СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Репина, Е. Я.@<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гаффорова Е. Б., Репина Е. Я.
Заглавие : Инновационная составляющая как фактор эффективного развития вуза
Место публикации : Инновации в образовании. - Москва: Современная гуманитарная академия, 2014. - № 1. - С. 58-66. - ISSN 1609-4646 (Шифр И117864/2014/1). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: 21 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ--ИННОВАЦИИ
Аннотация: Специфика инновационной деятельности вуза: создание, развитие и внедрение инновационных продуктов.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гаффорова Е. Б., Елисеева Т. И., Репина Е. Я.
Заглавие : Проблемы оценки эффективности научно-инновационной деятельности вуза
Место публикации : Инновации в образовании. - Москва: Современная гуманитарная академия, 2010. - № 11. - С. 47-54. - ISSN 1609-4646 (Шифр И117864/2010/11). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: 13 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ--ИННОВАЦИИ
Аннотация: Рассматривается возможность применения различных подходов к оценке деятельности вузов. Предлагаются конкретные методики, имеющие практическое применение на различных уровнях управления вузами при оценивании результативности и эффективности научно-исследовательской и научно-инновационной деятельности вузов.
Найти похожие

Заглавие журнала :Инновации в образовании -2010г.,N 11
Интересные статьи :
Матушкин Н. Н. Роль междисциплинарного компонента образовательных программ, реализующих компетентностную парадигму/ Н. Н. Матушкин, И. Д. Столбова (стр.5-17)
Лекеровпа Г. Ж. Применение метода психолого-профилактического тренинга в учебном процессе при формировании и развитии мотивации педагогической деятельности у студентов/ Г. Ж. Лекеровпа, К. Ш. Оразымбетова (стр.18-22)
Матяш Н. В. Проектная деятельность как структурная единица процесса обучения/ Н. В. Матяш (стр.23-30)
Краснова Г. А. Совместные образовательные программы РУДН как инновационная форма сотрудничества с партнерами из Европейского Союза и обеспечение качества этих программ/ Г. А. Краснова, М. М. Малышевап (стр.31-46)
Гаффорова Е. Б. Проблемы оценки эффективности научно-инновационной деятельности вуза/ Е. Б. Гаффорова, Т. И. Елисеева, Е. Я. Репина (стр.47-54)
Гуров В. Н. Повышение квалификации преподавателей системы профессионального образования: новые вызовы и решения/ В. Н. Гуров, Е. Н. Букреева, В. Н. Галяпина (стр.55-69)
Ильина Н. Ф. Организация исследовательского обучения в педагогическом вузе/ Н. Ф. Ильина (стр.71-77)
Муругова Е. Г. Исследование организационной культуры образовательного учреждения в период инновационных преобразований/ Е. Г. Муругова (стр.78-98)
Пичугина В. К. Образовательный, педагогический и антропологический дискурсы в современной педагогике/ В. К. Пичугина (стр.99-110)
Старогубцев В. А. Дополнительное профессиональное образование: компетентностный подход/ В. А. Старогубцев, А. А. Киселева (стр.111-120)
Федорова Э. И. Интенсивная модель обучения химии как способ получения и обработки информации/ Э. И. Федорова (стр.121-125)
Капустина З. Я. Педагогика и культурология: гносеологические проблемы применения/ З. Я. Капустина (стр.126-140)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Инновации в образовании -2014г.,N 1
Интересные статьи :
Анохина Г. М. Модель образовательного процесса, реализующего требования ФГОС и запросы личности ученика/ Г. М. Анохина (стр.5-19)
Петунин О. В. Проектная исследовательская деятельность учащихся как способ выполнения требований ФГОС/ О. В. Петунин (стр.20-26)
Ан А. Технологические основы совершенствования подготовки по физике в системе высшего технического образования/ А. Ан (стр.27-39)
Ахобадзе Г. Н. Аналитические аспекты защиты кандидатской диссертации аспирантом-очником/ Г. Н. Ахобадзе (стр.40-49)
Браткова М. В. Включение педагогических технологий в комплекс лечебных мероприятий с детьми первых лет жизни с нейрохирургической патологией в условиях стационара/ М. В. Браткова (стр.50-57)
