СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Юматова, Д. Б.@<.>

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Заглавие журнала :Дошкольная педагогика -2010г.,N 4
Интересные статьи :
Степанова М. И. Участок дошкольного образовательного учреждения: гигиенические требования/ М. И. Степанова (стр.4-7)
Юматова Д. Б. Технология самосбережения здоровья и жизненного оптимизма в работе со старшими дошкольниками/ Д. Б. Юматова (стр.8-12)
Оборина Т. В. Использование курса информатики для подготовки детей к школе/ Т. В. Оборина (стр.13-16)
Рыжова Н. В. Артикуляционная гимнастика как эффективное средство формирования правильного звукопроизношения у детей/ Н. В. Рыжова (стр.16-22)
Железнова Е. Р. Использование сказки на занятиях по ознакомлению дошкольников с окружающим/ Е. Р. Железнова (стр.22-24)
Александрова О. А. Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с правилами дорожного движения/ О. А. Александрова, А. Н. Моисеева (стр.24-27)
Литвинович О. В. Совместная трудовая деятельность в детском саду/ О. В. Литвинович (стр.28-31)
Яриго Л. А. Формирование основ экологической культуры в процессе физического воспитания детей старшего дошкольного возраста/ Л. А. Яриго (стр.32-37)
Кожушко Н. Ю. Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми при наличии аутической симптоматики/ Н. Ю. Кожушко, Е. А. Пономарева, Н. Ф. Бережная (стр.38-41)
Новикова Е. Л. Интеграция современного игрового оборудования в комплексные занятия с детьми с ОНР/ Е. Л. Новикова (стр.42-45)
Писарева Н. Е. Развитие мыслительных процессов у дошкольников с ОНР/ Н. Е. Писарева (стр.46-48)
Сысоева Э. А. Конспекты занятий в старшей группе для детей с нарушением зрения/ Э. А. Сысоева (стр.49-53)
Пазухина И. А. Идем в школу с радостью!/ И. А. Пазухина (стр.53-57)
Лесовая О. В. Новая философия взаимодействия ДОУ и семьи/ О. В. Лесовая (стр.58-59)
Мисник Л. В. Организация музыкально-дидактических игр с детьми младшего дошкольного возраста/ Л. В. Мисник (стр.60-63)
Юдникова Е. И. Значимость коррекционно-развивающих игр с использованием рисования для развития зрительно-двигательной координации детей с интеллектуальной недостаточностью/ Е. И. Юдникова (стр.66-68)
Пазухина И. А. Практические рекомендации родителям будущих первоклассников/ И. А. Пазухина (стр.69-70)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Дошкольная педагогика -2010г.,N 6
Интересные статьи :
Кириллова Ю. А. Профилактика нарушений осанки у дошкольников/ Ю. А. Кириллова (стр.4-6)
Жукова О. Г. Комплексный подход к организации продуктивных видов деятельности как средства психолого-педагогической коррекции/ О. Г. Жукова (стр.6-9)
Тимофеева Л. Л. Организация образования дошкольников, не посещающих ДОУ/ Л. Л. Тимофеева, О. В. Бережнова (стр.10-15)
Южакова Н. И. Конспект интегрированного занятия по английскому языку и изобразительной деятельности в старшей группе "Путешествие в Великобританию с лягушкой-путешественницей"/ Н. И. Южакова, О. Н. Зиновьева (стр.15-18)
Юматова Д. Б. Как проводить со старшими дошкольниками практические занятия по программе " В Царстве Здоровья"/ Д. Б. Юматова, Л. Н. Лепехина, И. П. Канте (стр.18-24)
Полищук О. А. Неделя народной игры и игрушки в детском саду/ О. А. Полищук (стр.25-29)
Руссу Н. В. Нестандартное физкультурное и игровое оборудование в детском саду/ Н. В. Руссу, А. В. Ахмедова (стр.30-35)
Харченко Е. П. Правополушарные нарушения мозга/ Е. П. Харченко, М. Н. Клименко (стр.38-42)
Зырянова С. И. О социализации детей с особыми образовательными потребностями/ С. И. Зырянова (стр.43-45)
Верещагина Н. В. Профилактика психосоматических расстройств у дошкольников/ Н. В. Верещагина (стр.46-50)
Скосырева И. В. Речевой уголок в логопедической группе как часть предметно-развивающей среды/ И. В. Скосырева, В. И. Матвеева, Н. В. Лобанова (стр.50-53)
Миккоева Н. В. Обогащение антонимического словаря дошкольников с ОНР в ходе экспериментирования/ Н. В. Миккоева (стр.54-57)
Корюкина Т. В. Как распознать творческий потенциал ребенка/ Т. В. Корюкина (стр.57-59)
Бельтикова М. В. Как почувствовать себя уверенно в роли родителя первоклассника/ М. В. Бельтикова (стр.60-62)
Агаджанова С. Н. Домашняя аптечка. Советы врача/ С. Н. Агаджанова (стр.67-68)
Суворова Т. И. Танец "Олимпийский вальс"/ Т. И. Суворова ; муз. А. Б. Журбина (стр.71-72)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова Д. Б.
