(Свободных экземпляров нет) Шифр: Н094625/2015/8 Журнал 2015г. № 8 Зулунова, Г. В. Метро в годы Великой Отечественной войны : материал для проведения внеклассных занятий в III-IV классах / Г. В. Зулунова. - С.3-6. - Библиогр.: 3 назв. : ил. Бабкина, Н. В. Где, чему и как учить ребенка с задержкой психического развития / Н. В. Бабкина. - С.7-11. - Библиогр.: 8 назв. Гаврилова, Т. В. Метод проектов как средство коммуникативного развития / Т. В. Гаврилова. - С.12-13. - Библиогр.: 7 назв. Ахмедбекова, Р. Р. Интеграция предметов - одно из условий формирования познавательной активности школьников / Р. Р. Ахмедбекова. - С.14-16. - Библиогр.: 5 назв. Юртаев, С. В. Развитие связной речи на уроках русского языка / С. В. Юртаев. - С.17-20. - Библиогр.: 5 назв. Ерошина, Ю. Г. Технология полноценного восприятия художественного произведения / Ю. Г. Ерошина. - С.21-24. - Библиогр.: 5 назв. Дукач, Е. М. Работа с информацией в справочной литературе / Е. М. Дукач. - С.24-26. - Библиогр.: 2 назв. Курмачева, Е. В. Путешествие в лето / Е. В. Курмачева. - С.27-30 Крылова, Г. В. Научное общество - одна из форм работы с одаренными детьми / Г. В. Крылова. - С.31-32. - Библиогр.: 2 назв. Светловская, Н. Н. Теория и практика организации досуга современных младших школьников / Н. Н. Светловская. - С.33-36 Воюшина, М. П. Взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности - условие повышения качества образовательных результатов / М. П. Воюшина, Е. П. Суворова. - С.37-40. - Библиогр.: 2 назв. Золотова, Т. А. Интеграция урочной, внеурочной и внешкольной деятельности как механизм обеспечения всестороннего развития обучающихся / Т. А. Золотова, М. Ю. Новицкая. - С.41-46. - Библиогр.: 6 назв. Молчанова, А. В. Внеурочная деятельность обучающихся начальной школы: основные подходы, условия и модели организации / А. В. Молчанова. - С.46-52. - Библиогр.: 5 назв. Конобеева, Т. А. Проблемы планирования и организации внеурочной деятельности младших школьников / Т. А. Конобеева. - С.52-55. - Библиогр.: 5 назв. Ильинская, И. П. Поликультурное воспитание младших школьников в процессе интеграции урочной и внеурочной деятельности / И. П. Ильинская. - С.56-59. - Библиогр.: 6 назв. Конышева, Н. М. Новые возможности оптимизации проектной деятельности в школе : интеграция урочной и внеурочной работы / Н. М. Конышева. - С.60-65. - Библиогр.: 5 назв. : ил. Истомина, Н. Б. Общеинтеллектуальное направление внеурочной деятельности : математика / Н. Б. Истомина, Н. Б. Тихонова. - С.66-70 Дронова, М. Ю. Использование компьютерных технологий в процессе внеурочной деятельности по математике / М. Ю. Дронова, Т. К. Пеньковская. - С.70-71 Наумова, Н. И. Лингвистические исследовательские задачи - одно из средств формирования универсальных учебных действий во внеурочной работе / Н. И. Наумова. - С.72-75. - Библиогр.: 3 назв. : табл. Иванова, И. В. Программа внеурочной деятельности "Маленький принц" / И. В. Иванова. - С.77-83. - Библиогр.: 8 назв. : табл. Колоскова, О. П. Возможности дидактической игры в процессе интеллектуально-познавательной внеурочной деятельности / О. П. Колоскова. - С.84-87 Микушова, Т. П. Организация внеурочной деятельности в сельской школе / Т. П. Микушова. - С.87-90. - Библиогр.: 1 назв. : табл. Ганиева, Г. Р. Школьное краеведение в системе подготовки будущих учителей начальной школы / Г. Р. Ганиева. - С.91-93. - Библиогр.: 4 назв. Все экземпляры списаны |