СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Купирова, Е. А.@<.>

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Купирова Е. А., Суворова Е. П.
Заглавие : Формирование интеллектуально-речевой культуры - условие становления ученика как субъекта познавательной деятельности
Место публикации : Русский язык в школе: научно-методический журнал. - Москва: Наш язык, 2010. - № 10. - С. 3-7. - ISSN 0131-6141 (Шифр Р660305/2010/10). - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: 3 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: РАЗВИТИЕ РЕЧИ--РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА--ШКОЛЬНИКИ--МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Аннотация: Методические основы развития ребенка как субъекта познавательной деятельности, формирование умения учиться.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Купирова Е. А., Суворова Е. П.
Заглавие : Учебно-научный текст как лингвистическая основа формирования интеллектуально-речевой культуры школьников
Место публикации : Русский язык в школе: научно-методический журнал. - Москва: Наш язык, 2010. - № 11. - С. 3-8. - ISSN 0131-6141 (Шифр Р660305/2010/11). - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: 2. назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: ЛИНГВИСТИКА--КОНТЕНТ-АНАЛИЗ--СТИЛЬ [лит.]--РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА--КУЛЬТУРА РЕЧИ--ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Основные текстовые категории учебно-научного стиля речи, особенности языка науки, типология учебно-научного текста.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Купирова Е. А., Суворова Е. П.
Заглавие : Лингвосмысловой анализ текста как метод организации познавательной деятельности
Место публикации : Русский язык в школе: научно-методический журнал. - Москва: Наш язык, 2010. - № 12. - С. 3-9. - ISSN 0131-6141 (Шифр Р660305/2010/12). - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: 1 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21
Дескрипторы: КОНТЕНТ-АНАЛИЗ--ЛИНГВИСТИКА--РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА--КУЛЬТУРА РЕЧИ--ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Описание приемов, способствующих пониманию научного содержания и оценке формы текста, фрагменты уроков, иллюстрирующие аналитическую и текстологическую деятельность.
Найти похожие

Заглавие журнала :Русский язык в школе -2010г.,N 11
Интересные статьи :
Купирова Е. А. Учебно-научный текст как лингвистическая основа формирования интеллектуально-речевой культуры школьников/ Е. А. Купирова, Е. П. Суворова (стр.3-8)
Малявина Т. П. Работа с текстом на занятиях по коррекции правописных умений и навыков/ Т. П. Малявина (стр.8-11)
Туленкова З. Р. Развитие речи учащихся в процессе работы с толковыми словарями/ З. Р. Туленкова (стр.12-15)
Налетова Т. Н. О проблемах преподавания русского языка в полиэтнических классах/ Т. Н. Налетова (стр.15-17)
Аксенова Л. А. Сложноподчиненное предложение/ Л. А. Аксенова (стр.18-26)
Артемьева О. Н. Сжатое изложение как этап подготовки к сочинению/ О. Н. Артемьева (стр.31-35)
Никитин О. В. Александр Григорьевич Преображенский - педагог и лингвист/ О. В. Никитин (стр.38-42, 60)
Степанов А. В. "Хаджи-Мурат" Л. Н. Толстого: антропология и стиль/ А. В. Степанов (стр.43-47)
Зеленин А. В. В языковой и педагогической лаборатории Л. Н. Толстого/ А. В. Зеленин (стр.47-54)
Меликян В. Ю. Синтаксические фразеологические единицы русского языка/ В. Ю. Меликян (стр.55-60)
Шереметьева Е. С. Отыменные релятивы и члены предложения/ Е. С. Шереметьева (стр.61-65)
Виноградова Е. М. Трудно или сложно?/ Е. М. Виноградова (стр.66-71)
Дамлянович Д. Русский язык в Сербии: традиции и современность/ Д. Дамлянович, К. Кончаревич (стр.72-77)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Русский язык в школе -2010г.,N 10
Интересные статьи :
