Главная Упрощенный режим Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных


Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска
Библиографическая БД ЦБС Кировского района
Краеведческая БД ЦБС Кировского района
Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района
Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Роснач, Д. Ю.@<.>
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Заглавие журнала :Дефектология -2010г.,N 1
Интересные статьи :
Единая концепция специального федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья: основные положения (стр.6-22)
Белопольская Н. Л. Исследование возрастной идентификации у матерей, воспитывающих детей с нарушениями психического развития/ Н. Л. Белопольская, Н. А. Улькина (стр.23-31)
Финогенова М. Е. Особенности построения межличностных отношений и их влияние на процесс социально-психологической адаптации девушек с ограниченными умственными возможностями/ М. Е. Финогенова (стр.31-37)
Кроткова А. В. Особенности психического развития дошкольников с церебральным параличом, имеющих нарушения слуха/ А. В. Кроткова (стр.39-47)
Щербак С. Г. Устная монологическая речь детей с дизартрическими расстройствами/ С. Г. Щербак (стр.47-56)
Константинова А. В. Особенности усвоения программы обучения грамоте в школе с билингвальным образованием/ А. В. Константинова (стр.57-63)
Громова О. Е. Речевое поведение мальчиков в норме и в случаях задержки речевого развития/ О. Е. Громова (стр.64-70)
Подугольникова Т. А. Тифлопсихологическое исследование объема кратковременной зрительной памяти и ее развитие с использованием компьютерных технологий/ Т. А. Подугольникова, Е. А. Козлова, М. Ф. Носова (стр.71-79)
Соловьева Т. А. Взаимодействие первоклассников с нарушенным слухом с учителем и слышащими детьми в массовой школе/ Т. А. Соловьева, Д. Ю. Роснач (стр.80-86)
Кошелева Н. В. Преодоление трудностей называния у больных с афазией в процессе невербальной предметно-практической деятельности/ Н. В. Кошелева (стр.87-91)
Интересные статьи :
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Соловьева Т. А., Роснач Д. Ю.
Заглавие : Взаимодействие первоклассников с нарушенным слухом с учителем и слышащими детьми в массовой школе
Место публикации : Дефектология: научно-методический журнал/ Российская академия образования. - Москва: Школа-Пресс, 2010. - № 1. - С. 80-86. - ISSN 0130-3074 (Шифр Д889435/2010/1). - ISSN 0130-3074
Примечания : Библиогр.: 3 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: СУРДОПЕДАГОГИКА--МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ--ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Успех взаимодействия глухих и слабослышащих учащихся массовой школы с учителем и сверстниками зависит от индивидуальных особенностей ребенка с нарушением слуха и условий обучения.
Найти похожие
3.

Заглавие журнала :Дефектология -2010г.,N 4
Интересные статьи :
Медникова Л. С. Концептуальные основы развития элементарной ритмической способности детей раннего возраста/ Л. С. Медникова (стр.3-10)
Костин И. А. Опыт использования теста Векслера в индивидуальной работе с подростком, страдающим аутизмом/ И. А. Костин (стр.11-19)
Самойлюк Л. А. Психологические защиты заикающихся подростков/ Л. А. Самойлюк (стр.20-26)
Соловьева Т. А. Особые образовательные потребности интегрированных школьников с нарушенным слухом/ Т. А. Соловьева (стр.27-33)
Роснач Д. Ю. Направления коррекционной работы учителя-дефектолога в массовой школе с детьми, имеющими нарушения слуха/ Д. Ю. Роснач (стр.33-41)
Кузнецова М. С. Сотрудничество специалистов и родителей: из опыта работы с семьями, воспитывающими детей раннего возраста с нарушениями в развитии/ М. С. Кузнецова, А. В. Цатурян (стр.42-50)
Лукьянова В. Г. Система терминологической работы при изучении биологии и географии в коррекционных учреждениях для слепых и слабовидящих детей/ В. Г. Лукьянова (стр.51-58)
Моргачева Е. Н. Эволюция определения умственной отсталости в США/ Е. Н. Моргачева (стр.59-66)
Интересные статьи :
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роснач Д. Ю.
Заглавие : Направления коррекционной работы учителя-дефектолога в массовой школе с детьми, имеющими нарушения слуха
Место публикации : Дефектология: научно-методический журнал/ Российская академия образования. - Москва: Школа-Пресс, 2010. - № 4. - С. 33-41: табл. - ISSN 0130-3074 (Шифр Д889435/2010/4). - ISSN 0130-3074
Примечания : Библиогр.: 4 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: ШКОЛЬНИКИ--СУРДОПЕДАГОГИКА--ОБУЧЕНИЕ--ИНТЕГРАЦИЯ--КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)