СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Гущина, Т. Н.@<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Заглавие журнала :Инновации в образовании -2011г.,N 12
Интересные статьи :
Горностаев А. О. Модели индивидуализации образования управленческих кадров в системе повышения квалификации/ А. О. Горностаев (стр.4-12)
Гущина Т. Н. Тьюторские практики в повышении квалификации педагогов дополнительного образования/ Т. Н. Гущина (стр.13-20)
Каменева О. В. Ситуация этикетного речевого общения как средство формирования коммуникативных умений школьников/ О. В. Каменева (стр.21-30)
Щепкина Н. К. Моделирование социокультурного образовательного комплекса исправительного учреждения/ Н. К. Щепкина (стр.31-38)
Чемоданова Т. В. Специфические принципы функционирования эффективной системы информационно-технологического обеспечения графической подготовки студентов/ Т. В. Чемоданова (стр.3949)
Чечель И. Д. Роль руководителя общеобразовательного учреждения в организации оценки профессиональной деятельности учителей/ И. Д. Чечель, Т. В. Потемкина (стр.50-58)
Домме О. И. Современные подходы к управлению здоровьесбережением детей в контексте развития региональной системы дошкольного образования/ О. И. Домме (стр.59-69)
Лысакова Е. Н. Роль архивного метода в обучении истории авиационной психологии/ Е. Н. Лысакова (стр.70-76)
Мощенко А. В. Психологические механизмы трудовой мотивации, стимулирования труда и удовлетворенности трудом/ А. В. Мощенко, А. И. Шипилов (стр.77-96)
Лукьянова В. А. Мультимедийные средства в проектной деятельности при изучении древнерусской литературы в современной школе/ В. А. Лукьянова (стр.97-105)
Немирич А. А. Траектория российского медиаобразования на пути к медиаменталитету/ А. А. Немирич (стр.106-118)
Евплова Е. В. Мастер-класс в образовании/ Е. В. Евплова (стр.119-123)
Куприянов Б. В. Воспитание XXI века: экзистенциальная вспышка приключения/ Б. В. Куприянов (стр.124-134)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Инновации в образовании -2012г.,N 1
Интересные статьи :
Лазарева Л. И. Содержание формирования информационной культуры выпускника вуза в контексте нового ФГОС ВПО/ Л. И. Лазарева (стр.5-21)
Бирюлин В. И. Обзор проблемы подготовки и повышения квалификации специалистов в области энергосбережения и энергоэффективности в России/ В. И. Бирюлин, А. Н. Горлов, О. М. Ларин (стр.22-26)
Гущина Т. Н. Социально-педагогическое сопровождение социально-одаренного старшеклассника/ Т. Н. Гущина (стр.27-35)
Горностаев А. О. Проблемы управления проектами в системе общего образования/ А. О. Горностаев (стр.36-47)
Дюкарев В. А. Практический опыт создания и деятельности научного парка МГУ им. М. В. Ломоносова/ В. А. Дюкарев (стр.48-59)
Новолодская С. Л. Синергетический подход к исследованию педагогических проблем в поликультурном образовании/ С. Л. Новолодская (стр.60-72)
Уткина О. Н. Пантомимика педагога: изучение траектории передвижения педагога в аудитории/ О. Н. Уткина (стр.73-83)
Борисенко Е. Н. Теоретико-методическое обоснование педагогического сопровождения формирования социальной компетентности студента/ Е. Н. Борисенко (стр.84-94)
Шорохова Т. И. Моделирование дидактического обеспечения педагогического процесса распределенного вуза/ Т. И. Шорохова (стр.95-107)
Корчагина-Мокеева А. Г. Приобщение детей старшего дошкольного возраста к эстетическим ценностям посредством народного декоративно-прикладного искусства/ А. Г. Корчагина-Мокеева (стр.108-1115)
Сыромятников И. В. Траектория и методические аспекты обучения сотрудников службы прямых продаж в дистрибьюторской компании/ И. В. Сыромятников (стр.116-124)
Грицай Л. А. Инновационный потенциал курса "семьеведение" в образовательно-воспитательном пространстве современной школы/ Л. А. Грицай (стр.125-135)
Куприянов В. Б. Педагогический бенефис как технологический ответ отношению к учителю в современном обществе/ В. Б. Куприянов (стр.136-145)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гущина Т. Н.