Купирова Е. А. Формирование интеллектуально-речевой культуры - условие становления ученика как субъекта познавательной деятельности/ Е. А. Купирова, Е. П. Суворова (стр.3-7)
Артамошкина Е. А. Лингвистическая разминка как структурный компонент урока русского языка/ Е. А. Артамошкина (стр.8-13)
Миллер А. Л. О разработке элективного курса "География и грамотность"/ А. Л. Миллер (стр.13-17)
Дутко Н. П. Сетевая система по лингвистическому сопровождению школьников/ Н. П. Дутко (стр.17-20)
Аксенова Л. А. Сложносочиненное предложение/ Л. А. Аксенова (стр.20-25)
Бабайцева В. В. В защиту традиционной классификации сложноподчиненных предложений/ В. В. Бабайцева (стр.29-34)
Панова Е. А. "То мельница, то соловей" (лингвопоэтический анализ стихотворения А. Фета "Сосна так темна, хоть и месяц...")/ Е. А. Панова (стр.42-48)
Вендитти М. "Русские девушки" Державина: пляска в стихах/ М. Вендитти (стр.48-51)
Романов Д. А. Стилистические традиции Л. Н. Толстого в рассказе А. И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича": языковая обрисовка героя/ Д. А. Романов (стр.52-55)
Глазунов М. В. Средства связи частей сложноподчиненных предложений с придаточными цели/ М. В. Глазунов (стр.62-66)
Виноградова Е. М. Сложноподчиненные предложения со значением включения, исключения, замещения, градации/ Е. М. Виноградова (стр.67-71)
Петрова Н. Е. Учитель, наставник, шкраб, педагог, гувернер, тьютор/ Н. Е. Петрова (стр.72-76)
Зеленин А. В. Л. Толстой в Финляндии: тексты и идеи/ А. В. Зеленин (стр.77-80)
Левушкина О. Н. Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном русском языке"/ О. Н. Левушкина (стр.35-38)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Русский язык в школе -2010г.,N 12
Интересные статьи :
Купирова Е. А. Лингвосмысловой анализ текста как метод организации познавательной деятельности/ Е. А. Купирова, Е. П. Суворова (стр.3-9)
Смирнова Л. Г. К вопросу об использовании в школьных сочинениях слов с оценочной семантикой/ Л. Г. Смирнова (стр.9-14)
Бондаренко М. А. Содержание и формы организации учебного процесса при освоении учащимися орфоэпических норм/ М. А. Бондаренко (стр.14-17)
Ларионова Л. Г. Тесты по орфографии/ Л. Г. Ларионова (стр.19-24)
Миллер А. Л. Упражнения для курса "География и грамотность"/ А. Л. Миллер (стр.25-26)
Кощеева О. В. Жанры общения в повседневной речи младших школьников/ О. В. Кощеева (стр.27-31)
Геймбух Е. Ю. А. А. Дельвиг: "Человек любящий"/ Е. Ю. Геймбух (стр.32-36)
Семенова А. Г. Языковые средства создания многомерности и многомирности в поэзии В. С. Высоцкого/ А. Г. Семенова (стр.36-38)
Голев Н. Д. Словообразование как эволютивный процесс/ Н. Д. Голев (стр.39-44)
Пацюкова О. А. Семантическая нейтрализация в глаголах на -нича(ть) как условие формирования протяженной морфемы/ О. А. Пацюкова (стр.44-50)
Бобылев Б. Г. Восприятие культуры речи жителями современной России: анализ результатов мониторинга/ Б. Г. Бобылев (стр.52-57)
Попова М. Т. Понятия морфонологии в курсе "Современный русский язык"/ М. Т. Попова (стр.61-66)
Никишина Е. А. Языковое воспитание детей в семьях русских эмигрантов во Франции/ Е. А. Никишина (стр.67-71)
Арискина О. Л. Антон Алексеевич Барсов и русская дериватология/ О. Л. Арискина (стр.72-76)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Купирова Е. А., Суворова Е. П.
Заглавие : Методы работы с учебно-научным текстом: конструирование
Место публикации : Русский язык в школе: научно-методический журнал. - Москва: Наш язык, 2011. - № 2. - С. 3-8. - ISSN 0131-6141 (Шифр Р660305/2011/2). - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: 2 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: РУССКИЙ ЯЗЫК--УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ--СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ПРЕПОДАВАНИЕ
Аннотация: Основные жанры учебно-научного текста , обучение школьников методам и приемам работы с текстом.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Купирова Е. А., Суворова Е. П.
