СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Захарова, Т.@<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Заглавие журнала :Дошкольное воспитание -2012г.,N 3
Интересные статьи :
Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении (стр.8-16)
Бобылева Л. "Доктор Природа"/ Л. Бобылева, О. Бобылева (стр.18-22)
Симина Т. Праздники на воде/ Т. Симина (стр.23-28)
Захарова Т. Театрализованная деятельность как средство эмоционального развития/ Т. Захарова, Р. Саттарова (стр.31-33)
Гриценко З. Иллюстрация как объект восприятия/ З. Гриценко (стр.44-52)
Перфильева Л. Хорошо, когда с утра начинается игра!/ Л. Перфильева (стр.53-54)
Агарева М. Эксперимент в мире музыки/ М. Агарева (стр.61-67)
Пожидаева О. "Теплою водою руки чисто мою..."/ О. Пожидаева, О. Кайева (стр.71-74)
Чешкова Е. Знакомимся с батиком/ Е. Чешкова (стр.82-89)
Зиман Л. Предварительный курс русской поэзии/ Л. Зиман (стр.90-95)
Косенкова О. Роль профессионального объединения в повышении педагогического мастерства учителя-логопеда/ О. Косенкова (стр.96-98)
Казаковцева Т. Подготовка студентов к оздоровительно-образовательной работе с детьми в ДОУ/ Т. Казаковцева (стр.99-105)
Ефимова Д. Кукла как национальное средство этнокультурного воспитания/ Д. Ефимова (стр.106-109)
Бекк И. Книга памяти/ И. Бекк, Л. Никифорова (стр.110-113)
Жулева Н. "Необычные картины мы рисуем пластилином"/ Н. Жулева, Г. Кузнецова (стр.114-117)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Захарова Т., Саттарова Р.
Заглавие : Театрализованная деятельность как средство эмоционального развития : из опыта работы
Место публикации : Дошкольное воспитание: ежемесячный научно-методический журнал. - Москва: Воспитание дошкольника, 2012. - № 3. - С. 31-33: ил. - ISSN 0012-561X (Шифр Д045376/2012/3). - ISSN 0012-561X
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ--ТЕАТРЫ--СТУДИИ--СОЦИАЛИЗАЦИЯ--ЭМОЦИИ--ТВОРЧЕСТВО
Аннотация: Развитие у детей творческих способностей, эмпатии, эмоционального отношения к миру и к себе посредством театральной деятельности. Последовательность организации театрализованной деятельности в детском саду.
Найти похожие

Заглавие журнала :Дефектология -2014г.,N 5
Интересные статьи :
Малофеев Н. Н. История формирования отечественной традиции заботы о людях с ограниченными возможностями здоровья/ Н. Н. Малофеев (стр.3-14)
Боровлева Р. А. Первые реабилитационные занятия после кохлеарной имплантации с оглохшими взрослыми/ Р. А. Боровлева (стр.15-25)
Медникова Л. С. Особенности становления циркулярных реакций как базовых составляющих элементарной ритмической способности у детей раннего возраста, перенесших перинатальное поражение ЦНС/ Л. С. Медникова, И. С. Ляпина (стр.26-33)
Семенова Л. Э. Гендерная специфика идеального и антиидеального Я детей 7 лет с задержкой психического развития/ Л. Э. Семенова, Л. Н. Шашкина (стр.34-45)
Левченко И. Ю. Вариативные особенности памяти у детей с общим недоразвитием речи/ И. Ю. Левченко, Т. И. Дубровина (стр.46-50)
Захарова Т. В. Создание модели изучения и формирования социальных эмоций как условие успешной социализации детей с речевыми нарушениями в условиях инклюзивного образования/ Т. В. Захарова, А. А. Моисеева (стр.51-60)
Кудрина Т. П. Методика психолого-педагогического обследования функциональных возможностей нарушенного зрения у детей младенческого и раннего возрастов/ Т. П. Кудрина (стр.61-67)
Пепик Л. А. Использование знаково-символических средств в формировании ориентировки в пространстве у дошкольников с проблемами в интеллектуальном развитии/ Л. А. Пепик (стр.68-75)
Лебедева Ю. В. Клинико-психопатологические характеристики интеллектуального недоразвития у детей старшего дошкольного возраста, проживающих в субъекте Забайкалья/ Ю. В. Лебедева, (Злова) Т. Л. Хышиктуева, В. В. Ахметова (стр.76-83)
Шимизу С. Конвенция ООН о правах инвалидов и специальное образование в Японии/ С. Шимизу, М. Курода (стр.84-92)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Захарова Т. В., Моисеева А. А.
Заглавие : Создание модели изучения и формирования социальных эмоций как условие успешной социализации детей с речевыми нарушениями в условиях инклюзивного образования
Место публикации : Дефектология: научно-методический журнал/ Российская академия образования. - Москва: Школа-Пресс, 2014. - № 5. - С. 51-60: схемы. - ISSN 0130-3074 (Шифр Д889435/2014/5). - ISSN 0130-3074
Примечания : Библиогр.: 13 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ДОШКОЛЬНИКИ--ЛОГОПЕДИЯ--РАЗВИТИЕ РЕЧИ--ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--СОЦИАЛИЗАЦИЯ--МОДЕЛИ
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2017г.,N 8
Интересные статьи :
Тарасова О. В. Отечественная школа сто лет назад/ О. В. Тарасова (стр.7-10)
Пегина Т. П. История образовательных учреждений города Орла как основа нравственно-духовного воспитания учащихся/ Т. П. Пегина (стр.11-14)
Алешина Л. В. Вопросы образования и воспитания в публицистике и эпистолярии Н. С. Лескова/ Л. В. Алешина (стр.14-18)
Фролова И. Ю. Обучение литературному произношению в России: от истоков до наших дней/ И. Ю. Фролова (стр.19-23)
Кулаченко М. П. Методы стимулирования в нравственном воспитании младших школьников/ М. П. Кулаченко, М. В. Старых (стр.29-34)
Захарова Т. Г. Межличностные отношения и самооценка четвероклассников/ Т. Г. Захарова (стр.35-38)
Алексеенко Е. В. Обучение самоконтролю и самооценке предметно-практических действий на уроке технологии/ Е. В. Алексеенко (стр.39-44)
Мануйлова Е. И. Средство формирования логических действий у младших школьников "логические пятиминутки"/ Е. И. Мануйлова (стр.44-49)
Щекотихина И. В. Обучение младших школьников проектной деятельности/ И. В. Щекотихина (стр.49-52)
Булохова М. И. Работа над языковыми способами репрезентации эмоций на уроках литературного чтения/ М. И. Булохова (стр.53-56)
Козлова Л. В. От проблемной ситуации к проблемному вопросу/ Л. В. Козлова (стр.57-59)
Ставцева Д. В. Использование краеведческого материала как средства обучения элементам геометрии/ Д. В. Ставцева (стр.60-64)
Фарафонова И. В. Подготовка будущих учителей начальной школы к организации проектной деятельности младших школьников при изучении начального курса математики/ И. В. Фарафонова (стр.64-68)
Шамарина Е. В. Педагогические приемы развития мелкой моторики учащихся с задержкой психического развития/ Е. В. Шамарина (стр.68-72)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Захарова Т. Г.
Заглавие : Межличностные отношения и самооценка четвероклассников
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно - популярный журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала Начальная школа", 2017. - № 8. - С. 35-38. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2017/8). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: 7 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Аннотация: Роль самооценки в развитии личности младшего школьника. Эмпирическое исследование.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)