Главная Упрощенный режим Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных


Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска
Библиографическая БД ЦБС Кировского района
Краеведческая БД ЦБС Кировского района
Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района
Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Хохлова, Н. А.@<.>
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хохлова Н. А.
Заглавие : Автобиографические мотивы элегии Д. В. Давыдова "Бородинское поле"
Место публикации : Русская литература: историко-философский журнал/ Российская Академия наук. Институт русской литературы (Пушкинский дом). - Санкт-Петербург: Наука, 2013. - N 4. - С. 159-166. - ISSN 0131-6095 (Шифр Р326555/2013/4). - ISSN 0131-6095
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Предметные рубрики: Давыдов Д. В. Бородинское поле
Дескрипторы: ЭЛЕГИЯ, ЖАНР--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА--АВТОБИОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Найти похожие
2.

Заглавие журнала :Дефектология -2011г.,N 3
Интересные статьи :
Головчиц Л. А. К проблеме терминологии: "сложные, множественные, комплексные..." нарушения развития/ Л. А. Головчиц (стр.3-11)
Зеленина Н. Ю. Особенности социально-психологической адаптации к обучению в школе детей с разными уровнями самоотношения (на примере группы слабослышащих детей)/ Н. Ю. Зеленина (стр.12-22)
Соловьева Т. А. Организация коррекционно-педагогической помощи ученику с нарушенным слухом, обучающемуся в массовой школе/ Т. А. Соловьева (стр.23-29)
Молчанова Г. В. Координирующая роль центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации в образовательной интеграции детей с особенностями психофизического развития/ Г. В. Молчанова (стр.30-36)
Хохлова Н. А. Социальная адаптация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного образования/ Н. А. Хохлова (стр.37-43)
Плаксунова Э. В. Исследование двигательных умений и отдельных компонентов моторики у детей с аутизмом/ Э. В. Плаксунова (стр.44-55)
Поляков Е. А. Личностные особенности подростков - социальных сирот с нормативным развитием, ЗПР и умственной отсталостью/ Е. А. Поляков (стр.56-57)
Норвилс С. Н. Из опыта логопедической работы по предупреждению развития эмоционально-личностных нарушений у постинсультных больных/ С. Н. Норвилс (стр.63-70)
Амарал И. Коммуникативный подход к обучению слепых детей с множественными нарушениями/ И. Амарал, Д. Лолли (стр.71-80)
Нозикова Н. В. Опыт организации интегративного обучения в средней общеобразовательной школе № 3 г. Хабаровска/ Н. В. Нозикова (стр.81-85)
Дуброва Т. И. Организация уровней дифференциации профессионального обучения/ Т. И. Дуброва (стр.86-93)
Интересные статьи :
Найти похожие
3.

Заглавие журнала :Русская литература -2013г.,N 4
Интересные статьи :
Ветловская В. Е. Ф. М. Достоевский в 1840-е годы: литературные переклички в "Бедных людях"/ В. Е. Ветловская (стр.5-26)
Меррилл Д. Образ Иуды в творчестве Федора Сологуба/ Д. Меррилл (стр.28-34)
Пильд Л. Хрестоматийный и "другой" Афанасий Фет в лирике Федора Сологуба 1890-х годов/ Л. Пильд (стр.35-41)
Гольдт Р. Толпа как безликое олицетворение зла в творческом сознании Федора Сологуба/ Р. Гольдт (стр.42-49)
Виролайнен М. Н. Брачный сюжет в романе "Мелкий бес"/ М. Н. Виролайнен (стр.50-56)
Кобринский А. А. Из комментариев к "Мелкому бесу"/ А. А. Кобринский (стр.57-62)
Цимборска-Лебода М. "Только я и только ты..." Эротический миф в поэзии Федора Сологуба/ М. Цимборска-Лебода (стр.63-74)
Гачева А. М. О писателе Федоре Сологубе, беллетристе Владимире Унковском и редакторе Алексее Ремизове/ А. М. Гачева (стр.75-83)
Куранда Е. Л. Неопубликованные стихи Игоря Северянина, посвященные Федору Сологубу/ Е. Л. Куранда (стр.84-90)
Гоздек А. Афродита - олицетворение созидающей силы любви: стихотворение Федора Сологуба "не иссякли творческие силы..."/ А. Гоздек (стр.90-95)
М. К. Азадовский в автобиографических документах (стр.96-103)
Письма А. М. Астаховой к М. К. Азадовскому: (июнь-декабрь 1942 года) (стр.104-133)
Левитт М. От лубка к роману: "Бабьи увертки" в "пригожей поварихе" М. Д. Чулкова/ М. Левитт (стр.146-159)
Хохлова Н. А. Автобиографические мотивы элегии Д. В. Давыдова "Бородинское поле"/ Н. А. Хохлова (стр.159-166)
Березкина С. В. "Живет же на квартире у портного Капернаумова...": (из комментария к "Преступлению и наказанию" Достоевского)/ С. В. Березкина (стр.169-179)
Богданова О. А. Через 80 лет : В. Л. Комарович об одном письме Ф. М. Достоевского/ О. А. Богданова (стр.179-183)
Багров Ю. Д. О поэтике стихотворения Я. П. Полонского "По торжищам влача тяжелый крест поэта..."/ Ю. Д. Багров (стр.183-188)
Грякалова Н. Ю. Призрак оперы. ("Паяцы" Р. Леонкавалло в художественном сознании Александра Блока)/ Н. Ю. Грякалова (стр.188-199)
Сальман М. Г. Из школьных лет О. Э. Мандельштама. 2. Одноклассники/ М. Г. Сальман (стр.200-211)
Бреслер Д. М. Константин Вагинов в диалоге с пролетариатом. (Литературный кружок завода "Светлана" и работа над историей нарвской заставы)/ Д. М. Бреслер, А. Л. Дмитренко (стр.212-234)
Семенова Н. В. Травматический опыт героя в пьесах "оттепельной" Ленинианы/ Н. В. Семенова (стр.234-240)
Медовой М. И. Л. Н. Майков и "Судьба девицы Саламбо"/ М. И. Медовой (стр.166-169)
Интересные статьи :
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хохлова Н. А.
Заглавие : Социальная адаптация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного образования
Место публикации : Дефектология: научно-методический журнал/ Российская академия образования. - Москва: Школа-Пресс, 2011. - № 3. - С. 37-43: табл. - ISSN 0130-3074 (Шифр Д889435/2011/3). - ISSN 0130-3074
Примечания : Библиогр.: 6 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ--ДЕФЕКТОЛОГИЯ--ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--АДАПТАЦИЯ [соц.]--ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Аннотация: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей в процессе совместного дошкольного образования этих детей с нормально развивающимися сверстниками в условиях групп кратковременного пребывания.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)