СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Уфимцева, Л. П.@<.>

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Заглавие журнала :Коррекционная педагогика -2009г.,N 1
Интересные статьи :
Ларина Е. А. К вопросу о периодизации развития интонационной системы языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста/ Е. А. Ларина (стр.5-14)
Уфимцева Л. П. Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида (сообщение 3)/ Л. П. Уфимцева, Т. А. Грищенко (стр.14-25)
Бурова Н. В. Документация психолога специального образовательного учреждения для детей с двигательными нарушениями/ Н. В. Бурова, Е. Л. Жукова (стр.26-43)
Захарова Е. А. Совершенствование перцептивно-речевой деятельности учащихся начальных классов с ЗПР/ Е. А. Захарова (стр.44-51)
Стогова В. А. Программа дополнительного образования (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью). Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка" (сообщение 2)/ В. А. Стогова (стр.52-65)
Садовникова Е. Н. "Димкины сказки" или о приемах элементарной логопсихотерапии/ Е. Н. Садовникова (стр.65-68)
Голованова Н. П. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей с задержкой психического развития дошкольного возраста в условиях проживания в сиротских учреждениях закрытого типа/ Н. П. Голованова (стр.69-70)
Гуровец Г. В. Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете/ Г. В. Гуровец, О. В. Дружиловская (стр.71-73)
Кузнецова Г. В. Примерная программа курса "Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом"/ Г. В. Кузнецова (стр.74-82)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Уфимцева Л. П., Грищенко Т. А.
Заглавие : Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида (сообщение 3)
Место публикации : Коррекционная педагогика: теория и практика: научно-методический журнал. - Москва: Издательский дом "Образование плюс", 2009. - N 1. - С. 14-25 (Шифр К183195/2009/1)
Дескрипторы: КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА--КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ--УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
Найти похожие

Заглавие журнала :Коррекционная педагогика -2009г.,N 2
Интересные статьи :
Уфимцева Л. П. Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида (сообщение 4)/ Л. П. Уфимцева, Т. А. Грищенко (стр.11-20)
Евтушенко И. В. Системный подход к организации работы по музыкальному воспитанию умственно отсталых учащихся/ И. В. Евтушенко (стр.21-28)
Ипполитова М. В. Развитие речи учащихся с церебральным параличом/ М. В. Ипполитова (стр.52-62)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Уфимцева Л. П., Грищенко Т. А.
Заглавие : Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида (сообщение 4)
Место публикации : Коррекционная педагогика: теория и практика: научно-методический журнал. - Москва: Издательский дом "Образование плюс", 2009. - N 2. - С. 11-20 (Шифр К183195/2009/2)
Примечания : Библиогр.: с. 20
Дескрипторы: КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ--ЗРЕНИЕ--ДЕФЕКТОЛОГИЯ--ДЕТИ
Найти похожие

Заглавие журнала :Коррекционная педагогика -2009г.,N 5
Интересные статьи :
Ткачева В. В. Экспериментальное изучение особенностей высших психических функций младших школьников с задержкой психического развития неорганического генеза/ В. В. Ткачева, А. Е. Соболева (стр.13-25)
Новикова И. М. Изучение представлений о здоровом образе жизни у дошкольников с сенсорными, двигательными и речевыми нарушениями/ И. М. Новикова (стр.26-29)
Уфимцева Л. П. Преодоление нарушений письма, вызванных смешением букв рельефно-точечной системы Брайля, у незрячих младших школьников/ Л. П. Уфимцева, Г. А. Проглядова (стр.35-45)
Дуброва Т. И. Вариативные программы подготовки к профессионально-трудовой деятельности учащихся с нарушением интеллекта/ Т. И. Дуброва (стр.46-51)
Дмитриев А. А. Особенности коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР)/ А. А. Дмитриев, Е. В. Ковылова (стр.52-56)
Ходакова Л. А. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых школьников/ Л. А. Ходакова, О. В. Вареничева (стр.56-65)
Садовская Т. С. Роль музыки в развитии нарушенных функций у детей с церебральным параличом/ Т. С. Садовская (стр.66-74)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Уфимцева Л. П., Проглядова Г. А.
Заглавие : Преодоление нарушений письма, вызванных смешением букв рельефно-точечной системы Брайля, у незрячих младших школьников : технологии коррекционной работы
Место публикации : Коррекционная педагогика: теория и практика: научно-методический журнал. - Москва: Издательский дом "Образование плюс", 2009. - N 5. - С. 35-45 (Шифр К183195/2009/5)
Дескрипторы: КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА--МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ--СЛЕПЫЕ--ПИСЬМЕННОСТЬ
Найти похожие