Заглавие : Тьюторские практики в повышении квалификации педагогов дополнительного образования
Место публикации : Инновации в образовании. - Москва: Современная гуманитарная академия, 2011. - № 12. - С. 13-20. - ISSN 1609-4646 (Шифр И117864/2011/12). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: 8 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ--ПЕДАГОГИ--ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ--ИННОВАЦИИ
Аннотация: Предложен инновационный подход к организации повышения квалификации педагогов системы дополнительного образования детей. Раскрыты сущностные особенности повышения квалификации как тьюторской практики.
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогика -2012г.,N 2
Интересные статьи :
Карпов А. О. Коммодификация образования/ А. О. Карпов (стр.3-12)
Белогуров А. Ю. Стратегия и методология социокультурной модернизации регионального образования: опыт двух десятилетий/ А. Ю. Белогуров (стр.13-21)
Сенько Ю.В. Герменевтика педагогического опыта/ Ю. В. Сенько, В. Г. Шкунов (стр.21-30)
Никандров Н. Д. Церковь, государство, общество: соработничество ради духовно-нравственного здоровья россиян/ Н. Д. Никандров (стр.30-35)
Еровенко В. А. Понимаемый диалог в гуманитарно-математическом познании/ В. А. Еровенко (стр.43-50)
Гущина Т. Н. Педагогическое сопровождение развития субъективности обучающегося/ Т. Н. Гущина (стр.50-57)
Гуцу Е. Г. Проектировочные действия преподавателя педвуза при реализации компетентностного подхода/ Е. Г. Гуцу (стр.58-62)
Романова О. В. Модель формирования профессиональной компетентности учителя/ О. В. Романова (стр.63-70)
Богданова Н. В. Иностранный язык в системе академической мобильности студентов неязыковых вузов/ Н. В. Богданова, А. С. Коротков (стр.71-78)
Колесников А. К. Взаимосвязь характеристики структуры образовательной программы и ее ресурсного обеспечения/ А. К. Колесников (стр.79-85)
Беленчук Л. Н. Развитие идей М. В. Ломоносова в отечественной педагогике XIX в./ Л. Н. Беленчук, Е. А. Прокофьева, Е. В. Чмелева (стр.85-93)
Перминова Л. М. Дидактическое наследие М. В. Ломоносова: современный взгляд/ Л. М. Перминова (стр.94-98)
Иванова С. В. Осмысление педагогического наследия М. В. Ломоносова в современной науке/ С. В. Иванова (стр.98-103)
Савина А. К. Оптимизация управления образованием в Польше/ А. К. Савина (стр.105-113)
Быков А. К. Трансформация воспитания в постсоветской России/ А. К. Быков (стр.36-42)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гущина Т. Н.
Заглавие : Социально-педагогическое сопровождение социально-одаренного старшеклассника
Место публикации : Инновации в образовании. - Москва: Современная гуманитарная академия, 2012. - № 1. - С. 27-35: табл. - ISSN 1609-4646 (Шифр И117864/2012/1). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: 7 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: СТАРШЕКЛАССНИКИ--СОЦИАЛИЗАЦИЯ--ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ--ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ--ИННОВАЦИИ
Аннотация: Выделены основные характеристики социальной одаренности. Предложена структура, ключевые этапы и условия эффективности социально-педагогического сопровождения развития субъектности старшеклассника.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гущина Т. Н.
Заглавие : Педагогическое сопровождение развития субъективности обучающегося
Место публикации : Педагогика: научно-теоретический журнал. - 2012. - N 2. - С. 50-57. - ISSN 0869-561X (Шифр П977707/2012/2). - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: 7 назв.
Дескрипторы: СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА--СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ--ЛИЧНОСТЬ--САМОСОЗНАНИЕ--ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ--ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ--МОЛОДЕЖЬ--ПЕДАГОГИ
Аннотация: Социально-педагогическое сопровождение старшеклассника, его включенность в сопроводительные процессы.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)