Заглавие : Развитие младшего школьника как субъекта познавательной деятельности
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно-методический журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала "Начальная школа", 2011. - № 7. - С. 84-91. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2011/7). - ISSN 0027-7371
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ--КАЧЕСТВО--ОБРАЗОВАНИЕ--ЛИЧНОСТЬ
Аннотация: Проблема реализации нового образовательного стандарта. Предложена междисциплинарная программа формирования универсальных учебных действий, охарактеризованы принципы ее построения.
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2011г.,N 7
Интересные статьи :
Шкуричева Н. А. Субкультуры в социальном опыте младших школьников/ Н. А. Шкуричева (стр.18-23)
Поставнев В. М. Взаимодействие учителей и современных родителей: от недоверия к пониманию/ В. М. Поставнев, И. В. Поставнева (стр.23-28)
Грицкевич И. Д. Трудности обучения письму и чтению гиперактивных детей/ И. Д. Грицкевич (стр.28-32)
Купирова Е. А. Развитие младшего школьника как субъекта познавательной деятельности/ Е. А. Купирова, Е. П. Суворова (стр.84-91)
Леонова Е. В. Развитие коммуникативных способностей младших школьников в условиях совместной творческой деятельности/ Е. В. Леонова, А. В. Плотникова (стр.91-96)
Архиреева Т. В. Развитие критического самоотношения у младших школьников/ Т. В. Архиреева (стр.97-101)
Хаймович Л. В. Объяснение учителя на уроке: учет типологии знаний/ Л. В. Хаймович (стр.107-111)
Алферова О. А. Когда ребенок плохо читает.../ О. А. Алферова (стр.111-113)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Русский язык в школе -2011г.,N 1
Интересные статьи :
Купирова Е. А. Методы работы с учебно-научным текстом: метод реконструкции текста/ Е. А. Купирова, Е. П. Суворова (стр.3-10)
Бондаренко М. А. Причины ошибок учащихся при словообразовательном разборе/ М. А. Бондаренко (стр.16-20)
Ларионова Л. Г. Тесты по орфографии/ Л. Г. Ларионова (стр.20-25)
Поломошнова Т. А. Интегрированный урок русского языка и литературы по рассказу А. И. Солженицына "Матренин двор"/ Т. А. Поломошнова (стр.31-34, 45)
Николина Н. А. "Лирика в прозе"/ Н. А. Николина (стр.46-51)
Авдевнина О. Ю. "Будущность" в романе Ф. М. Достоевского "Подросток": семантика, грамматика, идеи и идеалы/ О. Ю. Авдевнина (стр.51-54, 60)
Сонин А. Г. Трактовка лексического значения в языковедении/ А. Г. Сонин (стр.55-60)
Смирнова Н. В. История развития терминов финансового права в России XVIII в./ Н. В. Смирнова (стр.67-70)
Чащина Е. А. Из истории одного юридического документа/ Е. А. Чащина (стр.70-74)
Булахов М. Г. Евфимий Федорович Карский/ М. Г. Булахов (стр.81-85)
Виноградова Е. М. Сопоставительный анализ теоретического и дидактического материала в учебниках русского языка для VIII класса общеобразовательной школы/ Е. М. Виноградова (стр.104-109)
Интересные статьи :
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Русский язык в школе -2011г.,N 2
Интересные статьи :
Купирова Е. А. Методы работы с учебно-научным текстом: конструирование/ Е. А. Купирова, Е. П. Суворова (стр.3-8)
Бондаренко М. А. Словообразование в системе обобщающего повторения/ М. А. Бондаренко (стр.8-13)
Ларионова Л. Г. Подготовка к экзаменам: местоимение/ Л. Г. Ларионова (стр.14-20)
Ипполитова Н. А. Аргументативные высказывания в учебной деятельности школьников/ Н. А. Ипполитова (стр.21-27)
Николина Н. А. Диалог в романе А. Ф. Писемского "Тысяча душ"/ Н. А. Николина (стр.31-35)
Малиновский А. А. "Потрясователь основ"/ А. А. Малиновский (стр.36-40)
Николина Н. А. Контаминация как способ компрессивного словообразования/ Н. А. Николина (стр.41-45)
Евтушенко О. В. История слова роман и другой романтической лексики/ О. В. Евтушенко (стр.45-50)
Шаповал В. В. Цыганские заимствования в русской речи/ В. В. Шаповал (стр.56-59)
Русецкий В. Ф. "Инструкция употребление", или Причины и механизмы речевых ошибок/ В. Ф. Русецкий (стр.60-68)
Ромашко С. А. Вильгельм Гримм/ С. А. Ромашко (стр.69-72)
Виноградова Е. М. Сопоставительный анализ теоретического и дидактического материала в учебниках русского языка для VIII класса общеобразовательной школы/ Е. М. Виноградова (стр.103-109)
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Купирова Е. А., Суворова Е. П.