Заглавие журнала :Коррекционная педагогика -2012г.,N 5
Интересные статьи :
Вовненко К. Б. Из опыта работы московских школ по реализации первого варианта Специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с нарушением слуха/ К. Б. Вовненко, Н. С. Отдельнова (стр.3-7)
Ахметзянова А. И. Анализ современного состояния специальной (дефектологической) помощи детям с проблемами в развитии в Республике Татарстан/ А. И. Ахметзянова (стр.7-10)
Олейникова Н. П. Социально-бытовая ориентировка как важнейшая образовательная компетенция учащихся коррекционных школ VIII вида/ Н. П. Олейникова, О. В. Вострикова (стр.11-14)
Уфимцева Л. П. Методика организации и проведения диагностики психофизического развития детей от рождения до двух лет/ Л. П. Уфимцева, О. И. Емелина (стр.15-21)
Андреева Н. Р. Изучение готовности дошкольников с тяжелой двигательной патологией к изобразительной деятельности/ Н. Р. Андреева, Г. Р. Шамарданова (стр.22-25)
Проглядова Г. А. Особенности логопедического обследования письменной речи младших школьников с глубокими нарушениями зрения/ Г. А. Проглядова (стр.26-28)
Сорокина Н. А. Наблюдение за общением ребенка со взрослым (ребенок - взрослый), а также взрослого с ребенком (взрослый - ребенок)/ Н. А. Сорокина (стр.29-47)
Лункина Н. И. Особенности коррекционной работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в условиях медико-психологического центра "РОСТОК" Н. Новгород/ Н. И. Лункина (стр.48-53)
Беляева О. Л. Совершенствование фонематического восприятия у младших школьников с кохлеарным имплантом/ О. Л. Беляева (стр.54-59)
Брюховских Л. А. Формирование предложных конструкций у школьников с речевым недоразвитием/ Л. А. Брюховских (стр.60-64)
Коробова Н. М. Формирование пространственных представлений у детей с нарушением слуха средствами игры/ Н. М. Коробова, О. А. Соловьева (стр.65-70)
Толмачева Г. А. Микроинновации в образовательном процессе вуза: лекция-диалог как средство формирования профессионально-личностной готовности студентов к коррекционной деятельности/ Г. А. Толмачева (стр.71-74)
Лебедева М. В. Моделирование педагогических ситуаций как средство формирования личностной готовности студентов - будущих логопедов к работе с детьми, имеющими умеренную и тяжелую умственную отсталость/ М. В. Лебедева, Т. Л. Зайцева (стр.74-80)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Уфимцева Л. П., Емелина О. И.
Заглавие : Методика организации и проведения диагностики психофизического развития детей от рождения до двух лет
Место публикации : Коррекционная педагогика: теория и практика: научно-методический журнал. - Москва: Издательский дом "Образование плюс", 2012. - N 5. - С. 15-21: табл. (Шифр К183195/2012/5)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДИАГНОСТИКА--ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ--ДЕТИ--МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Найти похожие

Заглавие журнала :Дефектология -2014г.,N 4
Интересные статьи :
Стребелева Е. А. Научно-практическое наследие А. А. Катаевой в методическом обеспечении коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с нарушениями развития/ Е. А. Стребелева (стр.3-13)
Никольская О. С. Изучение проблемы детского аутизма в России/ О. С. Никольская (стр.14-22)
Никольская О. С. Коррекция детского аутизма как нарушения аффективной сферы: содержание подхода/ О. С. Никольская, Е. Р. Баенская (стр.23-33)
Инденбаум Е. Л. Детерминанты состояния аффективной сферы старших дошкольников с негрубыми когнитивными и речевыми нарушениями/ Е. Л. Инденбаум, В. В. Коняева, Н. Н. Селезнева (стр.34-42)
Кудрина Т. Л. Особенности взаимодействия матери и слепого недоношенного младенца/ Т. Л. Кудрина (стр.43-51)
Николаева Т. В. Компьютерный инструмент обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся анализировать и делать выводы/ Т. В. Николаева (стр.52-70)
Проглядова Г. А. Система работы по профилактике нарушений письма у слепых младших школьников/ Г. А. Проглядова, Л. П. Уфимцева, В. З. Денискина (стр.71-79)
Карпухина О. И. Система профессиональной подготовки кадров на факультете психологии и дефектологии/ О. И. Карпухина (стр.80-90)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Проглядова Г. А., Уфимцева Л. П., Денискина В. З.
Заглавие : Система работы по профилактике нарушений письма у слепых младших школьников
Место публикации : Дефектология: научно-методический журнал/ Российская академия образования. - Москва: Школа-Пресс, 2014. - № 4. - С. 71-79: ил. - ISSN 0130-3074 (Шифр Д889435/2014/4). - ISSN 0130-3074
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ--ТИФЛОПЕДАГОГИКА--РАЗВИТИЕ РЕЧИ--ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
Аннотация: Методика диагностики основополагающих умений, необходимых для овладения письмом по рельефно-точечной системе учащихся I классов. Этапы коррекционной работы, направленной на профилактику трудностей в процессе обучения детей письму по системе Брайля.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)