Заглавие : Технология самосбережения здоровья и жизненного оптимизма в работе со старшими дошкольниками
Место публикации : Дошкольная педагогика: петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2010. - № 4. - С.8-12: ил. - ISSN 1726-0973 (Шифр Д809088/2010/4). - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: 11 назв.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова Д. Б., Лепехина Л. Н., Канте И. П.
Заглавие : Как проводить со старшими дошкольниками практические занятия по программе " В Царстве Здоровья"
Место публикации : Дошкольная педагогика: петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2010. - № 6. - С.18-24. - ISSN 1726-0973 (Шифр Д809088/2010/6). - ISSN 1726-0973
Найти похожие

Заглавие журнала :Дошкольная педагогика -2015г.,N 1
Интересные статьи :
Маталыгина О. А. Здоровые зубы ребенка - забота родителей/ О. А. Маталыгина (стр.4-9)
Деркунская В. А. Обеспечение эмоционального благополучия и оздоровление дошкольников в музыкальной деятельности/ В. А. Деркунская, О. А. Кукушкина (стр.10-12)
Давыдова О. И. Педагогический музей кукол как инновационная педагогическая технология/ О. И. Давыдова (стр.12-15)
Леонтьева О. М. Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста/ О. М. Леонтьева (стр.16-18)
Юматова Д. Б. Использование сенсорных музыкально-дидактических игр в познавательно-речевом развитии дошкольников/ Д. Б. Юматова (стр.18-22)
Грошенкова В. А. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста на занятиях по знакомству с дикими животными/ В. А. Грошенкова (стр.22-26)
Ишкова Е. И. Восприятие дошкольниками содержания мультипликационных фильмов/ Е. И. Ишкова (стр.27-28)
Гусейнова Э. М. Педагогические условия воспитания у детей 6-7 лет толерантного отношения к людям других национальностей в системе дошкольного образования/ Э. М. Гусейнова (стр.29-31)
Кинякина Л. И. Перспективное планирование работы с детьми старшей группы по направлению "Безопасность жизнедеятельности детей на дорогах и улицах"/ Л. И. Кинякина (стр.32-35)
Сочеванова Е. А. Олимпийское образование дошкольников в контексте ФГОС ДО/ Е. А. Сочеванова (стр.36-42)
Кондратьева С. Ю. Развитие эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития/ С. Ю. Кондратьева, Г. Д. Никандрова (стр.43-45)
Тараканникова В. В. Проект "Гласные - согласные"/ В. В. Тараканникова (стр.46-49)
Шилова О. В. Использование метода наглядного моделирования в развитии связной речи у старших дошкольников с ОНР/ О. В. Шилова (стр.50-54)
Кузнецова М. Б. Использование моделей в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи/ М. Б. Кузнецова (стр.57-64)
Сысуева О. И. Родительский клуб как одна из форм эффективного взаимодействия с семьей/ О. И. Сысуева (стр.65-68)
Запольских О. Л. Литотерапия как средство коррекции эмоционально-личностных нарушений у детей старшего дошкольного возраста/ О. Л. Запольских (стр.69-72)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова Д. Б.
Заглавие : Использование сенсорных музыкально-дидактических игр в познавательно-речевом развитии дошкольников
Место публикации : Дошкольная педагогика: петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2015. - № 1. - С. 18-22: ил. - ISSN 1726-0973 (Шифр Д809088/2015/1). - ISSN 1726-0973
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ--РАЗВИТИЕ РЕЧИ--СЛУХ МУЗЫКАЛЬНЫЙ--РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ--СКАЗКИ--МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Аннотация: Значение музыки в развитии речи. Описания музыкальных игр на основе сказок. Система сенсорных заданий в игре по сказке "Жихарка". Методика работы за инструментом.
