Лебедева, М. В.     Моделирование педагогических ситуаций как средство формирования личностной готовности студентов - будущих логопедов к работе с детьми, имеющими умеренную и тяжелую умственную отсталость [Текст] / М. В. Лебедева, Т. Л. Зайцева // Коррекционная педагогика : теория и практика: научно-методический журнал. - 2012. - N 5. - С. 74-80. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Российская Федерация, век 21, 10-е гг. Дескрипторы: СТУДЕНТЫ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ Доп.точки доступа: Зайцева, Т. Л. Все экземпляры списаны