СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Быкова, Т. П.@<.>

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Быкова Т. П.
Заглавие : Овладение навыком смыслового чтения как метапредметный результат обучения математике
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно-методический журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала "Начальная школа", 2012. - № 8. - С. 37-40. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2012/8). - ISSN 0027-7371
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Дескрипторы: ЧТЕНИЕ--МАТЕМАТИКА--ПРЕПОДАВАНИЕ--НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Формирование навыков смыслового чтения при решении текстовых задач. Примеры учебных заданий по математике.
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2012г.,N 8
Интересные статьи :
Аносова Е. С. Отстоявшим Отечество посвящается/ Е. С. Аносова (стр.4-8)
Иванова И. Ю. Отечественная война 1812 г. на уроках эстетического цикла и во внеучебной деятельности/ И. Ю. Иванова (стр.9-11)
Каштанова А. А. Формирование чувства патриотизма при изучении произведения С. П. Алексеева "Птица-слава"/ А. А. Каштанова (стр.12-14)
Джиенбаева В. В. Преемственность дошкольного и начального образования/ В. В. Джиенбаева (стр.15-16)
Мельничук С. Г. Взгляды А. С. Макаренко на использование перспективы в системе воспитательной работы/ С. Г. Мельничук (стр.17-21)
Жукова З. П. Совместная деятельность классного руководителя и семьи/ З. П. Жукова (стр.21-23)
Моисеева Г. Ю. Портфолио ученика начальной школы/ Г. Ю. Моисеева (стр.23-25)
Селькина Л. В. Методика изучения темы "Объем прямоугольного параллелепипеда"/ Л. В. Селькина (стр.33-37)
Быкова Т. П. Овладение навыком смыслового чтения как метапредметный результат обучения математике/ Т. П. Быкова (стр.37-40)
Банников В. Н. Духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся во внеурочной деятельности/ В. Н. Банников (стр.41-45)
Максимова А. М. Мы празднуем лицея день заветный/ А. М. Максимова, Е. М. Яшкевич (стр.49-52)
Золотых И. В. Здоровье школьника - один из факторов эффективности обучения/ И. В. Золотых, Н. А. Золотых (стр.59-62)
Друшлякова В. В. Выступление театральной агитбригады как средство формирования представлений о здоровом образе жизни/ В. В. Друшлякова (стр.63-68)
Кудымова Г. А. Отмечаем дни рождения/ Г. А. Кудымова (стр.69-71)
Василенко Т. П. Профессия моей мамы/ Т. П. Василенко (стр.72-76)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2013г.,N 11
Интересные статьи :
Гусарова Е. В. Использование здоровьесберегающих образовательных технологий как средство предупреждения учебных перегрузок учащихся/ Е. В. Гусарова (стр.7-13)
Сухаревская Е. Ю. Социальное взаимодействие - феномен современного российского образования/ Е. Ю. Сухаревская (стр.18-23)
Андреева М. О. Социальное партнерство в условиях сельской школы/ М. О. Андреева (стр.23-26)
Светловская Н. Н. Задача современной школы - учить детей уметь и любить книги/ Н. Н. Светловская (стр.32-34)
Колганова Н. Е. Формирование читательских умений и навыков: работа с книгой/ Н. Е. Колганова (стр.38-42)
Шварова Е. Л. Приемы педагогической работы по формированию духовно-нравственных качеств на уроках литературного чтения/ Е. Л. Шварова, О. А. Смирнова (стр.43-47)
Некрасова Т. П. Педагогические условия активизации словарного запаса первоклассников/ Т. П. Некрасова (стр.49-51)
Огурцова Н. С. Создание текста в форме письма/ Н. С. Огурцова, М. В. Тарабуева (стр.51-54)