Найти похожие

Заглавие журнала :Дошкольная педагогика -2015г.,N 10
Интересные статьи :
Вакуленко Л. С. К вопросу о мониторинге оздоровительной работы в дошкольной образовательной организации/ Л. С. Вакуленко (стр.4-17)
Туева Т. Г. Тематический перспективный план целевых прогулок в природу с детьми младшей группы/ Т. Г. Туева (стр.18-21)
Бабинова Н. В. Детско-взрослый педагогический проект "Мишка-лежебока"/ Н. В. Бабинова (стр.21-24)
Любимова Т. А. Формирование позитивного отношения к миру у детей со сложными дефектами развития/ Т. А. Любимова (стр.28-30)
Дейкина Т. А. Фольклорный праздник для детей среднего и старшего дошкольного возраста "Гуляют ребятки в Рождественские Святки"/ Т. А. Дейкина (стр.30-33)
Кириллова Ю. А. Подвижные игры зимой для родителей с детьми младшего дошкольного возраста/ Ю. А. Кириллова (стр.34-37)
Акрамова О. В. Занятие по развитию речи в подготовительной группе "Зимняя сказка"/ О. В. Акрамова (стр.37-39)
Коробейникова С. В. Коррекция звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией с применением ускоренной постановки звуков/ С. В. Коробейникова (стр.40-41)
Болонина О. Ю. О взаимодействии учителя-логопеда и музыкального руководителя в коррекционно-образовательной работе/ О. Ю. Болонина, Е. П. Тимофеева (стр.42-44)
Бабинова Н. В. Занятия тестопластикой как одна из форм взаимосвязи воспитателя и учителя-логопеда/ Н. В. Бабинова (стр.47-52)
Кулганов В. А. Психогимнастика как метод коррекции психоэмоционального состояния дошкольников/ В. А. Кулганов (стр.53-56)
Юматова Д. Б. Из опыта взаимодействия с семьями детей с особыми потребностями в рамках Семейного клуба/ Д. Б. Юматова (стр.56-60)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова Д. Б.
Заглавие : Из опыта взаимодействия с семьями детей с особыми потребностями в рамках Семейного клуба
Место публикации : Дошкольная педагогика: петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2015. - № 10. - С. 56-60: ил. - ISSN 1726-0973 (Шифр Д809088/2015/10). - ISSN 1726-0973
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Аннотация: Модульная система сопровождения семей с детьми ограниченных возможностей здоровья: направления и содержание деятельности, задачи, работа с отдельной семьей и группой родителей.
Найти похожие

Заглавие журнала :Дошкольная педагогика -2016г.,N 8
Интересные статьи :
Маталыгина О. А. Использование лекарственных трав в лечении и профилактике заболеваний у детей/ О. А. Маталыгина (стр.4-9)
Юматова Д. Б. Ортобиотическая система комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с тяжелыми нарушениями речи/ Д. Б. Юматова (стр.10-13)
Верещагина Н. В. Проблемы педагогической диагностики в смешанных группах ДОО/ Н. В. Верещагина (стр.13-17)
Шатова И. А. Организация взаимодействия детей с ограниченными возможностями здоровья в группах совместного обучения и воспитания в условиях ДОО/ И. А. Шатова, Н. А. Изергина (стр.18-21)
Леванчук В. В. Конспект занятия по развитию речи для детей раннего дошкольного возраста "В гости к солнышку"/ В. В. Леванчук (стр.21-23)
Дубровская Н. В. Игры с цветом: развитие и коррекция ассоциативно-образного восприятия цвета у дошкольников/ Н. В. Дубровская (стр.24-27)
Кириллова Ю. А. Физическое развитие дошкольников с тяжелыми нарушениями речи/ Ю. А. Кириллова (стр.27-31)
Сунцова А. С. Организация преемственной инклюзивной образовательной среды в системе "детский сад - школа"/ А. С. Сунцова, И. А. Маргасова (стр.32-33)
Кондратьева С. Ю. Альтернативные и дополнительные средства коммуникации детей с расстройствами аутистического спектра/ С. Ю. Кондратьева (стр.34-36)
Зенченко И. В. Особенности коррекционной работы по подготовке к школе детей с нарушениями аутистического спектра/ И. В. Зенченко (стр.36-38)
Ушакова О. В. Создание специальных условий в детском саду для детей с нарушениями зрения/ О. В. Ушакова (стр.39-43)
Перегудова Т. С. Система игр и упражнений для профилактики и коррекции нарушений речи у детей 5-8 лет/ Т. С. Перегудова, Е. В. Балакирева (стр.44-47)
Горбачева А. Д. Развитие синтаксической стороны речи дошкольников с ОВЗ в условиях логопедического пункта/ А. Д. Горбачева (стр.48-51)
Гладковская Л. М. Логопедическая работа в комплексной системе преодоления заикания у дошкольников/ Л. М. Гладковская (стр.51-52)
Вакуленко Л. С. . Развивающая среда "Фиолетовый лес" как средство коррекции речи дошкольников/ Л. С. Вакуленко (стр.52-57)
Гудзик А. В. . Возможности арт-терапии в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР/ А. В. Гудзик (стр.58-60)
Чехомова Ю. В. Использование информационно-коммуникативных технологий в организации взаимодействия с семьями воспитанников/ Ю. В. Чехомова (стр.60-63)
Ершова Н. В. Развивающие игры для детей 2-5 лет/ Н. В. Ершова, И. В. Аскерова (стр.63-66)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова Д. Б.
