СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Мулявина, Э. А.@<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мулявина Э. А.
Заглавие : Учебная полевая практика как средство формирования экологической компетентности учителя начальной школы
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно-методический журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала "Начальная школа", 2010. - № 4. - С. 81-83. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2010/4). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: 3 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ПЕДАГОГИ--СТУДЕНТЫ--ОБУЧЕНИЕ--ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ЭКОЛОГИЯ, НАУКА
Аннотация: Знакомство студентов с системой кружковой работы образовательного учреждения, развитие навыков учебно-исследовательской деятельности.
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2010г.,N 4
Интересные статьи :
Богус М. Б. Взаимосвязь и взаимообусловленность умственных способностей и мотивов учащихся/ М. Б. Богус (стр.6-8)
Хуторянская Т. В. Технологические приемы сотрудничества учителя с семьей младшего школьника/ Т. В. Хуторянская (стр.3-5)
Касянова З. А. Формирование навыков выразительного чтения в период обучения грамоте/ З. А. Касянова (стр.11-14)
Огирь Г. А. Организация контроля и самоконтроля учащихся в процессе обучения списыванию/ Г. А. Огирь (стр.14-15)
Нестерова Т. С. Лексико-орфографические упражнения на основе фольклорного материала/ Т. С. Нестерова (стр.16-18)
Мущинкина М. Г. Мониторинг успешности речевого развития учащихся начальной школы/ М. Г. Мущинкина, С-Л. Татаркина (стр.19-24)
Чечулинская И. В. Использование компьютерной поддержки при проведении уроков риторики/ И. В. Чечулинская (стр.25-28)
Царева С. Е. Вероятностно-статистическая пропедевтика в математическом образовании младших школьников/ С. Е. Царева (стр.29-35)
Аникина Н. А. Формирование авторской позиции у детей младшего школьного возраста/ Н. А. Аникина (стр.36-40)
Епишина Л. В. Использование учебного диалога в обучении математике/ Л. В. Епишина (стр.40-43)
Белянкова Н. М. Олимпиада по окружающему миру как средство повышения мотивации школьников к учебе/ Н. М. Белянкова (стр.44-50)
Михеева В. М. Царства живой природы/ В. М. Михеева (стр.50-53)
Банщиков А. В. Уголок леса/ А. В. Банщиков (стр.54-59)
Жбанова О. А. Инновационная или традиционная форма обучения?/ О. А. Жбанова (стр.60-62)
Суворова Г. Ф. Наша воинская слава/ Г. Ф. Суворова (стр.63-64)
Голубева Т. С. Праздник славянской письменности и культуры/ Т. С. Голубева (стр.65-68)
Брагина Я. М. О животных/ Я. М. Брагина (стр.69-72)
Устьянцева И. Ю. Профессиональная подготовка учителя к созданию психолого-педагогических условий для саморазвития младших школьников/ И. Ю. Устьянцева (стр.74-76)
Мулявина Э. А. Учебная полевая практика как средство формирования экологической компетентности учителя начальной школы/ Э. А. Мулявина (стр.81-83)
Майдангалиева Ж. А. Литературное развитие школьников как методическая система/ Ж. А. Майдангалиева (стр.84-86)
Никитченков А. Ю. Изучение святочного цикла русской народной обрядовой поэзии в начальной школе/ А. Ю. Никитченков (стр.87-91)
Никитенко З. Н. Специфика предмета "иностранный язык" в системе начального общего образования/ З. Н. Никитенко (стр.92-93)
Просандеева И. В. Кукольный театр в музыкально-эстетическом воспитании младших школьников/ И. В. Просандеева (стр.100-103)
Чаусова Л. М. Работа по развитию речи в период подготовки к школе/ Л. М. Чаусова (стр.9-10)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мулявина Э. А., Омельченко, И. Н.
Заглавие : Самостоятельная работа студентов как средство формирования профессиональных компетенций
Место публикации : Инновации в образовании. - Москва: Современная гуманитарная академия, 2014. - № 3. - С. 76-82. - ISSN 1609-4646 (Шифр И117864/2014/3). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: 3 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Аннотация: Опыт поиска новых форм организации самостоятельной работы студентов в условиях реализации новых стандартов.
Найти похожие

Заглавие журнала :Инновации в образовании -2014г.,N 3
Интересные статьи :
Алмазова Н. И. Теоретические и прикладные аспекты вузовского инновационного процесса (на примере дисциплины иностранный язык)/ Н. И. Алмазова, Н. В. Попова (стр.5-17)
Апевалова З. В. Инновационные технологии интерактивного обучения экологическому менеджменту и управлению операциями на производстве/ З. В. Апевалова (стр.18-34)
Баженова Н. Г. "Интерактивное обучение": от понимания смысла к дидактическому обороту/ Н. Г. Баженова, Г. З. Арутюнова (стр.35-43)
Зелинская Е. А. Развитие коммуникативных умений детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями средствами театральной деятельности/ Е. А. Зелинская (стр.44-53)
Крылова Л. Н. Особенности формирования профессиональных компетенций специалиста среднего звена/ Л. Н. Крылова (стр.54-63)
Макотрова Г. В. Совершенствование научно-методической готовности учителей к использованию электронных средств обучения для развития исследовательского потенциала старшеклассников/ Г. В. Макотрова (стр.64-75)
Мулявина Э. А. Самостоятельная работа студентов как средство формирования профессиональных компетенций/ Э. А. Мулявина, И. Н. Омельченко (стр.76-82)
Перминова Л. М. О теоретических и методологических предпосылках развития современной дидактики/ Л. М. Перминова (стр.83-94)
Сакович Л. П. Роль ресурсных центров естественно-математического образования в развитии инновационной образовательной среды/ Л. П. Сакович (стр.95-102)
Терехова Г. В. Ресурсный подход к организации продуктивной деятельности субъектов триз-образования/ Г. В. Терехова (стр.103-112)
Ткалич С. К. Проектирование обучающего модуля исследовательской деятельности в магистратуре гуманитарного вуза/ С. К. Ткалич, А. И. Ткалич (стр.113-118)
Галустян О. В. Развитие иноязычной коммуникативной компетентности студентов посредством лексических упражнений/ О. В. Галустян (стр.119-125)
Карпов А. В. Структура ключевых компетенций педагогической деятельности и субъектные трудности их формирования. / А. В. Карпов, Е. В. Карпова (стр.126-134)
Плахута О. Г. К вопросу о профессионально важных качествах практических психологов/ О. Г. Плахута (стр.135-140)
Мешков Н. А. Пути и перспективы модернизации и инновационного развития российского образования в условиях информационного общества/ Н. А. Мешков (стр.141-150)
Подлесный К. А. Педагогический потенциал аудиовизуальных медиатекстов фантастического жанра/ К. А. Подлесный (стр.151-161)
Интересные статьи :
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)