Методические рекомендации по процедуре и содержанию психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольного возраста для выбора оптимальных форм дальнейшего обучения на этапе начального общего образования [Текст] // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 8. - С. 5-8 . - ISSN 0012-561X Дескрипторы: ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Все экземпляры списаны