Заглавие : Ортобиотическая система комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с тяжелыми нарушениями речи
Место публикации : Дошкольная педагогика: петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2016. - № 8. - С. 10-13: фот. - ISSN 1726-0973 (Шифр Д809088/2016/8). - ISSN 1726-0973
Географич. рубрики: Московская область, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ--РАЗВИТИЕ РЕЧИ--РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ [мед.]--ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--АДАПТАЦИЯ [соц.]--ФИЗИОТЕРАПИЯ
Аннотация: Программа реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья: теоретическое обоснование, направления, характеристика и описание системы модулей. Методы физиотерапии и релаксации.
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Дошкольная педагогика -2017г.,N 2
Интересные статьи :
Кулганов В. А. Причины детской нервности/ В. А. Кулганов, Е. В. Раева (стр.4-7)
Квест-игра "День сердца в детском саду" (стр.8-11)
Гоголева Г. Ф. Проект "Космос" в подготовительной к школе группе/ Г. Ф. Гоголева, Л. Н. Чугина, Г. В. Широкова (стр.12-17)
Данилова Н. А. Экологический праздник в детском саду- викторина "Ласковый и нежный зверь"/ Н. А. Данилова, О. Н. Яковлева (стр.18-20)
Давлетшина Т. И. Профилактика дисграфии у детей дошкольного возраста: проект "Тропинками грамоты"/ Т. И. Давлетшина, Е. А. Семикова (стр.20-27)
Шведенко И. Т. Этнокультура и социализация детей старшего дошкольного возраста в многоконфессиональной среде/ И. Т. Шведенко (стр.27-29)
Романова С. В. Формирование творческого потенциала детей младшего дошкольного возраста посредством использования экологически безопасных материалов/ С. В. Романова (стр.29-32)
Кузнецова Л. Л. Развитие ритмического слуха дошкольников при использовании деревянных шумовых инструментов/ Л. Л. Кузнецова (стр.33-34)
Землянкина С. И. Стимуляция речевого общения в коррекционно-воспитательной работе с безречевыми детьми/ С. И. Землянкина, Л. Г. Салтанова (стр.38-41)
Виноградова Е. А. Формирование пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи/ Е. А. Виноградова (стр.41-43)
Тихоненкова Е. П. Конспект подгруппового занятия по подготовке к обучению грамоте детей седьмого года жизни "Волшебное путешествие в Страну звуков и букв"/ Е. П. Тихоненкова, Е. С. Евдокимова (стр.44-47)
Кадырова А. М. Игры для развития просодических компонентов речи у детей с ДЦП/ А. М. Кадырова (стр.47-49)
Соколова Н. Н. Психогимнастика в ознакомлении дошкольников с сезонными изменениями в природе/ Н. Н. Соколова (стр.50-51)
Базина Н. А. Мастер-класс для родителей "Красота - залог здоровья"/ Н. А. Базина (стр.52-54)
Кобызева О. В. О роли педагогического коллектива в организации преемственности работы по подготовке детей к школе/ О. В. Кобызева (стр.55-58)
Жагарина М. А. Развивающие игры с природным материалом - камешками/ М. А. Жагарина (стр.64-66)
Юматова Д. Б. . Рекомендации для родителей, воспитывающих "особого" ребенка/ Д. Б. Юматова (стр.67-68)
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова Д. Б.