Сергеева Е. В. Развитие творческих способностей на внеурочных занятиях по математике/ Е. В. Сергеева (стр.58-62)
Сергеева Д. А. Нестандартные арифметические задачи - одно из средств формирования исследовательских умений/ Д. А. Сергеева (стр.62-65)
Планкина Д. Ю. Использование магических квадратов для развития умения рассуждать/ Д. Ю. Планкина (стр.66-70)
Быкова Т. П. Исследовательский проект "Однозначные числа в русских пословицах"/ Т. П. Быкова, Е. П. Черногрудова (стр.71-75)
Гугуева Н. Л. Окружающий мир. I класс/ Н. Л. Гугуева (стр.77-80)
Рябухина Т. В. Строение животных/ Т. В. Рябухина (стр.80-83)
Божок А. Л. Использование социокультурных технологий для приобщения школьников к фольклорным традициям/ А. Л. Божок (стр.85-89)
Панибратец О. В. Предметно-тематический праздник "Русская речь"/ О. В. Панибратец (стр.89-92)
Панферова А. В. Новогодняя сказка/ А. В. Панферова (стр.92-96)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2015г.,N 12
Интересные статьи :
Кадырова С. Ш. К вопросу о формировании этнической идентичности в педагогической науке/ С. Ш. Кадырова (стр.12-16)
Киричкова Н. В. Национальные краски полуострова/ Н. В. Киричкова, А. И. Казакова, Н. Н. Поспехова (стр.27-30)
Колесникова А. С. Школьные страхи у дошкольников как проблема психолого-педагогического исследования/ А. С. Колесникова (стр.39-42)
Соловьева Д. А. Мой безопасный Интернет/ Д. А. Соловьева (стр.42-44)
Моткова Ю. Ю. Методы педагогической диагностики качества обучения в начальных классах/ Ю. Ю. Моткова (стр.45-47)
Линс Л. И. Приемы работы над звукобуквенной формой слова/ Л. И. Линс (стр.48-51)
Федосов В. А. Обучение речевому этикету на уроках литературного чтения/ В. А. Федосов (стр.51-54)
Черная Е. В. Нелинейная технология формирования информационной грамотности/ Е. В. Черная (стр.55-58)
Крючкова Е. А. Обращение к истории семьи в предмете "окружающий мир" (историко-обществоведческий материал)/ Е. А. Крючкова (стр.58-61)
Алексеенко Е. В. Урок технологии в начальной школе и методические комментарии к нему/ Е. В. Алексеенко (стр.61-67)
Быкова Т. П. Организация исследовательской деятельности младших школьников/ Т. П. Быкова (стр.68-72)
Гелетканич И. Н. Моделирование формирования ценностного отношения к познанию природы/ И. Н. Гелетканич (стр.72-75)
Головко Е. В. Интеграция урочной и внеурочной деятельности в процессе реализации образовательных технологий на основе моделирования/ Е. В. Головко (стр.76-79)
Курилов А. В. Планирование проектной деятельности учащихся по оформлению школьного двора/ А. В. Курилов (стр.80-81)
Громова Л. А. Педагогические чтения как инновационная форма профессионального развития учителя/ Л. А. Громова (стр.82-85)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Быкова Т. П.
Заглавие : Реализация критериально-ориентированного подхода к оцениванию результатов обучения
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно - популярный журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала "Начальная школа", 2015. - № 4. - С. 18-21. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2015/4). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: 4 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Содержание : Тест на тему "Выражения. Порядок действий в выражениях"
Аннотация: О технологиях оценивания и контроля учебных достижений учащихся. Таксономия Б. Блума и категории обучения (знание, понимание, применение, анализ, синтез, оценка). Фрагмент теста по математике.
