Главная Упрощенный режим Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных


Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска
Библиографическая БД ЦБС Кировского района
Краеведческая БД ЦБС Кировского района
Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района
Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Данилина, К. К.@<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Заглавие журнала :Дефектология -2016г.,N 5
Интересные статьи :
Бабкина Н. В. Формирование саморегуляции у детей с задержкой психического развития: от экспериментального исследования к практике образования/ Н. В. Бабкина (стр.3-9)
Данилина К. К. Социально-психологические особенности детей и подростков с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой X./ К. К. Данилина (стр.10-20)
Новикова И. М. К вопросу об оценке эффективности модели формирования представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья/ И. М. Новикова (стр.21-30)
Филатова Ю. О. Коррекция заикания у дошкольников: дифференцированный подход/ Ю. О. Филатова (стр.31-37)
Орлова О. С. Результаты психолого-педагогического обследования детей, рожденных с применением экстракорпорального оплодотворения и от спонтанно наступившей беременности/ О. С. Орлова, В. А. Печенина (стр.38-46)
Шаргородская Л. В. Создание специальных образовательных условий в динамической модели обучения детей с расстройствами аутистического спектра/ Л. В. Шаргородская (стр.47-53)
Бубарева В. Е. Выбор образовательной среды для имплантированных дошкольников с разным уровнем готовности к школьному обучению/ В. Е. Бубарева, Е. Л. Инденбаум (стр.54-63)
Нурлыгаянов И. Н. Особенности взаимосвязи психологической устойчивости личности и копинг-стратегий олигофренопедагогов/ И. Н. Нурлыгаянов, Е. Н. Соломина (стр.64-70)
Юсупов В. З. Исследование представлений педагогов о готовности к реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью/ В. З. Юсупов (стр.71-81)
Коробейников И. А. Интеграционная модель подготовки бакалавров по направлениям "Педагогическое образование" и "Специальное (дефектологическое) образование"/ И. А. Коробейников, Т. В. Кузьмичева (стр.82-90)
Интересные статьи :
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Данилина К. К.
Заглавие : Социально-психологические особенности детей и подростков с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой X.
Место публикации : Дефектология: научно-методический журнал/ Российская академия образования. - Москва: Школа-Пресс, 2016. - № 5. - С. 10-20: граф. - ISSN 0130-3074 (Шифр Д889435/2016/5). - ISSN 0130-3074
Примечания : Библиогр.: 16 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Содержание : Шкала адаптивного поведения Вайнленд ; Рейтинговая шкала детского аутизма (CARS-2) ; Социально-коммуникативный опросник (SCQ)
Аннотация: Результаты изучения, описания и сравнения показателей адаптивного поведения, характерных для детей и подростков с FRAXA - синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой X. Перспективы и возможные пути социальной интеграции данной группы на основе разработки коррекционно-развивающих программ для каждого возрастного периода.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)