Заглавие : Рекомендации для родителей, воспитывающих "особого" ребенка
Место публикации : Дошкольная педагогика: петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2017. - № 2. - С. 67-68: ил. - ISSN 1726-0973 (Шифр Д809088/2017/2). - ISSN 1726-0973
Дескрипторы: ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ--РОДИТЕЛИ--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ--ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ--МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Аннотация: Памятка для родителей по сохранению здоровой психологической атмосферы в семье.
Найти похожие

13.

Заглавие журнала :Дошкольная педагогика -2017г.,N 9
Интересные статьи :
Зайцева О. Ю. Использование шаблона технологической карты занятия в рамках освоения технологии "Ситуация" Л. Г. Петерсон в работе с детьми дошкольного возраста/ О. Ю. Зайцева, С. А. Калиниченко, Ю. Д. Модебадзе (стр.4-5)
Халикова К. К. Формирование универсальных познавательных компетентностей детей старшего дошкольного возраста посредством интерактивных экспонатов выставки "Зазеркалье"/ К. К. Халикова (стр.6-7)
Софронеева Е. Л. Развитие крупной и мелкой моторики как инструмента двигательной и умственной активности детей/ Е. Л. Софронеева (стр.7-8)
Андрианова Д. В. Развитие речи детей дошкольного возраста через лего-конструирование/ Д. В. Андрианова (стр.9-10)
Юматова Д. Б. Путешествуем по сказкам. Комплексный подход к организации двигательно-коммуникативной деятельности дошкольников/ Д. Б. Юматова (стр.11-17)
Формирование субъективной нравственной позиции старших дошкольников и учеников начальных классов через проектную деятельность детского сада и школы (стр.18-20)
Галиева Н. Г. Русские народные игры-хороводы/ Н. Г. Галиева (стр.21-22)
Ушакова В. В. Предновогодний проект "Новый год у ворот"/ В. В. Ушакова, В. В. Филатова (стр.23-24)
Сочеванова Е. А. Футбол в детском саду/ Е. А. Сочеванова (стр.25-29)
Гутникова Л. А. Проведение флешмобов в ДОО как средство повышения интереса детей к занятиям физической культурой/ Л. А. Гутникова (стр.29-31)
Фалева А. С. "Планета правильной речи". Викторина по развитию речи детей подготовительной группы с ТНР/ А. С. Фалева, Е. М. Казакова, Л. И. Ким (стр.32-37)
Чехомова Ю. В. . Технологическая карта занятия по обучению грамоте старших дошкольников/ Ю. В. Чехомова (стр.38-41)
Щепилина С. С. Использование камешков марблс с целью повышения мотивации дошкольников с речевыми нарушениями при автоматизации звуков/ С. С. Щепилина (стр.42-44)
Баканова Ю. А. Использование элементов песочной терапии в профилактике дисграфии у детей с ТНР в соответствии с ФГОС ДО/ Ю. А. Баканова, Н. В. Урбонавичене (стр.45-47)
"Школа молодого воспитателя" как форма методической поддержки начинающих специалистов в условиях сетевого взаимодействия (стр.50-56)
Сердюкова А. В. Модульное проектирование образовательного процесса в ДОО/ А. В. Сердюкова (стр.57-62)
Бурейшина О. М. Подвижная игра как средство развития двигательной способности детей младшего дошкольного возраста/ О. М. Бурейшина (стр.63-71)
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова Д. Б.
Заглавие : Путешествуем по сказкам. Комплексный подход к организации двигательно-коммуникативной деятельности дошкольников
Место публикации : Дошкольная педагогика: петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2017. - № 9. - С. 11-17: ил. - ISSN 1726-0973 (Шифр Д809088/2017/9). - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: 9 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ--ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ--РАЗВИТИЕ РЕЧИ--СКАЗКИ--РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ--ФИЗКУЛЬТУРА--ТВОРЧЕСТВО--МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Аннотация: Двигательно-коммуникативная деятельность дошкольников: определение, направления развития в дошкольном образовании, развивающая среда. Методика работы со сказкой в различных видах активности дошкольников. Организация сюжетно-игровых физкультурных занятий.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)