Методы и технологии, используемые для удовлетворения особых образовательных потребностей учащихся с РАС на начальном этапе обучения.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Бубарева, В. Е.
Выбор образовательной среды для имплантированных дошкольников с разным уровнем готовности к школьному обучению [Текст] / В. Е. Бубарева, Е. Л. Инденбаум // Дефектология : научно-методический журнал. - 2016. - № 5. - С. 54-63 : табл. - Библиогр.: 6 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ -- СУРДОПЕДАГОГИКА -- ИМПЛАНТАТЫ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ [мед.] -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ -- СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
Аннотация: Результаты сравнительного экспериментально-психологического исследования компонентов психологической готовности к школьному обучению имплонтированных старших дошкольников, завершивших и не завершивших "запускающий" этап реабилитации.

Доп.точки доступа:
Инденбаум, Е. Л.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Нурлыгаянов, И. Н.
Особенности взаимосвязи психологической устойчивости личности и копинг-стратегий олигофренопедагогов [Текст] / И. Н. Нурлыгаянов, Е. Н. Соломина // Дефектология : научно-методический журнал. - 2016. - № 5. - С. 64-70 : табл. - Библиогр.: 9 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ -- СТРЕСС -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
Аннотация: Подход к изучению психологической устойчивости олигофренопедагогов. Специфическая роль отдельных копинг-стратегий в обеспечении стрессоустойчивости и жизнестойкости олигофренопедагога.

Доп.точки доступа:
Соломина, Е. Н.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Юсупов, В. З.
Исследование представлений педагогов о готовности к реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью [Текст] / В. З. Юсупов // Дефектология : научно-методический журнал. - 2016. - № 5. - С. 71-81. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ

Все экземпляры списаны

Найти похожие

10.

Коробейников, И. А.
Интеграционная модель подготовки бакалавров по направлениям "Педагогическое образование" и "Специальное (дефектологическое) образование" [Текст] / И. А. Коробейников, Т. В. Кузьмичева // Дефектология : научно-методический журнал. - 2016. - № 5. - С. 82-90. - Библиогр.: 18 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КАЧЕСТВО -- УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ
Аннотация: Возможный формат университетской подготовки педагогов общего образования и специальных психологов, способный повысить эффективность их профессиональной работы в условиях внедрения образовательных стандартов для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Кузьмичева, Т. В.

Все экземпляры списаны

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)