Шифр: В422224/2018/2 Журнал 2018г. № 2 Нечаев, Николай Николаевич. О возможности реинтеграции культурно-исторической психологии Л. С. Выготского и теории деятельности А. Н. Леонтьева / Н. Н. Нечаев. - С.3-18. - Библиогр.: 29 назв. Турушева, Юлия Борисовна. О тенденциях метамодернизма в нарративном подходе / Ю. Б. Турушева. - С.19-26. - Библиогр.: 20 назв. Филатова, Василиса Олеговна. Буллинг в российской школе: что говорят ученики и что знают учителя / В. О. Филатова, М. Л. Бутовская, О. В. Калиниченко. - С.27-41. - Библиогр.: 26 назв. Смирнова, Елена Олеговна. Содержание ролевых игр современных дошкольников / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова. - С.41-52. - Библиогр.: 11 назв. : диагр. Созинова, Ирина Михайловна. Решение моральных дилемм "свой" - "чужой" детьми при отсутствии видимого внешнего контроля / И. М. Созинова, П. А. Пескова, Ю. И. Александров. - С.53-64. - Библиогр.: 42 назв. Никишина, Вера Борисовна. Факторы освоения учебных действий младшими школьниками с леворукостью / В. Б. Никишина, Е. А. Петраш. - С.64-78. - Библиогр.: 26 назв. Арестова, Ольга Николаевна. Особенности презентации личностных ценностей на различных уровнях осознанности / О. Н. Арестова, О. В. Митина, Б. А. Чукарин. - С.79-87. - Библиогр.: 26 назв. Собкин, Владимир Самуилович. Научный сотрудник в сфере образования: ценностно-мотивационные особенности профессиональной деятельности / Владимир Самуилович Собкин, А. И. Андреева, Ф. Р. Рзаева. - С.88-99 Технологии биоуправления в системе клинико-психологической диагностики и нейрореабилитации. - С.111-121. - Библиогр.: 51 назв. Алюшин, Александр Михайлович. Оценка психоэмоционального состояния человека по его подписи на документе как основание для его дезавуирования / А. М. Алюшин. - С.133-140 Белоруцкая, Анастасия Кирилловна. Качество дошкольного образования и уровень развития детей: обзор исследований / А. К. Белоруцкая, А. Н. Веракса. - С.153-163 Имеются экземпляры в отделах: 04_БКК_ЧЗ (25.04.2019г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |