Главная Упрощенный режим Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных


Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Лященко, Л. Г.@<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Заглавие журнала :Начальная школа -2009г.,N 11
Интересные статьи :
Пономарева Н. В. Дидактические игры в обучении младших школьников/ Н. В. Пономарева (стр.3-7)
Рязанцева А. Н. Родители - социальные партнеры учителя/ А. Н. Рязанцева (стр.7-10)
Никитченков А. Ю. Зачем учителю начальных классов изучать современный школьный фольклор/ А. Ю. Никитченков (стр.11-15)
Лященко Л. Г. Загадка - средство развития логического мышления/ Л. Г. Лященко (стр.15-18)
Целищева И. И. Организация диагностики и профилактики ошибок в вычислениях на основе использования индивидуальных карточек-заданий/ И. И. Целищева, С. А. Зайцева (стр.18-22)
Урбан М. А. Изучение массы и системы единиц измерения массы на основе общей для группы основных величин модели/ М. А. Урбан (стр.22-28)
Сердцева Н. А. Природная зона России - тундра/ Н. А. Сердцева (стр.28-34)
Шавалеева Е. В. Пятый океан необходимо охранять/ Е. В. Шавалеева (стр.34-36)
Казакова С. В. Формирование аудиальной культуры первоклассников/ С. В. Казакова (стр.39-45)
Бывальцева М. В. Востребованность художественных навыков и способностей младших школьников в подготовке к праздникам/ М. В. Бывальцева (стр.45-50)
Дарда И. В. Карнавальный костюм за пять минут/ И. В. Дарда (стр.50-54)
Пасько Т. Б. Обучение грамоте в подготовительной группе/ Т. Б. Пасько (стр.58-60)
Яшина Н. Ю. Методический блокнот - средство развития лингвометодической компетентности учителя начальных классов/ Н. Ю. Яшина (стр.60-63)
Михеева В. М. Внетабличное умножение и деление. Закрепление/ В. М. Михеева (стр.68-70)
Брылова М. Н. Применение компьютерных технологий на уроках русского языка/ М. Н. Брылова (стр.70-72)
Тлатова О. Р. Интегрированный урок русского и английского языков/ О. Р. Тлатова (стр.73-75)
Данилова Л. Н. Первый раз в первый класс/ Л. Н. Данилова (стр.77-80)
Буланова С. Ю. Особенности формирования синтаксического строя письменной речи младших школьников/ С. Ю. Буланова (стр.85-88)
Савкина О. М. Фигура речи - средство обогащения синтаксического строя/ О. М. Савкина (стр.88-92)
Тимофеева Н. Б. Лабораторные работы по математике как средство организации самостоятельной деятельности студентов факультета начальных классов/ Н. Б. Тимофеева (стр.99-101)
Тарасова Т. И. Компетентностный подход в подготовке учителя к реализации экологического образования учащихся/ Т. И. Тарасова (стр.101-104)
Цветанова-Чурукова Л. З. Из истории развития идеи акмеологического подхода к обучению младших школьников/ Л. З. Цветанова-Чурукова (стр.105-109)
Интересные статьи :
Найти похожие


2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лященко Л. Г.
Заглавие : Загадка - средство развития логического мышления
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно-методический журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала "Начальная школа", 2009. - № 11. - С. 15-18. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2009/11). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: 3 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ--ЗАГАДКИ--ЛОГИКА--МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: Рассмотрены основные типы загадок и способы их конструирования. Алгоритм поиска отгадки.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)