СПб ГБУК "Централизованная библиотечная система Кировского района"

Главная

Упрощенный режим

Расшифровка мест хранения экземпляра

Базы данных

Библиографическая БД ЦБС Кировского района- результаты поиска

Вид поиска

Библиографическая БД ЦБС Кировского района

Краеведческая БД ЦБС Кировского района

Книжная БД ОКИО ЦБС Кировского района

Каталог электронной библиотеки ЦБС Кировского района

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Бурова, Л. И.@<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Заглавие журнала :Начальная школа -2009г.,N 1
Интересные статьи :
Григорьева М.В. Структура мотивов учения младших школьников и ее роль в процессе школьной адаптации/ М. В. Григорьева (стр.8-9)
Горшкова Е.А. Учет особенностей поведения младших школьников в процессе обучения и воспитания/ Е. А. Горшкова (стр.10-15)
Конышева Н.М. Когда наша школа научится учитывать уроки жизни?/ Н. М. Конышева (стр.15-20)
Ильинская И.Л. Критерии оценки уровня сформированности эстетической культуры младшего школьника/ И. Л. Ильинская (стр.20-25)
Светловская Н.Н. Детская книга пришла в школу/ Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-Оол (стр.25-28)
Черногрудова Е.П. Возможности использования русских народных пословиц на уроках/ Е. П. Черногрудова (стр.29-32)
Просвиркина Е.Н. Развитие мышления на логопедических занятиях/ Е. Н. Просвиркина (стр.33-35)
Соколова Е.Г. Взаимодействие учителя и логопеда в ходе формирования навыка выразительного чтения/ Е. Г. Соколова, А. А. Самодурова (стр.36-41)
Смирнова О.И. Виды творческих письменных работ на уроках русского языка/ О. И. Смирнова (стр.42-46)
Черемисина Н.А. Как подготовить сжатое изложение текста/ Н. А. Черемисина (стр.46-51)
Бурова Л.И. Экологическая практика учащихся начальной школы: организация и содержание/ Л. И. Бурова (стр.57-60)
Бугаева Н.Л. Материалы для экологической тропы/ Н. Л. Бугаева (стр.61-67)
Рагимова О.А. Пути оздоровления младших школьников/ О. А. Рагимова (стр.72-74)
Егорова О.В. Содружество семьи и школы - залог успеха в воспитании здорового образа жизни/ О. В. Егорова (стр.74-76)
Майер Т.И. Наше здоровье - витамины/ Т. И. Майер (стр.76-78)
Шепелина С.З. Наша "тропинка здоровья"/ С. З. Шепелина (стр.79-82)
Сидорова С.А. Игра как средство повышения интереса к урокам русского языка/ С. А. Сидорова (стр.83-87)
Штукатурова О.Л. Встреча с "дедушкой Крыловым"/ О. Л. Штукатурова (стр.92-95)
Афонькина Н.В. Аркадий Петрович Гайдар/ Н. В. Афонькина (стр.95-97)
Быстрикова О.И. Праздник Масленица/ О. И. Быстрикова, Л. С. Жук (стр.97-99)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бурова Л.И.
Заглавие : Экологическая практика учащихся начальной школы: организация и содержание
Место публикации : Начальная школа. - Москва, 2009. - № 1. - С. 57-60. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2009/1). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Дескрипторы: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2014г.,N 4
Интересные статьи :
Алмазова И. Г. Роль и значение наследия С. П. Баранова в развитии современного образования/ И. Г. Алмазова (стр.3-5)
Овчинникова А. Ж. Гносеологические аспекты процесса обучения младших школьников в творчестве С. П. Баранова/ А. Ж. Овчинникова (стр.6-8)
Землянская Е. Н. Возможности гносеологического подхода в воспитании учащихся/ Е. Н. Землянская (стр.8-11)
Бурова Л. И. Реализация дидактической системы С. П. Баранова "Оригинал - модель" в современной начальной школе/ Л. И. Бурова (стр.12-15)
Фаустова Н. П. Формирование универсального учебного действия моделирования/ Н. П. Фаустова, Т. В. Меркулова (стр.15-18)
Ситниченко М. Я. Модель учебника "Педагогика начального образования" С. П. Баранова/ М. Я. Ситниченко (стр.19-21)
Борисова Е. В. Преподавание дисциплины "Теория обучения детей младшего школьного возраста"/ Е. В. Борисова, М. А. Олейникова (стр.21-24)
Нехлопочина А. Н. Систематизация чувственных образов в эстетическом развитии учащихся/ А. Н. Нехлопочина (стр.24-29)
Витушкина Э. В. Роль учителя в формировании самооценки у младшего школьника/ Э. В. Витушкина (стр.31-37)
Серебренникова Л. В. Формирование оценочной деятельности в начальной школе/ Л. В. Серебренникова (стр.37-40)
Селькина Л. В. Механизмы достижения личностных результатов в процессе обучения математики/ Л. В. Селькина (стр.40-46)
Глизерина Н. Д. Формирование коммуникативной компетенции на основе преемственно-перспективных связей/ Н. Д. Глизерина (стр.47-49)
Юртаев С. В. Совершенствование смыслового восприятия текста при обучении сжатому изложению/ С. В. Юртаев (стр.50-55)
Масалкова Н. А. Использование речевой опоры при создании учебно-научного текста/ Н. А. Масалкова (стр.55-58)