Гаффорова Е. Б. Инновационная составляющая как фактор эффективного развития вуза/ Е. Б. Гаффорова, Е. Я. Репина (стр.58-66)
Дмитриева И. В. Подготовка бакалавров к инновационной профессиональной деятельности/ И. В. Дмитриева, А. Е. Упшинская (стр.67-74)
Львов Л. В. Теоретические основы проектирования педагогических условий/ Л. В. Львов (стр.75-92)
Ревинская О. Г. Концепция развития лабораторного практикума по общей физике на основе дидактической модели научных экспериментальных исследований/ О. Г. Ревинская, Н. С. Кравченко (стр.93-106)
Сульниченко В. Н. Коммуникативно-речевые аспекты системного подхода к изучению фразеологических единиц в школе (5-9-е классы)/ В. Н. Сульниченко (стр.107-116)
Яковлева Н. Ф. Метафорические ассоциативные карты в воспитании духовно-нравственных и деятельно-волевых черт характера детей-сирот/ Н. Ф. Яковлева (стр.118-126)
Введенский В. Н. Регулятивная компетенция специалиста как проявление регулятивной функции психики личности/ В. Н. Введенский (стр.127-136)
Лебедев М. В. Образование в координатах будущего: развитие исследовательской позиции учащихся/ М. В. Лебедев (стр.137-146)
Персиянцева С. В. Влияние родительской депривации на некоторые особенности психического развития детей младшего школьного возраста/ С. В. Персиянцева (стр.147-154)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Инновации в образовании -2014г.,N 2
Интересные статьи :
Анциперов В. В. Компетентностный подход в организации и проведении учебных занятий по избранному виду спорта/ В. В. Анциперов, Н. Л. Горячева (стр.5-11)
Воронов М. В. Модель оценки деятельности преподавателей вуза/ М. В. Воронов (стр.12-24)
Репина Е. Я. К вопросу об определении понятия "инновация"/ Е. Я. Репина, Е. Б. Гаффорова (стр.25-32)
Адаптивная среда бизнес-инкубатора вуза и проектная деятельность в довузовском образовании (стр.33-41)
Дудчак Г. И. Педагогическое руководство самостоятельной работы будущих учителей начальных классов/ Г. И. Дудчак (стр.42-54)
Ермаченко Н. И. Рейтингование и конкурентоспособность вуза/ Н. И. Ермаченко, С. Ш. Забута (стр.55-65)
Касаткина А. А. Сколько мест в высших учебных заведениях требуется для перехода на инновационные рельсы развития России / А. А. Касаткина, А. Б. Юсов (стр.66-79)
Клепец Г. В. Индивидуальные программы повторения: составление и реализация/ Г. В. Клепец, В. Б. Лебединцев (стр.80-86)
Кривчикова Н. Л. К вопросу об этнокультурном аспекте языковой ситуации/ Н. Л. Кривчикова, Н. В. Трещева (стр.87-91)
Сксонова Л. П. Культурограмма - целезадатчик современного инженерного образования/ Л. П. Сксонова (стр.92-103)
Кривчикова Н. Л. О специфике процесса заимствования во французском языке/ Н. Л. Кривчикова, Н. В. Трещева (стр.104-110)
Куц Д. Г. Формирование инновационно-активной среды образовательного учреждения как условие повышения качества образования/ Д. Г. Куц, С. В. Степанов (стр.111-118)
Шефер О. Р. Использование научно-популярной информации для формирования у учащихся умения конструировать задания к текстам физического содержания/ О. Р. Шефер, В. В. Шахматова, Е. П. Вихарева (стр.119-129)
Глушко А. Н. Психологическое содержание управленческих решений командиров подразделений в стрессогенных ситуациях/ А. Н. Глушко, В. С. Ахтямов (стр.130-138)
Летова Л. В. Модель Раша как инструмент для объективного измерения уровня учебных достижений по математике/ Л. В. Летова (стр.139-148)
Уткина О. Н. Обучение педагогической технике с помощью интерактивных карт-изображений/ О. Н. Уткина (стр.149-155)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Репина Е. Я., Гаффорова Е. Б.
Заглавие : К вопросу об определении понятия "инновация"
Место публикации : Инновации в образовании. - Москва: Современная гуманитарная академия, 2014. - № 2. - С. 25-32: схемы. - ISSN 1609-4646 (Шифр И117864/2014/2). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: 12 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ИННОВАЦИИ--ПОНЯТИЯ--КЛАССИФИКАЦИИ
Аннотация: Инновации в системе образования и их классификации.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)