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2015г.,N 4
Интересные статьи :
Дригота В. В. Подвижные музеи наглядных пособий в прошлом и настоящем/ В. В. Дригота (стр.3-6)
Киришина Л. Н. Детская драка: современный взгляд/ Л. Н. Киришина, Н. Г. Казарина (стр.7-11)
Маякова Е. В. Процесс познания у младших школьников/ Е. В. Маякова (стр.11-12)
Боровская Л. А. Планирование результатов обучения как компонент проектирования урока/ Л. А. Боровская, Н. В. Аксенова (стр.13-17)
Быкова Т. П. Реализация критериально-ориентированного подхода к оцениванию результатов обучения/ Т. П. Быкова (стр.18-21)
Суетина Л. П. Обучение учащихся самооцениванию/ Л. П. Суетина (стр.22-25)
Архипова И. Н. Использование интерактивной доски/ И. Н. Архипова (стр.25-26)
Фабрикантова Е. В. Дидактические возможности документ-камеры в начальном образовании и пути их реализации/ Е. В. Фабрикантова (стр.27-31)
Крамер Е. А. Прививка от киберзависимости/ Е. А. Крамер (стр.32-35)
Аксючиц С. А. Технология решения проектных задач в начальной школе/ С. А. Аксючиц (стр.35-42)
Ионова Е. Н. Решение проектной задачи "Доктор Айболит"/ Е. Н. Ионова, Н. М. Ступникова (стр.43-48)
Дормидошина Г. Р. Рассказ Николая Носова "Федина задача"/ Г. Р. Дормидошина (стр.48-52)
Хлебникова А. А. Развитие логического мышления на уроках математики/ А. А. Хлебникова (стр.53-56)
Пучкова С. М. В гости к весне/ С. М. Пучкова (стр.57-62)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Быкова Т. П.
Заглавие : Формирование информационных умений на уроках математики
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно - популярный журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала Начальная школа", 2017. - № 6. - С. 46-49. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2017/6). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: 2 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Аннотация: Методические рекомендации по обучению младших школьников умению работать с информацией.
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2017г.,N 6
Интересные статьи :
Кондратьева Г. В. Петр Семенович Гурьев: жизнь и творчество/ Г. В. Кондратьева (стр.3-7)
Федосова И. В. Кафедре социальной педагогики и психологии Иркутского государственного университета 15 лет/ И. В. Федосова (стр.8-13)
Ушева Т. Ф. Сопровождение родителей по вопросам семейного воспитания на основе рефлексивного подхода/ Т. Ф. Ушева, А. К. Кузьминых (стр.14-17)
Федосова И. В. Формирование ценностных ориентаций младших школьников/ И. В. Федосова (стр.17-20)
Текоева З. С. Динамика развития эмоционального фона у детей с посттравматическим стрессовым расстройством/ З. С. Текоева (стр.21-26)
Аминина О. Ю. Групповое занятие для детей со статусом инвалидов в коррекционной школе-интернате/ О. Ю. Аминина (стр.26-28)
Сагдиева И. Т. Урок - продуктивная площадка организации учебного сотрудничества/ И. Т. Сагдиева (стр.29-32)
Митина Г. В. Методика изучения фонетики в начальном курсе русского языка на основе функционального подхода/ Г. В. Митина, Е. В. Тимошенко (стр.32-37)
Витковская И. И. Изучение согласных звуков русского языка: обучающие песенки-игры/ И. И. Витковская (стр.37-43)
Фролова Л. М. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка/ Л. М. Фролова (стр.43-45)
Быкова Т. П. Формирование информационных умений на уроках математики/ Т. П. Быкова (стр.46-49)
Румянцева И. Б. Умственное развитие школьников во внеурочной деятельности/ И. Б. Румянцева, Е. Б. Муравьева (стр.49-53)
Миронов А. В. Экология в начальном образовании/ А. В. Миронов (стр.54-58)
Архипова И. Н. Православный храм/ И. Н. Архипова (стр.59-62)
Пашкова Н. В. Развивающее обучение игре в волейбол на основе теории учебной деятельности/ Н. В. Пашкова, М. Д. Кудрявцев (стр.63-66)
Исаченко О. М. Озадачили не по-детски, или Кто наступает на ухо "Русскому медвежонку"?/ О. М. Исаченко (стр.69-77)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2018г.,N 11
Интересные статьи :
Светловская Н. Н. Траектория профессионального становления/ Н. Н. Светловская (стр.10-14)
Кропочева Т. Б. Организация самостоятельной работы будущего учителя начальных классов/ Т. Б. Кропочева, М. В. Синева (стр.14-19)
Редозубов С. П. Из истории методов обучения грамоте в России/ С. П. Редозубов (стр.20-29)
Савельева Л. В. Обучение орфографии как процесс реализации познавательного потенциала младших школьников/ Л. В. Савельева (стр.30-37)
Янченко В. Д. Работаем над ошибками учащихся-билингвов/ В. Д. Янченко, Ю. В. Янченко (стр.41-44)
Кочетова П. Б. Чему мы не учим и чему непременно надо учиться на уроках литературного чтения в начальных классах/ П. Б. Кочетова (стр.45-50)
Селькина Л. В. Методика изучения темы "Длина. Измерение длины"/ Л. В. Селькина (стр.50-55)
Морозова Е. Е. Современные тенденции развития экологического образования: взгляд из будущего/ Е. Е. Морозова (стр.55-61)
Художественное экспериментирование в начальной школе (стр.61-65)
Сергеева Г. П. Развитие музыкальной культуры младших школьников в контексте диалога культур/ Г. П. Сергеева (стр.66-70)
Васильков Г. А. Больше работать над развитием двигательной сноровки детей/ Г. А. Васильков (стр.71-73)
Быкова Т. П. Формирование мотивации к самоконтролю на уроках математики/ Т. П. Быкова (стр.75-77)
Истомина Н. Б. Проблемы современного урока математики в начальных классах/ Н. Б. Истомина (стр.77-82)
Лепский Г. С. Первоначальные упражнения на уроках изобразительного искусства/ Г. С. Лепский (стр.82-86)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Быкова Т. П.