Заглавие : Методы работы с учебно-научным текстом: метод реконструкции текста
Место публикации : Русский язык в школе: научно-методический журнал. - Москва: Наш язык, 2011. - № 1. - С. 3-10. - ISSN 0131-6141 (Шифр Р660305/2011/1). - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: 3 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, нач.
Дескрипторы: ЛИНГВИСТИКА--УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ--КОНТЕНТ-АНАЛИЗ--СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Обучение школьников методам и приемам работы с учебным текстом.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Суворова Е. П., Купирова Е. А.
Заглавие : Предметная область "Окружающий мир": особенности учебника
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно-методический журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала "Начальная школа", 2015. - № 2. - С. 52-56. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2015/2). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: 4 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ--УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ--ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА--ПРЕПОДАВАНИЕ--ИННОВАЦИИ
Аннотация: Особенности учебников начальных классов, созданных в рамках образовательной системы "Диалог".
Найти похожие

14.

Заглавие журнала :Начальная школа -2015г.,N 2
Интересные статьи :
Бордовский Г. А. Концепция образовательной системы "Диалог": основные положения/ Г. А. Бордовский, М. П. Воюшина, Е. П. Суворова (стр.5-10)
Чистякова Н. Н. Принцип диалогизации обучения в учебнике "Азбука"/ Н. Н. Чистякова, С. В. Граф (стр.10-13)
Савельева Л. В. Особенности содержания и методического аппарата учебников русского языка/ Л. В. Савельева, Г. С. Щеголева, Е. А. Гогун (стр.14-20)
Щеголева Г. С. Речевое развитие учащихся по учебникам русского языка/ Г. С. Щеголева (стр.20-26)
Буланова С. Ю. Методические подходы к изучению синтаксиса русского языка/ С. Ю. Буланова (стр.27-30)
Воюшина М. П. Основные характеристики учебника литературного чтения/ М. П. Воюшина (стр.30-34)
Подходова Н. С. Освоение межпредметных понятий при изучении математики/ Н. С. Подходова (стр.35-40)
Ивашова О. А. Реализация принципов образовательной системы "Диалог" при формировании вычислительной культуры/ О. А. Ивашова (стр.41-45)
Останина Е. Е. Формирование универсального учебного действия сравнение в ходе решения комбинаторных задач/ Е. Е. Останина (стр.46-52)
Суворова Е. П. Предметная область "Окружающий мир": особенности учебника/ Е. П. Суворова, Е. А. Купирова (стр.52-56)
Мисюкевич А. Н. Принципы построения учебников "Технология"/ А. Н. Мисюкевич (стр.57-60)
Суворова Е. П. Работа с текстом учебников образовательной системы "Диалог"/ Е. П. Суворова (стр.60-64)
Аранова С. В. Интеграция художественного и логического в процессе формирования метапредметных компетенций на уроках изобразительного искусства/ С. В. Аранова (стр.65-68)
Афанасьева А. Б. Особенности учебно-методического комплекта "Музыка"/ А. Б. Афанасьева, В. А. Шекалов (стр.69-72)
Венедиктов И. Н. Физическая культура в образовательном пространстве начальной школы/ И. Н. Венедиктов, И. И. Кипрушина, З. Ю. Ансимова (стр.73-77)
Граничина О. А. Учебники математики для младших школьников: история и современность/ О. А. Граничина (стр.79-80)
Елисеев В. В. Для блага народного образования/ В. В. Елисеев (стр.81-83)
Помелов В. Б. Смольный институт благородных девиц/ В. Б. Помелов (стр.84-89)
Интересные статьи :
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)