СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>II=Д889435/2012/1<.>

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Чиркина, Г. В.
Актуальные проблемы развития логопедической науки [Текст] / Г. В. Чиркина // Дефектология : научно-методический журнал. - 2012. - № 1. - С. 3-9. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ЛОГОПЕДИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДИАГНОСТИКА -- РЕАБИЛИТАЦИЯ [мед.] -- КЛАССИФИКАЦИИ
Аннотация: Определяются доминирующие тенденции развития логопедической науки. Обсуждаются дискуссионные подходы к классификации нарушений речи у детей, особенности логопедической диагностики и формирования логопедического заключения на разных этапах реабилитационного процесса.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Коробейников, И. А.
Специальный стандарт образования - на пути к новым возможностям и перспективам обучения и воспитания детей с задержкой психического развития [Текст] / И. А. Коробейников // Дефектология : научно-методический журнал. - 2012. - № 1. - С. 10-17. - Библиогр.: 6 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- КАЧЕСТВО -- ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Аннотация: Рассматриваются проблемы организации и содержания образования детей с задержкой психического развития, обострившиеся в связи с процессами стихийной интеграции этих детей в общеобразовательную среду. Оцениваются возможности и перспективы, связанные с разработкой специального образовательного стандарта для этих детей, описывается типология детей с ЗПР, рассматриваемая как основа для их дифференцированного психолого-педагогического сопровождения.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Бабкина, Н. В.
Формирование саморегуляции познавательной деятельности у младших школьников с ЗПР в условиях интегрированного обучения [Текст] / Н. В. Бабкина // Дефектология : научно-методический журнал. - 2012. - № 1. - С. 18-31 : граф. - Библиогр.: 8 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Аннотация: Представлена программа коррекционно-развивающей работы психолога, включающая, с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой - специальные занятия по формированию умений осознанной саморегуляции и активизации собственных усилий ребенка в этом направлении.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Филатовпа, Ю. О.
Особенности неречевого ритма у детей в норме и при заикании [Текст] / Ю. О. Филатовпа // Дефектология : научно-методический журнал. - 2012. - № 1. - С. 32-40 : граф. - Библиогр.: 22 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ЗАИКАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: Показаны различия в восприятии и воспроизведении ритмических стимулов разных модальностей у детей с нормальной речью и заиканием в возрастном аспекте.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Кукушкина, О. И.
Специальный инструмент обучения [Текст] / О. И. Кукушкина // Дефектология : научно-методический журнал. - 2012. - № 1. - С. 41-54 : табл. - Библиогр.: 3 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- СУРДОПЕДАГОГИКА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Аннотация: Рассматривается специальный инструмент формирования картины мира - "калейдоскоп картины жизни и ее изменений на протяжении года", описываются принципы построения и логика применения в целях предупреждения и преодоления фрагментарности, ограниченности, однозначности в понимании происходящего.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Бруштейн, И.
Борьба со мглой на станции Мга [Текст] : когда социальное сиротство сочетается со слепотой... / И. Бруштейн // Дефектология : научно-методический журнал. - 2012. - № 1. - С. 55-68 . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Ленинградская область, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- СЛЕПЫЕ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- АДАПТАЦИЯ [психол.] -- АДАПТАЦИЯ [соц.]
Аннотация: Условия и методика обучения слепых и слабовидящих детей в специальной (коррекционной) школе-интернате II и IV вида в поселке Мга Ленинградской области.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Клопота, Е. А.
Роль взаимодействия зрячих и успешных незрячих в трансформации представлений о возможностях лиц с глубокими нарушениями зрения [Текст] / Е. А. Клопота // Дефектология : научно-методический журнал. - 2012. - № 1. - С. 68-75. - Библиогр.: 8 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Украина--восточноевропейские страны, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- СТУДЕНТЫ -- СЛЕПЫЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Аннотация: Описаны результаты психологического эксперимента, проведенного в Запорожской области в 2008-2010 гг. Раскрывается влияние непосредственного опыта взаимодействия зрячих студентов и успешных незрячих на представления о возможностях лиц с нарушениями зрения в сознании зрячих людей.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Одинокова, Г. Ю.
Особенности взаимодействия в паре "мать-ребенок раннего возраста с синдромом Дауна" [Текст] / Г. Ю. Одинокова // Дефектология : научно-методический журнал. - 2012. - № 1. - С. 76-87 : табл. - Библиогр.: 14 назв. . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- СИНДРОМЫ [мед.] -- ПСИХИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Описан феномен "непрерывающегося диалога", характеризующий оптимальный стиль взаимодействия матери и ребенка.

Все экземпляры списаны

Найти похожие

Юдина, И. А.
О международной научно-практической конференции "Инклюзивное образование: проблемы, поиски, решения" [Текст] / И. А. Юдина, Н. Э. Куликовская // Дефектология : научно-методический журнал. - 2012. - № 1. - С. 88-94 . - ISSN 0130-3074
Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Доп.точки доступа:
Куликовская, Н. Э.

Все экземпляры списаны

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)