Чекин, А. Л.     Обучение математики в начальной школе: знать или понимать? [Текст] / А. Л. Чекин // Начальная школа : ежемесячный научно-методический журнал. - 2014. - № 9. - С. 38-40. - Библиогр.: 2 назв. . - ISSN 0027-7371 Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗНАНИЕ [филос.] -- МАТЕМАТИКА -- ОБУЧЕНИЕ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ Аннотация: Приоритетность понимания предмета над знанием его. А также об учебниках математики, созданных в рамках проекта "Перспективная начальная школа". Все экземпляры списаны