Заглавие : Формирование мотивации к самоконтролю на уроках математики
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно - популярный журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала Начальная школа", 2018. - № 11. - С. 75-77: ил. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2018/11). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: 2 назв.
Аннотация: Самоконтроль как регулятивное универсальное действие. Типы заданий по математике, требующие самоконтроля и самопроверки.
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Начальная школа -2018г.,N 4
Интересные статьи :
Заиграева Н. В. Школьная неуспешность/ Н. В. Заиграева (стр.3-7)
Арапова П. И. . Младший школьник как субъект жизнедеятельности/ П. И. Арапова (стр.7-11)
Гусевская О. В. . Моделирование процесса духовно-нравственного воспитания в начальной школе/ О. В. Гусевская (стр.12-16)
Соколова Т. С. . Организация сетевого взаимодействия на основе образовательного блога/ Т. С. Соколова (стр.17-21)
Антонова М. Г. . Научное общество младших школьников - форма работы с одаренными детьми/ М. Г. Антонова (стр.21-23)
Меркулова Т. К. Нравственно-патриотическое воспитание младших школьников/ Т. К. Меркулова (стр.24-28)
Быкова Т. П. . Реализация требований стандарта к контролю результатов обучения/ Т. П. Быкова (стр.28-31)
Щеголева Г. С. Современные требования к уровню развития текстовых умений у младших школьников/ Г. С. Щеголева (стр.32-36)
Зенина Е. Ю. . Изучение исторических народных песен/ Е. Ю. Зенина (стр.36-39)
Мясоедова Н. П. . Создание комикса по русской народной сказке "Лиса и журавль"/ Н. П. Мясоедова (стр.40-43)
Тыщук Д. . Гуманистические мотивы творчества Астрид Линдгрен/ Д. Тыщук (стр.44-48)
Ахметдинова Т. Р. Думайте! Разгадывайте! Составляйте!/ Т. Р. Ахметдинова (стр.49-52)
Предигер А. В. Праздник баскетбола/ А. В. Предигер (стр.53-56)
Антуфьев Д. А. . Готовимся к чемпионату мира по футболу-2018/ Д. А. Антуфьев (стр.57-60)
Крючкова Е. А. . Дети и война/ Е. А. Крючкова (стр.61-64)
Голодова Н. Н. . Интерактивный музей "Идеал Правды, Добра, Достоинства, Чести"/ Н. Н. Голодова (стр.65-68)
Никитина Л. А. . Методическое знание в подготовке будущего учителя/ Л. А. Никитина (стр.69-73)
Грошенкова В .А. . Использование информационно-компьютерных технологий в образовательном пространстве вуза/ В .А. Грошенкова (стр.74-76)
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Быкова Т. П.
Заглавие : Реализация требований стандарта к контролю результатов обучения
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно - популярный журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала Начальная школа", 2018. - № 4. - С. 28-31. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2018/4). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: 2 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Аннотация: Уровневый подход в системе контроля и оценки результатов обучения. Пример разработки контрольно-измерительного материала: тест по теме "Умножение".
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)