Щербатых Л. Н. Использование языковых игр в обучении лингвистически одаренных младших школьников/ Л. Н. Щербатых (стр.58-63)
Федосова Т. А. Эпические истории Агнии Барто/ Т. А. Федосова (стр.63-68)
Носенко Л. Д. Использование стихов на уроках русского языка/ Л. Д. Носенко (стр.69-72)
Кислинская С. А. Формирование культурного кругозора школьника в диалоге искусств/ С. А. Кислинская, Е. Ю. Васильева (стр.72-76)
Белянкова Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и природа" в курсе "Окружающий мир"/ Н. М. Белянкова (стр.76-81)
Баранчикова Л. А. Боремся с вредителями и болезнями комнатных растений/ Л. А. Баранчикова (стр.82-89)
Корж А. С. Подготовка образовательного учреждения к инклюзивному образованию/ А. С. Корж, Г. В. Скокова, Т. И. Брянцева (стр.89-90)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бурова Л. И.
Заглавие : Реализация дидактической системы С. П. Баранова "Оригинал - модель" в современной начальной школе
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно-методический журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала "Начальная школа", 2014. - № 4. - С. 12-15. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2014/4). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: 3 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Содержание : Реализация идей С. П. Баранова при выборе методов, влияющих на характер деятельности обучающихся в процессе познания мира ; Роль теории С. П. Баранова в проектировании учебного курса "Окружающий мир" ; Реализация педагогических идей С. П. Баранова при разработке личностно-ориентированной технологии формирования картины мира ; Реализация дидактической системы при формировании действия моделирования
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2016г.,N 5
Интересные статьи :
Конеева Г. М. Формирование нравственных основ у младших школьников/ Г. М. Конеева (стр.13-14)
Семенова Е. А. Что мы знаем о составе слова?/ Е. А. Семенова (стр.15-20)
Юсупова А. Э. Технология ценностно-смыслового общения на примере урока литературного чтения/ А. Э. Юсупова (стр.20-22)
Первова Г. М. Фольклорные традиции - одно из направлений духовного воспитания/ Г. М. Первова (стр.23-28)
Редько З. Б. Социализация младшего школьника средствами учебника математики/ З. Б. Редько (стр.29-32)
Иванова И. Ю. Приемы дифференцированного обучения математике/ И. Ю. Иванова (стр.33-36)
Судас А. В. Текстовая арифметическая задача: познавательный аспект/ А. В. Судас (стр.36-38)
Горина О. П. К вопросу о текущих проверочных работах по математике/ О. П. Горина (стр.38-41)
Олонцева А. С. Начальный этап изучения иностранного языка: словарь в картинках/ А. С. Олонцева (стр.42-43)
Глебов В. В. Организация выставочной деятельности младших школьников/ В. В. Глебов (стр.43-45)
Бурова Л. И. Экологическая практика как инновационная модель внеурочной деятельности/ Л. И. Бурова (стр.45-47; 55)
Белянкова Н. М. Комплексный подход к формированию основ гражданской идентичности у детей мигрантов/ Н. М. Белянкова (стр.49-51)
Кашина Н. И. Освоение школьниками традиционных культурных ценностей средствами музыкальной культуры казачества/ Н. И. Кашина (стр.52-55)
Бабкина Н. В. Проектирование программы коррекционной работы/ Н. В. Бабкина (стр.56-62)
Шуриева А. Б. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью и аутизм у детей дошкольного и младшего школьного возраста/ А. Б. Шуриева (стр.63-65)
Исаева И. Ю. Особенности организации летнего досуга младших школьников/ И. Ю. Исаева (стр.66-70)
Никитина Л. А. Учебник по методике - средство организации профессиональной методической деятельности будущего учителя начальной школы/ Л. А. Никитина, С. И. Поздеева (стр.71-75)
Новикова И. Н. О проблемах изучения русской морфологии - категория падежа/ И. Н. Новикова (стр.76-79)
Карташова В. Н. Подготовка бакалавра педагогического (начального) образования/ В. Н. Карташова (стр.80-83)
Миронов А. В. Как определить цели урока/ А. В. Миронов (стр.84-90)
Локшин А. А. О преподавании элементов теории множеств в начальной школе/ А. А. Локшин, Е. А. Иванова (стр.91-92)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бурова Л. И.
Заглавие : Экологическая практика как инновационная модель внеурочной деятельности
Место публикации : Начальная школа: ежемесячный научно - популярный журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - Москва: Редакция журнала "Начальная школа", 2016. - № 5. - С. 45-47; 55. - ISSN 0027-7371 (Шифр Н094625/2016/5). - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: 2 назв.
Географич. рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг.
Аннотация: Формирование экологических умений младших школьников. Принципы отбора содержания экологической практики, программа.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)