Поисковый запрос: <.>II=Д889435/2015/1<.> |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
>1.
| Томме Л. Е. Методические аспекты формирования математической терминологии у учащихся с тяжелыми нарушениями речи/Л. Е. Томме // Дефектология. -Москва:Школа-Пресс, 2015,N № 1.-С.51-58
|
>2.
| Николаева Т. В. Экспериментальная апробация виртуальной практики "Учимся выявлять варианты развития детей с нарушениями слуха" в процессе профессиональной подготовки специалистов сурдопедагогов и логопедов/Т. В. Николаева // Дефектология. -Москва:Школа-Пресс, 2015,N № 1.-С.42-50
|
>3.
| Кукушкин И. И. Классификации нарушений развития детей в структуре виртуального каталога исследований/И. И. Кукушкин // Дефектология. -Москва:Школа-Пресс, 2015,N № 1.-С.32-41
|
>4.
| Кафьян Э. М. Оценочные шкалы для определения уровня психофизического развития дошкольников/Э. М. Кафьян, Р. Н. Азарян // Дефектология. -Москва:Школа-Пресс, 2015,N № 1.-С.76-92
|
>5.
| Инденбаум Е. Л. Устная речь умственно отсталых младших школьников: детерминанты индивидуальных различий и пути улучшения./Е. Л. Инденбаум, И. О. Позднякова, В. И. Нодельман // Дефектология. -Москва:Школа-Пресс, 2015,N № 1.-С.3-10
|
>6.
| Заиграева Н. В. Представления трудновоспитуемых подростков о взрослости и полоролевом поведении мужчины/Н. В. Заиграева, И. В. Меркульева // Дефектология. -Москва:Школа-Пресс, 2015,N № 1.-С.68-75
|
>7.
| Бутусова Т. Ю. Изучение самостоятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в играх с правилами/Т. Ю. Бутусова // Дефектология. -Москва:Школа-Пресс, 2015,N № 1.-С.59-67
|
>8.
| Буданцов А. В. Изучение взаимодействия в диаде "слышащая мать - неслышащий ребенок раннего возраста" в зарубежной психологии/А. В. Буданцов // Дефектология. -Москва:Школа-Пресс, 2015,N № 1.-С.19-31
|
>9.
| Андреева Е. И. Специфика межличностного взаимодействия со сверстниками дошкольников с интеллектуальной недостаточностью/Е. И. Андреева, Л. С. Медникова // Дефектология. -Москва:Школа-Пресс, 2015,N № 1.-С.11-19
|
|